trié(s) par (Date de parution décroissant(e), Titre de Périodique décroissant(e), Titre décroissant(e)) 

Rentrée de septembre : comment rattraper le retard scolaire?

Société du Figaro SAS, 04/07/2020

Public Titre : Rentrée de septembre : comment rattraper le retard scolaire? Type de document : Article Editeur : Société du Figaro SAS Date publication : 04/07/2020 Collection : lefigaro.fr Langues : Français (fre) Descripteurs : année scolaire ; collège ; enseignement élémentaire ; lycée d'enseignement général technologique et professionnel ; mode d'évaluation ; sortie du système éducatif sans diplôme Mots-clés libres : covid 19  continuité pédagogique Résumé : Après plusieurs mois sans présence à l’école, l’année commencera par des évaluations de niveau. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=100397

Documents numériques associés

Accès en ligne (sous réserve) URL

Les « évaluations communes », nouvelle version simplifiée du contrôle continu du baccalauréat

Le Monde, 02/07/2020, N°23476

Public [article]  inLe Monde > N°23476 (02/07/2020) Titre : Les « évaluations communes », nouvelle version simplifiée du contrôle continu du baccalauréat Type de document : Article Date publication : 2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : baccalauréat général ; mode d'évaluation Résumé : Les « E3C » changent de nom et gagnent en souplesse : les lycées seront plus autonomes dans l’organisation des sessions, après une première année houleuse. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=100355

Documents numériques associés

Accès en ligne (sous réserve) URL

Des syndicats inquiets du bidouillage du bac

Le Figaro, 02/07/2020, N°23600

Public [article]  inLe Figaro > N°23600 (02/07/2020) Titre : Des syndicats inquiets du bidouillage du bac Type de document : Article Date publication : 2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : baccalauréat général ; baccalauréat professionnel ; baccalauréat technologique ; mode d'évaluation Résumé : Conséquence du confinement, les candidats de la session 2020 ont été évalués sur le contrôle continu. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=100352

Documents numériques associés

Accès en ligne (sous réserve) URL

Test de positionnement de début de seconde 2019 : des écarts de performances selon la voie de formation, le profil des élèves et les académies

DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 07/2020

Public Titre : Test de positionnement de début de seconde 2019 : des écarts de performances selon la voie de formation, le profil des élèves et les académies Type de document : Rapport/synthèse Editeur : DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance Date publication : 07/2020 Collection : Note d'information, Education nationale Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement secondaire ; évaluation des connaissances Résumé : À la rentrée 2019, plus de 720 000 élèves de seconde ont effectué un test de positionnement visant à évaluer leurs acquis et leurs besoins de façon à leur proposer un accompagnement personnalisé adapté et à remédier à leurs difficultés éventuelles. En français, huit élèves sur dix ont une maîtrise satisfaisante ou très bonne des domaines évalués en début de seconde. En mathématiques, ils sont un peu plus de sept sur dix. Les écarts entre les voies sont très marqués : les élèves de seconde générale et technologique présentent des niveaux de maîtrise nettement supérieurs à ceux de seconde professionnelle.Toutes formations confondues, les écarts entre académies sont importants. Si la tonalité sociale des académies est susceptible d’expliquer une partie de ces écarts, certaines se distinguent toujours par de meilleurs résultats que ceux attendus compte tenu des profils sociaux de leurs élèves. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=100503

Documents numériques associés

Accès en ligne URL

Adaptation des épreuves de certification des diplômes du travail social pour la session 2020

Actualités sociales hebdomadaires (ASH) - Groupe Liaisons, 29/06/2020

Public Titre : Adaptation des épreuves de certification des diplômes du travail social pour la session 2020 Type de document : Article Editeur : Actualités sociales hebdomadaires (ASH) - Groupe Liaisons Date publication : 29/06/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : évaluation des connaissances ; stage en entreprise ; travail social Résumé : Le ministère des Solidarités et de la Santé a pris un arrêté qui prévoit que les perturbations du cursus de formation liées à la gestion de la crise sanitaire ne pourront faire obstacle à la présentation des candidats au diplôme. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=100296

Documents numériques associés

Accès en ligne (sous réserve) URL

Les confinés passent le bac

Le Point, 25/06/2020, N°2496, pp. 48-51

Permalink

Le bac de français recalé à l'oral

Libération, 29/05/2020, N°12122

Permalink

Pourquoi l’oral du bac de français est-il annulé?

Le Figaro, 29/05/2020, N°23571

Permalink

"Je me suis rendu compte à quel point les profs sont indispensables"

Libération, 27/05/2020, N°12120

Permalink

Baccalauréat : « J’aurais dû travailler le reste de l’année »

Le Monde, 23/05/2020, N°23442

Permalink

Enseignement agricole - Cap'Eval : se former en ligne à l'évaluation

Tribune verte, 14/05/2020, N°2937, p.16

Permalink

Le virus a eu raison de quelques tabous à l'école

Challenges, 07/05/2020, N°653

Permalink

820 000 élèves évalués en début de sixième sur support numérique en 2019 : des niveaux de maîtrise contrastés selon les caractéristiques des élèves et les académies

DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 24/04/2020, 4 p.

Permalink

Bac 2020 annulé : une première historique ?

Libération, 10/04/2020, N°12082

Permalink

Les universités se dirigent vers des partiels à distance

Le Figaro, 10/04/2020, N°23530

Permalink

Examens de fin d'année : les étudiants demeurent dans le flou

Les Echos, 02/04/2020, N°23172

Permalink

Analyse : "Bac : et si on arrêtait de penser qu'un oral est plus facile ?"

Le Figaro, 14/02/2020, N°24482

Permalink

Nouveau bac : E3C, quel démarrage ?

CASDEN Banque populaire, 20/01/2020

Permalink

Intelligence artificielle et emploi : quelles innovations dans l'avenir du travail ?

L'Usine nouvelle, 12/12/2019, N°3639, p. 74

Permalink

ICILS 2018: évaluation internationale des élèves de quatrième en littératie numérique et pensée informatique

DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 05/11/2019, 4 p.

Permalink

Epreuves du bac dès janvier : l'inquiétude monte

Ouest France, 04/11/2019, #

Permalink

Réforme du bac : ce qui a été décidé sur le contrôle continu

Les Echos, 11/10/2019, N°23052, p. 4

Permalink

Cedre 2007-2013-2018. Sciences en fin de collège : des résultats en baisse

DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 23/09/2019, 4 p.

Permalink

Stratégie : Intermarché lance son plan Yuka

L'Usine nouvelle, 19/09/2019, N°3626, pp. 66-67

Permalink

Dans le futur bac, un oral pensé pour "tous" les élèves

Le Monde, 25/06/2019, N°23157, p.12

Permalink

Se préparer aux filières scientifiques universitaires

MEN (Ministère de l'éducation nationale), 05/2019

Permalink

Évaluations: les enseignants réfractaires menacés de sanctions

Le Figaro, 14/03/2019, N°23197

Permalink

Evaluations en CP et CE1 : Blanquer très pressé de rendre les copies

Libération, 16/10/2018, N°11627

Permalink

Cédric Villani : « Nous ne pourrons pas guérir l’éducation nationale sans évaluations »

Le Monde, 16/10/2018, N°22942

Permalink

Des élèves testés pour mesurer, à terme, la qualité des établissements scolaires

Le Figaro, 16/10/2018, N°23071

Permalink