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Education nationale : Programme du candidat Macron: pour les profs, enseigner plus pour gagner plus
Libération, 18/03/2022, N°12672
[article]
Titre : Education nationale : Programme du candidat Macron: pour les profs, enseigner plus pour gagner plus Type de document : Article Date publication : 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : financement de l'établissement d'enseignement ; politique de l'éducation ; réforme du système éducatif ; salaire Résumé : Dans le volet éducation de son projet de second mandat, le président-candidat veut pousser plus loin sa vision libérale, jusqu’à récompenser les profs qui feront plus d’efforts. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=109133
in Libération > N°12672 (18/03/2022)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLCréer les conditions d'accession des femmes aux responsabilités
Le Monde, 17/03/2022, N°24009
[article]
Titre : Créer les conditions d'accession des femmes aux responsabilités Type de document : Article Date publication : 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : discrimination ; égalité garçon / fille Résumé : Les rencontres RH ont fait le point sur les avancées en termes d'égalité femmes-hommes en entreprises. Selon les chiffres de l'INSEE, les femmes sont toujours plus représentées dans les fonctions peu qualifiés et les hommes aux postes de cadres. Un déséquilibre qui se retrouve aussi dans les métiers. Le débat a permis de proposer des solutions pour remédier à ces inégalités. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=109154
in Le Monde > N°24009 (17/03/2022)Documents numériques associés
https://www.lemonde.fr/emploi/article/2022/03/16/creer-les-conditions-favorables-a-l-accession-des-femmes-aux-plus-hautes-responsabilites_6117688_1698637.htmlURLDes étudiants préoccupés mais motivés.
Les Echos, 17/03/2022, N°23667
[article]
Titre : Des étudiants préoccupés mais motivés. Type de document : Article Date publication : 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : école d'ingénieur ; école de commerce ; école spécialisée ; égalité des chances ; évaluation des établissements d'enseignement ; évaluation des formations ; hôtellerie ; informatique ; insertion professionnelle ; palmarès ; pédagogie Résumé : L’enquête Happyatschool de choosemycompagy indique que 7 étudiants sur 10 sont satisfaits par leurs écoles principalement les écoles d'ingénieurs et de commerce reconnues pour leur excellence même si pour certaines thématiques il y a encore des marges de progression. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=109146
in Les Echos > N°23667 (17/03/2022)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URL
classementURLViva tech promet une 6è édition pleine de folies et d'inclusion
Les Echos, 17/03/2022, N°23667
[article]
Titre : Viva tech promet une 6è édition pleine de folies et d'inclusion Type de document : Article Date publication : 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : création d'entreprise ; e-commerce ; e-learning ; égalité garçon / fille ; informatique ; numérique Résumé : Du 15 au 18 juin le salon de la tech en Europe à la Porte de Versailles revient sur un format hybride. Plus de 1 200 starts up de 35 pays sont attendus. 6 thématiques : le futur du travail, l'inclusion, l'Europe, la mobilité, le web3 (cryptomonnaies, blockchain).
