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Documents disponibles dans cette catégorie (281)
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Dis-moi quel stage de 3e tu as fait et je te dirai d'où tu viens
Les Echos, 26/09/2022, N°23799
[article]
Titre : Dis-moi quel stage de 3e tu as fait et je te dirai d'où tu viens Type de document : Article Date publication : 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : classe de 3ème ; égalité des chances ; stage en entreprise Résumé : Entre le stage au bar du quartier et celui au siège de L'Oréal, les inégalités d'accès aux métiers valorisés se creusent dès la 3 e . Alors que les mini-stages en collège pourraient se multiplier dès la 5 e , des acteurs se mobilisent pour donner une chance à tous. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111421
in Les Echos > N°23799 (26/09/2022)Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLTransclasses : 5 obstacles à leur ascension sociale
Les Echos, 26/09/2022, N°23799
[article]
Titre : Transclasses : 5 obstacles à leur ascension sociale Type de document : Article Date publication : 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : discrimination positive ; échec scolaire ; égalité des chances ; filière sélective ; sortie du système éducatif sans diplôme Résumé : Quand on veut, on peut. L'adage a longtemps servi à pousser à se surpasser dans le monde du travail. Hélas la réalité est plus coriace. Les obstacles, souvent invisibles, qui se dressent sur le chemin sont nombreux. Et parfois, douloureux. Véritable serpent de mer de la vie politique, l'égalité des chances pourrait enfin remonter dans l'agenda. Elle est inscrite noir sur blanc sur la feuille de route du nouveau ministre de l'Education nationale. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111420
in Les Echos > N°23799 (26/09/2022)Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URL« L’élève en situation de handicap doit être différent comme les autres »
Groupe Moniteur, 15/09/2022
Titre : « L’élève en situation de handicap doit être différent comme les autres » Type de document : Article Editeur : Groupe Moniteur Date publication : 15/09/2022 Collection : lagazettedescommunes.com Langues : Français (fre) Descripteurs : accès à l'éducation ; égalité des chances ; évaluation des politiques éducatives ; scolarité en milieu ordinaire Résumé : Sociologue, Philippe Mazereau est aussi maître de conférences émérite de l’université de Caen-Normandie. Ses travaux d’orientation socio-historique portent sur les politiques sociales et scolaires liées au handicap et sur les rapports entre éducation spéciale et ordinaire. Il soutient que pour proposer une « vraie » école inclusive, l’offre doit être anticipée et non plus compensée. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111391 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLL’école au défi de la grande pauvreté : « Je n’avais jamais vu des lycéens mettre de côté de la nourriture pour les copains »
Le Monde, 09/09/2022, N°24160
[article]
Titre : L’école au défi de la grande pauvreté : « Je n’avais jamais vu des lycéens mettre de côté de la nourriture pour les copains » Type de document : Article Date publication : 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : accès à l'éducation ; aide à l'insertion des jeunes ; budget de l'éducation ; éducation prioritaire ; insertion professionnelle des jeunes ; pauvreté Résumé : L’inflation et la crise énergétique inquiètent les acteurs de l’éducation, qui redoutent une augmentation du nombre d’élèves en grande difficulté sociale. D’autant que l’institution scolaire peine parfois à détecter les signes de précarité. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111148
in Le Monde > N°24160 (09/09/2022)Documents numériques associés
accès en ligneURLPhilippe Meirieu : « On a assisté à une prolétarisation du métier d’enseignant »
Alternatives économiques, 03/09/2022
Titre : Philippe Meirieu : « On a assisté à une prolétarisation du métier d’enseignant » Type de document : Article Editeur : Alternatives économiques Date publication : 03/09/2022 Collection : Alternatives économiques - blogs Langues : Français (fre) Descripteurs : accès à l'éducation ; budget de l'éducation ; coût de l'éducation ; éducation prioritaire ; évaluation du système éducatif ; inégalité sociale Résumé : Philippe Meirieu est un chercheur, essayiste et homme politique français qui a contribué à diffuser en France les principes pédagogiques issus de l’Éducation nouvelle. [...] Dans cet entretien, il revient sur le bilan des réformes menées par Jean-Michel Blanquer et ouvre des perspectives pour rendre le système éducatif moins injuste. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111227 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLDédoublement des classes : une réforme à l’étroit
Alternatives économiques, 01/09/2022
PermalinkConférence de presse de rentrée 2022 de Pap Ndiaye, ministre de l'Éducation nationale et de la Jeunesse
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 26/08/2022
PermalinkLes Cordées de la réussite : Susciter l’ambition scolaire des élèves
Tribune verte, 21/07/2022, N°2994
PermalinkPolice, justice, mais aussi école : un mot d'ordre, l'"égalité des chances"
Le Figaro, 07/07/2022, N°24222
PermalinkLe "sentiment de discrimination" en hausse
Le Monde, 07/07/2022, N°24105
PermalinkRéduire les inégalités éducatives : l’équation compliquée que des chercheurs du CNRS tentent de résoudre
science et avenir, 06/07/2022
PermalinkL’Injep dresse un premier bilan en demi-teinte des Cités éducatives
L'Etudiant, 04/07/2022
PermalinkAffelnet 2022 : les lycées publics parisiens gagnent en mixité sociale et scolaire
Le Monde, 02/07/2022, N°24101, p. 13
PermalinkRéforme d’Affelnet : à Paris, le lycée Condorcet convoité, mais parfois inaccessible
Le Monde, 02/07/2022, N°24101, p. 13
PermalinkÉvolution de la mixité sociale des collèges
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 07/2022
PermalinkLes mobilités résidentielles des élèves du premier degré, en collège et en seconde à la rentrée 2021
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 07/2022
PermalinkUn nouvel âge de la sélection scolaire ?
