115 Documents disponibles dans cette catégorie
Rapport/synthèse
Les enseignements pluridisciplinaires au lycée général, technologique et professionnel
Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR), Editeur - 17/12/2024
Ce rapport dresse un bilan sur des dispositifs et des enseignements pluridisciplinaires au lycée. Les auteurs constatent que la mise en œuvre de ces enseignements est disparate selon les établissements...
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Dossier : Education, les clés pour bien s'orienter
Le 15 jenvoer débutent les inscriptions sur Parcousup, enjeu majeur pour les lycéens et source d'inquiétude pour les parents. Conseils pour ne pas commettre d'erreurs.
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Rapport/synthèse
France 2030 : compétences et métiers d'avenir, un accélérateur concret du changement
Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation, Editeur - 26/11/2024
À l’occasion des rencontres nationales des lauréats de "Compétences et Métiers d’avenir" de France 2030 des 26 et 27 novembre 2024, a été présenté le bilan des deux saisons de ce dis...
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Compétences : l'IA, porte d'entrée des docteurs en entreprise
L'Usine nouvelle - N°3736 24/11/2024
Les docteurs en IA sont prisés par les start-up et les grands groupes du numérique. Leur exemple peut-il inciter d'autres secteurs du privé à recruter des docteurs ? Les entreprises rest...
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Rapport/synthèse
Immersions en entreprise : une école des compétences humaines
VersLeHaut, Editeur - 11/2024
Etude menée par VersLeHaut, avec le Collectif Orientation pour le Medef, portant sur les bénéfices des stages en entreprise en filière générale comme au lycée professionnel. L'objectif est de...
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Réseau Canopé : la Cour salue une mutation réussie vers le numérique
Caisse des Dépôts, Editeur - Localtis - 07/10/2024
La Cour des comptes a publié un nouveau rapport sur le Réseau Canopé, opérateur national du ministère de l'Éducation, dont la mission principale est d'accompagner la formation continue des enseign...
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Pix et la parentalité
Le Café Pédagogique, Editeur - 04/10/2024
« Le numérique est un nouveau révélateur des fragilités familiales dont il ne faut pas négliger l’importance ». Dans sa chronique consacrée au numérique, Bruno Devauchelle interroge le rôle...
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Rapport/synthèse
Enquête d’image de l’Epita auprès des responsables d’entreprises
Ipsos France, Editeur - 10/2024
77 % des entreprises estiment que les diplômés d’écoles d’ingénieurs en informatique sont "bons" en soft skills (savoir-être) et hard skills (compétences). Ce chiffre augmente si l’on se conc...
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Ce qu’il faut savoir sur les nouveaux référentiels de compétences en IA de l'UNESCO pour les élèves et les enseignants
UNESCO (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization), Editeur - 03/09/2024
L’intelligence artificielle (IA) est en train de transformer rapidement notre monde et la manière dont nous vivons, nous travaillons et nous apprenons. Afin d’aider les systèmes éducatifs...
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Rapport/synthèse
Conférence de presse de rentrée (année scolaire 2024-2025). Nicole Belloubet, ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse. - L'école change la vie.
MEN (Ministère de l'éducation nationale), Editeur - 27/08/2024
La ministre de l'Éducation nationale et de la Jeunesse a annoncé ce 27 août à la presse les principales évolutions préparées pour la rentrée scolaire 2024-2025 dans la lign...
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Article
A l'université, l'approche par compétences peine à convaincre les enseignants
L'Etudiant, Editeur - EducPros.fr - 27/08/2024
Les universités réforment petit à petit leurs licences avec une approche par blocs de compétences. Un changement "à marche forcée" selon des syndicats, alors qu'un grand nombre d'enseignants s'y oppo...
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Anne-Cécile Orgerie, chercheuse en « nuage numérique » engagée pour l’environnement
Groupe Bayard - la-croix.com, Editeur - 25/08/2024
Portrait : Anne-Cécile Orgerie, chercheuse en informatique, consacre ses études à l’empreinte environnementale des nuages numériques. Ces serveurs informatiques à distance permettent d’héberger nos données au dépend ...
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Rapport/synthèse
Livre blanc : l'impact des IA génératives sur les étudiants - - 1 année à l'ISC Paris
école ISC Paris, Editeur - 01/07/2024
Depuis l’arrivée « grand public » des intelligences artificielles génératives (IAG) en novembre 2022, le monde de l’enseignement observe avec attention leur évolution et leur impact sur le quotidien des apprena...
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Rapport/synthèse
Évaluation des compétences numériques en fin de troisième 2022 : résultats et analyses détaillées des items
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, Editeur - 13/06/2024
En mai 2022, la DEPP a mesuré pour la première fois la maîtrise des compétences numériques des élèves en fin de collège. Deux élèves sur trois (63,5 %) ont une maîtrise satisfa...