3000 collègiennes et lycéennes sont invités à découvrir les métiers du numérique.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=109136
in Les Echos > N°23667 (17/03/2022)Documents numériques associés
https://www.lesechos.fr/start-up/next40-vivatech/vivatech-promet-une-sixieme-edition-pleine-de-folies-et-dinclusion-1394260URLTrois initiatives pour plus d’inclusion dans l’éducation
Groupe Bayard, 15/03/2022
Titre : Trois initiatives pour plus d’inclusion dans l’éducation Type de document : Article Editeur : Groupe Bayard Date publication : 15/03/2022 Collection : la-croix.com Langues : Français (fre) Descripteurs : accompagnant d'élève en situation de handicap ; discrimination positive ; école de la deuxième chance ; éducation à l'orientation ; éducation de jeunes enfants ; égalité des chances ; entreprise d'insertion ; ZEP Mots-clés libres : mentorat école de production Résumé : Mise en relation avec des professionnels, création d’outils à destination des accompagnants, formation pratique… Zoom sur trois structures ayant à cœur un meilleur suivi des élèves et la construction de passerelles entre l’école et le monde du travail. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=109068 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLBouygues Construction avance ses pions pour féminiser la profession
Groupe Moniteur, 11/03/2022
PermalinkProtocole sanitaire à l’école : masque, brassage, sport… Ce qui va changer dès lundi
Société Le Parisien Libéré, 11/03/2022
Permalink«C’est la mort programmée de l’éducation prioritaire» : la grogne monte chez les enseignants des Hauts-de-Seine
Société Le Parisien Libéré, 10/03/2022
PermalinkParis se prépare à accueillir des centaines d’enfants ukrainiens dans les écoles, collèges et lycées
Société Le Parisien Libéré, 10/03/2022
Permalink« Les quotas, je trouvais cela humiliant au début, mais sans eux il n’y aurait pas de femmes dans les conseils d’administration » (Marie-Anne Barbat-Layani)
Le Monde, 10/03/2022, N°24003
PermalinkDans la magistrature, une lente ouverture sociale grâce aux classes prépa « égalité des chances »
Le Monde, 09/03/2022, N°24002
PermalinkFilles et garçons sur le chemin de l'égalité, de l'école à l'enseignement supérieur - Edition 2022 : de l'école à l'enseignement supérieur
Jouvenceau MaximeDEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 08/03/2022, 28p.
PermalinkPortraits croisés de femmes dans le BTP
Bip information professionnelle, 08/03/2022
PermalinkSciences, tech et maths : comment orienter les femmes vers ces formations et filières
Groupe Les Echos, 08/03/2022
PermalinkLes contrats locaux d'accompagnement expérimentés dans douze nouvelles académies
Caisse des Dépôts, 07/03/2022
PermalinkIndex égalité professionnelle : une vingtaine d'entreprises passibles de sanctions
Les Echos, 07/03/2022, N°23659
Permalink« Renforcer l'orientation des jeunes filles vers les filières scientifiques doit être un chantier du prochain quinquennat », affirme Elisabeth Borne
Les Echos, 07/03/2022, N°23659
PermalinkParcoursup : Un bilan inégalitaire du quinquennat
Le Café Pédagogique, 02/03/2022
PermalinkLes coût des inégalités en France
Fondation des Femmes 03/2022
PermalinkLes décodeuses du numérique : 12 portraits de chercheuses, enseignantes-chercheuses et ingénieures dans les sciences du numérique
CNRS (Centre national de la recherche scientifique ), 01/03/2022
PermalinkFemmes et hommes, l’égalité en question, édition 2022
INSEE (Institut national de la statistique et des études économiques) 03/2022, 26 p.
PermalinkDes outils pour lutter contre les stéréotypes filles – garçons !
Solidarité Laïque, 01/03/2022
PermalinkLe sexe, le genre et l'égalité (à l'école)
Gaussel MarieIFE (Institut français de l'éducation, ex-INRP) 03/2022, 32p.
PermalinkCadres de l'édition : des inégalités hommes-femmes toujours fortes
Livres hebdo, mars 2022, Le magazine n° 18, pp. 66-69
PermalinkL'OZP plaide pour un retour aux bases de l’éducation prioritaire dans son troisième manifeste
Caisse des Dépôts, 24/02/2022
PermalinkMission « flash » sur la mise en œuvre des réformes législatives de l’orientation
Sylvie CharrièreAssemblée nationale 23/02/2022, 23 p.
PermalinkRapport d'information fait au nom de la commission de la culture, de l’éducation et de la communication établissant le « bilan des mesures éducatives du quinquennat »,
Sénat 23/02/2022, 117 + 6 p.
PermalinkPrésidentielle : ma mixité scolaire, angle mort des programmes
Le Monde, 23/02/2022, N°23990, pp. 12-13
PermalinkTechnologies de l'information : où sont les femmes ?
Serda édition-IDP, 22/02/2022
PermalinkLouis-le-Grand et Henri IV : trois pistes pour accroître la mixité
Les Echos, 22/02/2022, N°23650
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