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Existe-t-il un droit à la poursuite d’études en master?
Le figaro étudiant (site), 05/07/2023
Titre : Existe-t-il un droit à la poursuite d’études en master? Type de document : Article Editeur : Le figaro étudiant (site) Date publication : 05/07/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : master Résumé : Cette année encore, beaucoup d’étudiants ont été refusés en master. Certains se tournent vers le rectorat pour trouver une place. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=115542 Documents numériques associés
Accès en ligneURLAvec 84,9% d'élèves admis, le bac est loin de redevenir sélectif
Le Figaro, 05/07/2023, N°24531
[article]
Titre : Avec 84,9% d'élèves admis, le bac est loin de redevenir sélectif Type de document : Article Date publication : 2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : baccalauréat général ; baccalauréat professionnel ; baccalauréat professionnel agricole ; baccalauréat technologique ; chiffres-clés ; réussite à l'examen Résumé : Avec 84,9 % d’admis avant le rattrapage, les chiffres publiés ce mardi restent proches de ceux des dernières années. il y a de quoi s’interroger sur le sens et la valeur de l’examen, conçu en 1808 comme le «premier grade universitaire». Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=115472
in Le Figaro > N°24531 (05/07/2023)Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLLa vie des titres professionnels (TP) - Juillet 2023
Ministère du travail, du plein emploi et de l'insertion 07/2023, 13 p.
Titre : La vie des titres professionnels (TP) - Juillet 2023 Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Ministère du travail, du plein emploi et de l'insertion Date publication : 07/2023 Collection : La vie des titres professionnels Importance : 13 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; certification ; formation tout au long de la vie Résumé : La vie des titres professionnelles est une parution mensuelle, qui a pour vocation d’informer sur l’actualité des titres professionnels à partir des parutions au Journal Officiel. Sont mentionnées à l’intérieur des informations telles que les principales évolutions des titres révisés, les futurs titres arrivants à échéance et ceux prenant effet dans le trimestre à venir ainsi que la programmation des Journées de la Certification. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=115612 Documents numériques associés
Accès au PDFURLRésultats du test de positionnement en « littératie » et « numératie » des élèves de première année CAP à la rentrée 2022
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 30/06/2023, 4p.
Titre : Résultats du test de positionnement en « littératie » et « numératie » des élèves de première année CAP à la rentrée 2022 Type de document : Rapport/synthèse Editeur : DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance Date publication : 30/06/2023 Collection : Note d'information, Education nationale num. 23.31 Importance : 4p. Langues : Français (fre) Descripteurs : CAP ; CAPA ; chiffres-clés ; DEPP ; évaluation des connaissances ; évaluation du système éducatif Mots-clés libres : littératie numératie Résumé : En septembre 2022, près de 46 000 élèves en première année de certificat d’aptitude professionnelle (CAP) sous statut scolaire ont passé un test de positionnement permettant aux équipes pédagogiques de disposer d’un outil de diagnostic standardisé des compétences liées à la « littératie » et à la « numératie ». En première année de CAP, 14,7 % des élèves ne maîtrisent pas les compétences élémentaires en compréhension de l’écrit. Pour ce qui concerne la résolution de problèmes, 22,8 % des élèves sont en difficulté. En automatismes de calculs, ils sont 17 %. En « numératie », 10,3 % des élèves ont à la fois des difficultés en résolution de problèmes et en automatismes de calculs.
À la croisée des deux domaines, « littératie » et « numératie », près de trois élèves sur dix (29,4 %) sont en difficulté en résolution de problèmes ou en compréhension de l’écrit, 13,6 % rencontrent des difficultés uniquement en résolution de problèmes, 6,8 % uniquement en compréhension de l’écrit et 9,0 % dans les deux domaines.