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 07/2022
PermalinkSeules les lois font avancer l’égalité hommes-femmes
Le Figaro, 20/06/2022, N°24207, p. 25
PermalinkÉvaluation nationale des cités éducatives : un premier bilan décevant
Groupe Moniteur, 01/06/2022
Permalink"Aller dans une grande école ... de père en fils ?" par Jean-Marc Vittori
Les Echos, 31/05/2022, N°23718
PermalinkLes premiers pas sociaux d’Elisabeth Borne
Le Monde, 21/05/2022, N°24065
PermalinkLes campus connectés, l’université en bas de chez soi !
Groupe Moniteur, 19/05/2022
PermalinkLa diversité reste absente des instances dirigeantes des grandes entreprises françaises
Le Monde, 15/05/2022, N°24060
PermalinkÉtat des lieux de la diversité ethno-culturelle dans les instances dirigeantes du SBF 120
Mozaik RH 05/2022, 25p.
PermalinkLes filles associent leurs échecs à un manque de talent, les garçons à de la malchance
CIDJ (Centre d'information et de documentation jeunesse), 11/04/2022
PermalinkInégalité des chances et méritocratie
France Culture, 07/04/2022
PermalinkToutes les politiques menées contribuent au discrédit des lycées professionnels
Libération, 28/03/2022, N°12680, p. 15
PermalinkUn revenu universel de formation serait de nature à promouvoir l’autonomie des jeunes
Le Monde, 27/03/2022, N°24018, p. 32
PermalinkEcole : le voeu pieux de la mixité sociale
Le Figaro, 22/03/2022, N°24130
PermalinkLe pari réussi de la mixité au collège jean Moulin, à Perpignan
Le Monde, 19/03/2022, N°24011, p. 15
PermalinkDes étudiants préoccupés mais motivés.
Les Echos, 17/03/2022, N°23667
PermalinkTrois initiatives pour plus d’inclusion dans l’éducation
Groupe Bayard, 15/03/2022
Permalink«C’est la mort programmée de l’éducation prioritaire» : la grogne monte chez les enseignants des Hauts-de-Seine
Société Le Parisien Libéré, 10/03/2022
PermalinkDans la magistrature, une lente ouverture sociale grâce aux classes prépa « égalité des chances »
Le Monde, 09/03/2022, N°24002
PermalinkLes contrats locaux d'accompagnement expérimentés dans douze nouvelles académies
Caisse des Dépôts, 07/03/2022
PermalinkParcoursup : Un bilan inégalitaire du quinquennat
Le Café Pédagogique, 02/03/2022
PermalinkL'OZP plaide pour un retour aux bases de l’éducation prioritaire dans son troisième manifeste
Caisse des Dépôts, 24/02/2022
PermalinkPrésidentielle : ma mixité scolaire, angle mort des programmes
Le Monde, 23/02/2022, N°23990, pp. 12-13
PermalinkLouis-le-Grand et Henri IV : trois pistes pour accroître la mixité
Les Echos, 22/02/2022, N°23650
PermalinkÀ la découverte des Prépas Talents
France Culture, 17/02/2022
PermalinkDématérialisation des services publics : trois ans après, où en est-on ?
Défenseur des droits 16/02/2022
PermalinkDans les grandes écoles, la mixité sociale patine
Le Monde, 16/02/2022, N°23984
PermalinkNumérisation des services publics : le Défenseur des droits alerte
Les Echos, 16/02/2022, N°23646
PermalinkOuverture sociale et territoriale des grandes écoles : Livre blanc des pratiques en faveur de l'égalité des chances dans l'accès aux études supérieures
CGE (Conférence des grandes écoles) 02/2022, 207 p.
Permalink«On s'attaque à des siècles d'excellence !» : à Henri IV et Louis-le-Grand, la fin de la sélection inquiète
Le Figaro, 24/01/2022, N°24081
PermalinkDeux lycées d'élite s'ouvrent à la mixité sociale
Le Monde, 23/01/2022, N°23964
PermalinkUne note du CAE invite à "repenser la stratégie d'investissement dans l'enseignement supérieur "
Caisse des Dépôts, 03/12/2021
PermalinkEnseignement supérieur : un accès inégal selon le revenu des parents
CAE(Conseil d'analyse économique) 12/2021
PermalinkDans l’iel du cyclone
Libération, 01/12/2021, N°12582
PermalinkL'état de l'École 2021 : une analyse statistique du système éducatif : 29 indicateurs sur le système éducatif français
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 30/11/2021, 114 p.
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