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Catégorie suivi de cohorte

Accueil > Système éducatif français > politique et administration du système éducatif > statistique de l'Education nationale > effectif scolaire et étudiant > suivi de cohorte
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9 Documents disponibles dans cette catégorie

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Rapport/synthèse

Effectifs universitaires en 2024-2025

Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, Editeur - Note Flash du SIES / n°09 - 06/2025

En 2024-2025, 1 631 500 étudiants sont inscrits à l'université. Cet effectif est en hausse par rapport à 2023-2024 (+1,6%), porté par une croissance dans les cursus licence (+1,2 %) et master (+2,5 %). La hausse des insc...

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  • Effectifs universitaires en 2024-2025
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Rapport/synthèse

Parcours et réussite en section de technicien supérieur : les indicateurs incluant la session 2024

Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, Editeur - Note Flash du SIES - 20/05/2025

Nouveauté

La note se penche sur le taux de réussite en deux ou trois ans en STS des étudiants ayant effectué l’ensemble de leur cursus sous statut scolaire. L’ét...

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Rapport/synthèse

En 2022, 58% des nouveaux bacheliers quittent leur zone d’emploi en entrant dans l’enseignement supérieur

Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, Editeur - Note d'information (SIES) / n°25.01 - 08/01/2025

Peu de zones d’emploi sont dépourvues d’établissement d’enseignement supérieur, mais l’offre de formation postbac est plus concentrée dans les grandes agglomérations que la population des lyc?...

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Rapport/synthèse

Les effectifs étudiants dans l’enseignement supérieur en 2023-2024

Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, Editeur - Note Flash du SIES - 25/07/2024

+1 %, soit 28 300 étudiants en plus, pour atteindre un total de 2,97 millions. Le nombre d’inscrits dans les universités se stabilise (+6 500 inscrits après une perte de 57 000 en 2022), grâce notamment au lancement...

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Rapport/synthèse

Effectifs universitaires en 2023-2024

Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, Editeur - Note Flash du SIES - 12/06/2024

En 2023-2024, 1 604 200 étudiants sont inscrits à l'université. Cet effectif est stable par rapport à 2022-2023 (+0,5%), avec une variation très faible dans les cursus licence (+0,4 %) et master (+0,6 %). Les domaines d'inscriptions...

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Rapport/synthèse

Rapport annuel d'activité du conseil d'évaluation de l'école (CEE). Rapport 2023

Conseil d'évaluation de l'école, Editeur - 05/2024

Le CEE (Conseil d'évaluation de l'école) a publié son rapport 2023. En 2022-2023, il a procédé à la troisième vague d’évaluations des établissements du second degré. Il a e...

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Rapport/synthèse

Évolution de l’insertion professionnelle des jeunes des quartiers prioritaires de la politique de la ville entre la Génération 2010 et la Génération 2017

Elsa Personnaz, Auteur ; Juliette Robin, Auteur ; Arthur Félix W. Sawadogo, Auteur - ONPV (Observatoire national de la politique de la ville), Editeur - 03/2024

Plusieurs études, dont celles de l’Observatoire national de la politique de la ville (ONPV) et du Céreq, ont mis en évidence les difficultés d’insertion professionnelle rencontrées par...

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Rapport/synthèse

Baisse des effectifs étudiants en classes préparatoires aux grandes écoles en 2021-2022

Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, Editeur - Note Flash du SIES / n°4 - 03/02/2022

83 400 étudiants étaient inscrits en classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) à la rentrée 2021, un effectif en baisse par rapport à 2020 (-1,8 %), plus prononcée en 1ère année (-2,5 %) qu'en 2?...

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effectifs CPGE 2021-2022

Article

Choix des spécialités, des inégalités persistantes

Le Monde - N°23756 26/05/2021

Le choix des spécialités des élèves dépendent beaucoup du milieu social des élèves et de leur genre. Et "plus les choix sont précoces, plus l'environnement familial et les stéréotyp...

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