Les filles présentent de meilleurs résultats en « littératie » que les garçons. En « numératie », la tendance est inversée. Les élèves dont la formation relève d’une spécialité des services présentent moins de difficultés en « littératie », alors qu’en « numératie » les résultats sont proches, quelle que soit la spécialité.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=115396 Documents numériques associés
Accès en ligneURLPap Ndiaye : « Je souhaite placer le concours de professeur des écoles à bac + 3, sans renoncer à la mastérisation »
Le Monde, 30/06/2023, N°24412
[article]
Titre : Pap Ndiaye : « Je souhaite placer le concours de professeur des écoles à bac + 3, sans renoncer à la mastérisation » Type de document : Article Date publication : 2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : budget de l'éducation ; coût de l'éducation ; cycle licence ; enseignement - formation ; enseignement élémentaire ; établissement d'enseignement élémentaire ; évaluation des politiques éducatives ; institut national supérieur du professorat et de l'éducation ; master ; mission de formation de l'Education Nationale ; organisation du système éducatif Mots-clés libres : professeur des écoles Résumé : Formation des enseignants, rythmes scolaires, correction de la nouvelle mouture du bac… Un an après son arrivée Rue de Grenelle, le ministre de l’éducation nationale détaille ses prochains chantiers dans un entretien au « Monde ». Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=115397
in Le Monde > N°24412 (30/06/2023)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLInstitut Agro Dijon : ParéPour se déploie en Bourgogne-Franche-Comté
Tribune verte, 29/06/2023, N°3018
PermalinkDéçu du nouveau bac, le gouvernement souhaite modifier la réforme dès 2024
Le figaro étudiant (site), 28/06/2023
PermalinkSciences : « La baisse du nombre de doctorants va aussi accélérer le décrochage de toute la recherche en France »
Le Monde, 28/06/2023, N°24410
PermalinkActivité des commissions professionnelles consultatives interministérielles
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 27/06/2023, 18 p.
PermalinkL'insertion professionnelle des lycéens professionnels de niveau CAP à BTS deux ans après leur sortie d’études en 2020
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 27/06/2023, 4p.
PermalinkPlateforme "Mon Master" : le désarroi des étudiants sans affectation
Francetvinfo, 26/06/2023
Permalink"On veut monter le niveau des statistiques, plus celui des élèves" : comment l'Education nationale a dévié de sa mission selon Bernard Chabbal
Journal Midi Libre, 25/06/2023
PermalinkUn certificat des « savoirs verts » en préparation pour les élèves de 3e
Le Monde, 25/06/2023, N°24408
PermalinkFormation : les écoles d'ingénieurs s'adaptent par petites touches
L'Usine nouvelle, 24/06/2023, N°3719, pp. 106-107
Permalink6 questions sur « Mon master », le Parcoursup des étudiants
SEBDO Le Point, 23/06/2023
Permalink«Mon master»: «la désagréable impression de revivre Parcoursup» des candidats
Le figaro étudiant (site), 22/06/2023
PermalinkA l’université, la nouvelle plate-forme Mon master critiquée par les enseignants-chercheurs
Le Monde, 22/06/2023, N°24405
PermalinkL'âge idéal pour suivre un MBA
Le Figaro, 21/06/2023, N°24519
PermalinkLe MBA, passeport pour rebondir dans le monde entier
Le Figaro, 21/06/2023, N°24519
PermalinkFlash Info Mon orientation en ligne - Juin 2023
Onisep Département Accompagnement personnalisé, Information et conseil aux usagersOnisep 20/06/2023, 6 p.
PermalinkRapport de la mission de suivi de l’évaluation de l’accès à l’enseignement supérieur
Assemblée nationale 20/06/2023
PermalinkBac : le grand oral cherche encore la bonne formule
Le Monde, 20/06/2023, N°24403
PermalinkL’aéronautique recrute massivement
Le Monde, 17/06/2023, N°24401
PermalinkLes écoles d’ingénieurs en pleine mue pédagogique
Le Monde, 17/06/2023, N°24401
PermalinkL'état de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation en France 2023
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 15/06/2023
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