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Comment réduire les inégalités d'orientation
Les Echos, 07/09/2023, N°24038, p. 9
[article]
Titre : Comment réduire les inégalités d'orientation Type de document : Article Date publication : 2023 Article en page(s) : p. 9 Langues : Français (fre) Descripteurs : accès à l'éducation ; éducation à l'orientation ; égalité des chances ; inégalité sociale ; information et orientation scolaire et professionnelle ; information scolaire et professionnelle ; parcours de formation Résumé : Les élèves de même niveau scolaire ont des choix d'orientation très contrastés suivant leur classe sociale et leur milieu familial. Un défaut d'information explique notamment ces divergences, explique Nina Guyon. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116203
in Les Echos > N°24038 (07/09/2023) . - p. 9Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLLes inégalités scolaires ne se creusent pas seulement à l'école primaire
Les Echos, 07/09/2023, N°24038, p. 3
[article]
Titre : Les inégalités scolaires ne se creusent pas seulement à l'école primaire Type de document : Article Date publication : 2023 Article en page(s) : p. 3 Langues : Français (fre) Descripteurs : éducation à l'orientation ; éducation spécialisée ; égalité des chances ; enseignement de spécialité ; enseignement élémentaire ; enseignement secondaire ; inégalité sociale ; rep Résumé : Selon une note de France Stratégie, les inégalités se cumulent tout au long de la scolarité des élèves, dès la petite enfance. L'origine sociale joue un rôle déterminant. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116202
in Les Echos > N°24038 (07/09/2023) . - p. 3Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLPoids des héritages et parcours scolaires
France Stratégie 06/09/2023
Titre : Poids des héritages et parcours scolaires Type de document : Rapport/synthèse Editeur : France Stratégie Date publication : 06/09/2023 Collection : La note d’analyse Langues : Français (fre) Descripteurs : accès à l'éducation ; égalité des chances ; enseignement élémentaire ; enseignement en collège ; enseignement en lycée général, technologique et professionnel ; enseignement supérieur ; inégalité sociale ; politique de l'éducation Résumé : France Stratégie dévoile un panorama inédit du rôle de l’origine sociale, de l’ascendance migratoire et du genre sur les parcours éducatifs, avec un rapport, présentant une synthèse des travaux statistiques conduits depuis une quinzaine d’années, et une note d’analyse, présentant les principaux résultats et une exploitation inédite des données sur les trajectoires scolaires de la sixième à la sortie de l’enseignement secondaire. Ces travaux quantifient et qualifient le poids des caractéristiques héritées par les élèves sur leurs trajectoires scolaires, de la petite enfance à l’entrée dans l’enseignement supérieur et selon ces trois dimensions. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116209 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLScolarité. Le poids des héritages
France Stratégie 06/09/2023, 212 p.
Titre : Scolarité. Le poids des héritages Type de document : Rapport/synthèse Editeur : France Stratégie Date publication : 06/09/2023 Importance : 212 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : baccalauréat général ; baccalauréat professionnel ; baccalauréat technologique ; BTS ; classe préparatoire aux grandes écoles ; classe préparatoire de LP ; diplôme national du brevet ; éducation prioritaire ; égalité garçon / fille ; enseignement de spécialité ; enseignement secondaire ; enseignement supérieur ; établissement privé ; flux d'orientation ; inégalité sociale ; parcours de formation ; procédure parcoursup ; redoublement ; réussite scolaire ; SEGPA ; sortie du système éducatif sans diplôme ; statistique d'échec ; statistique d'examens ; statistique de réussite Résumé : Le rapport de France Stratégie - et la note d'analyse - montre le poids de l’origine sociale, de l’ascendance migratoire et du genre sur les trajectoires scolaires de la sixième à la sortie de l’enseignement secondaire. Le collège est un accélérateur des inégalités scolaires. C'est à ce niveau que les trajectoires commencent à bifurquer. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116185 Documents numériques associés
Note d'analyse La force du destin : poids des héritages et parcours scolairesURL
Poids des héritages et parcours scolairesURL
Rapport_poids des héritagesURLL’usager du premier au dernier kilomètre de l’action publique : un enjeu d’efficacité et une exigence démocratique
Conseil d'Etat 06/09/2023, 212 p.