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Rapport/synthèse
Évolution des inégalités sociales de compétences au fil du temps et de la scolarité
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, Editeur - Note d'information, Education nationale - 06/2024
Les compétences des élèves diffèrent selon l’origine sociale à l’entrée en sixième : en 2022, 41 % des enfants ayant des parents cadres ont de bons résultats en français, contre 6 % des...
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Rapport/synthèse
La réussite de l'école et à l'école
CESE (Conseil économique, social et environnemental), Editeur - 06/2024
Dans son rapport sur la réussite à l’École et réussite de l’École, le CESE prononce un avis avec 20 préconisations s’articulant autour de 4 axes : - redéfinir les fin...
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Soft skills : quand l'humain devient tendance
L'évolution du monde professionnel est pleine de surprises. Si les compétences techniques étaient autrefois au coeur des recrutements, c'est la maîtrise des soft skills qui définit aujourd'hui le succès...
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Article
Baromètre du numérique 2023 : une appropriation très hétérogène
Caisse des Dépôts, Editeur - Localtis - 14/05/2024
Chaque année le baromètre du numérique réalisé par le Credoc décortique l'équipement, les usages et pratiques numériques des Français. L'édition 2023 confirme que la part de la population disposant d’or...
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Article
Normann Hodara, DG d’Inetum France : «L’IA rend nos métiers plus intéressants»
Le Figaro - N°24771 13/04/2024
Son directeur général en France engage l’entreprise de services du numérique dans l’utilisation de l’intelligence artificielle générative pour tous les salariés.
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Rapport/synthèse
Un adulte sur dix rencontre des difficultés à l’écrit
INSEE (Institut national de la statistique et des études économiques), Editeur - Insee Première - 01/04/2024
En 2022, en France, 10 % des personnes âgées de 18 à 64 ans éprouvent des difficultés dans les domaines fondamentaux de l’écrit. Parmi les adultes qui ont débuté leur scolarité en France, ...
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Article
Enquête sur les 5 compétences qui feront la différence d'ici à 2030
Groupe Les Echos, Editeur - Les Echos Start - 25/03/2024
Révolution IA, obsolescence accélérée des savoirs, urgence climatique, crise de sens et des talents, menace sur les démocraties… Les prochaines années promettent d'être riches en défis pour les entrepr...
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Ouvrage
Vers l'approche par compétences - Théories et pratiques pour l'enseignement supérieur
Anita Messaoui, Auteur ; Chrysta Pélissier, Auteur - Presses des Mines, Editeur - 14/03/2024
L'approche par compétences (APC) a été envisagée récemment en France, dans le cadre de la réforme des IUT, et plus largement pour toutes les formations universitaires dès 2026 - alors q...
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Article
Comment le sport pratiqué par les étudiants en école de commerce façonne-t-il leur carrière ?
Groupe Les Echos, Editeur - Les Echos Start - 07/03/2024
Qu'ils soient collectifs ou individuels, les sports permettent d'acquérir des compétences, notamment utiles dans le monde professionnel. A l'occasion d'une étude, 2.600 étudiants en école de commerce ont parlé de...
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Article
Ces compétences sous-estimées par les employeurs, selon les salariés
Capital, Editeur - 26/02/2024
Dans son dernier baromètre, l’Unédic se penche sur la place des soft skills dans l’emploi en France. Le constat est sans appel : ces compétences douces manquent cruellement ...
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Article
Ingénieurs : des écoles et des carrières
L'Usine nouvelle - N°3727 24/02/2024
La transition énergétiques bousculent les écoles d'ingénieurs.
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Article
Parcoursup se met aux softs skills et intègre un test de personnalité
Ludovia Magazine, Editeur - 17/01/2024
L’algorithme de Parcoursup souvent dénoncé pour ses lacunes intègre désormais un test de personnalité dans le parcours proposé par Rocket School, l’école du numérique. Les apprenants pourron...
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Article
Le « machine learning », deuxième étage de la fusée IA
Les Echos - N°24107 14/12/2023
Derrière la révolution engendrée par l'essor des intelligences artificielles, en particulier génératives, se cache aussi l'indispensable appropriation de la donnée, l'essence même du « machine learning » ou machines apprenantes. ...
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Article
« Soft skills » à l'école : comment la France peut rattraper son retard
Les Echos - N°24107 14/12/2023
Les capacités « non cognitives », notamment la capacité à coopérer, contrôler ses émotions et socialiser, sont les grandes oubliées du « choc des savoirs » proposé par le ministre de l'Education nationale, ...
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Article
La compétence professionnelle n’est pas une question de personnalité
The Conversation France, Editeur - 12/12/2023
De manière générale tout professionnel doit incarner les qualités attendues spécifiques à son métier. Mais l’acquisition de ces compétences comportementales ne reflète pas leur personnalité à proprement parler
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Article
Baromètre Unédic : Recrutement et vie professionnelle, quelle place pour les "soft-skills" ?
Unedic, Editeur - 11/12/2023
Les Français et les demandeurs d’emploi interrogés dans le cadre du volet 5 du Baromètre Unédic de la perception du chômage et de l’emploi, réalisé par le cabinet ...
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