Titre : L’usager du premier au dernier kilomètre de l’action publique : un enjeu d’efficacité et une exigence démocratique Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Conseil d'Etat Date publication : 06/09/2023 Importance : 212 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : activité judiciaire ; égalité des chances ; emploi dans la fonction publique d'Etat ; emploi dans la fonction publique hospitalière ; emploi dans la fonction publique territoriale ; enseignement - formation ; établissement d'enseignement ; fonction publique d'Etat ; fonction publique hospitalière ; fonction publique territoriale ; inégalité sociale ; outil pédagogique numérique ; politique de l'éducation ; politique publique ; procédure parcoursup ; santé ; sciences de l'éducation ; scolarisation de l'élève handicapé ; sortie du système éducatif sans diplôme ; statistique de l'Education nationale Résumé : Le Conseil d’État a choisi de consacrer son étude annuelle à l'action publique, à sa capacité à atteindre ses usagers. L’étude souligne que les institutions publiques (hôpital, école, justice…) sont en crise. Il a réalisé un tour de France des difficultés auxquelles sont confrontés les acteurs, administratifs ou associatifs, et a recensé les bonnes pratiques qui améliorent l’action publique au quotidien.
Le Conseil d'Etat formule 12 propositions pour renouer pleinement avec la culture du service (utilité, continuité, accessibilité, adaptabilité) et sortir du 100 % numérique.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116201 Documents numériques associés
L’usager, du premier au dernier kilomètre de l'action publiqueAdobe Acrobat PDF
Communiqué de presse_conseil d'Etat_action publiqueURLUniforme à l’école : le ministre de l'éducation annoncera «les modalités d’expérimentation» à l’automne
Le Figaro, 05/09/2023, N°24583
PermalinkScolarités. Le poids des héritages : (synthèse du rapport)
France Stratégie 03/09/2023, 20 p.
PermalinkÉcole, le défi de l’égalité
CNRS (Centre national de la recherche scientifique ) 01/09/2023
PermalinkEducation : pour bien t’orienter, prends la confiance !
Alternatives économiques, 01/09/2023
PermalinkForum "Argenteuil entre en jeux"
Région Ile-de-France, 01/09/2023
Permalink« Un jeune en lycée professionnel n’a pas le luxe de choisir son avenir » , Marie-Aleth Grard, présidente de l’association ATD Quart Monde
Société éditrice du Monde, 01/09/2023
PermalinkRentrée scolaire : la Défenseure des droits alerte sur la situation d’élèves précaires et handicapés
Actualités sociales hebdomadaires (ASH) - Groupe Liaisons, 01/09/2023
PermalinkCordées de la réussite : un lien plus étroit entre collèges, lycées et IFSI
Actusoins.com, 31/08/2023
PermalinkRentrée : avec son internat, la ferme-école centenaire des Yvelines veut aussi toucher les jeunes des villes
Société Le Parisien Libéré, 30/08/2023
PermalinkTribune : "Formons les enseignants aux IA génératives"
SEBDO Le Point, 28/08/2023
PermalinkLes "prépas talents", un suivi renforcé pour quel résultat ?
La gazette des communes, des départements, des régions, 28/08/2023, N°2676, pp. 22-24
PermalinkSuresnes : Des lycéens construisent leur parcours avec les agents
La gazette des communes, des départements, des régions, 28/08/2023, N°2676
PermalinkRentrée scolaire : "Parcoursup fait de la casse dans les secteurs défavorisés"
S.A. La Provence, groupe La Provence, 22/08/2023
PermalinkSortie de l’aide sociale à l’enfance : un jeune sur cinq « ne s'en sort pas »
Actualités sociales hebdomadaires (ASH) - Groupe Liaisons, 22/08/2023
PermalinkStéréotypes racistes dans les médias : les écoles de journalisme doivent mieux former leurs étudiants
L'Etudiant, 03/08/2023
PermalinkL’impact du doublement de l’indemnité REP+ sur les vœux de mobilité des enseignants
INSEE (Institut national de la statistique et des études économiques) 08/2023
PermalinkAprès les émeutes urbaines, l’amertume des animateurs jeunesse des quartiers
Le Monde, 16/07/2023, N°24426
PermalinkVoeux sur Parcoursup : comment les filles et les élèves d'origine sociale défavorisée s'autocensurent
Libération, 13/07/2023
PermalinkÉvolution de la mixité sociale des collèges
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 12/07/2023
PermalinkLa mixité sociale, signe du bien être au collège
L'Etudiant, 11/07/2023
PermalinkBanlieues : "la discrimination positive doit être massive pour être efficace"
Challenges, 10/07/2023
PermalinkDébat : L’éducation est-elle en cause dans les émeutes ?
The Conversation France, 10/07/2023
PermalinkLes Etats-Unis, au-delà de la discrimination positive
Le Monde, 08/07/2023, N°24419
PermalinkRentrée scolaire : inégalités, harcèlement, CNR éducation…les priorités de la circulaire 2023
Caisse des Dépôts, 07/07/2023
PermalinkL'Institut polytechnique de Paris renforce son action en faveur de l'égalité des chances
Les Echos, 05/07/2023, N°23994
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