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Ingénieurs pédagogiques : les compétences que vous devez développer en 2023
EdTechActu.com, 10/02/2023
Titre : Ingénieurs pédagogiques : les compétences que vous devez développer en 2023 Type de document : Article Editeur : EdTechActu.com Date publication : 10/02/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : compétence professionnelle ; pédagogie Résumé : Hybridation des apprentissages, méthodologies pédagogiques, réaménagement des espaces physiques… Le champ des compétences attendues des ingénieurs pédagogiques s’élargit. Voici les plus importantes d’entre elles, qu’il faut cultiver absolument pour répondre aux attentes des établissements d’enseignement. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113340 Documents numériques associés
Accès en ligneURLExploiter et partager les données scientifiques, moteur de la recherche
Institut national de recherche pour l’agriculture, l’alimentation et l’environnement (INRAE), 09/02/2023
Titre : Exploiter et partager les données scientifiques, moteur de la recherche Type de document : Article Editeur : Institut national de recherche pour l’agriculture, l’alimentation et l’environnement (INRAE) Date publication : 09/02/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : exploitation des données ; innovation ; numérique ; recherche ; recherche appliquée ; sciences (généralités) Résumé : INRAE a construit un plan « Données pour la science » (2022-2024), afin de mieux utiliser et partager les données scientifiques grâce au développement du numérique. Ce plan implique une transformation systémique des pratiques et mobilise l’ensemble de l’Institut, pour favoriser une science plus ouverte, interdisciplinaire et prédictive. Interview de deux acteurs clés de cette évolution, Michaël Chelle, chargé de mission « numérique » auprès de Carole Caranta (directrice générale déléguée Science et Innovation) et Hadi Quesneville, administrateur des données, algorithmes et codes. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=115744 Documents numériques associés
accès en ligne sous réserveURLTransport maritime : dans la marine marchande, les Français hissent la voile
Groupe Bayard, 08/02/2023
Titre : Transport maritime : dans la marine marchande, les Français hissent la voile Type de document : Article Editeur : Groupe Bayard Date publication : 08/02/2023 Collection : la-croix.com Langues : Français (fre) Descripteurs : développement durable ; écologie ; innovation technologique ; transport maritime Résumé : Pour décarboner le transport de marchandises, qui pèse 3 % des émissions mondiales de CO2, de nombreuses sociétés tricolores misent sur la propulsion par le vent. Elles espèrent séduire les armateurs, obligés de verdir leur flotte depuis le 1er janvier 2023. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113291 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLLa Cour des comptes dénonce le « coût parfois exorbitant » des campus connectés
Les Echos, 08/02/2023, N°23894, p. 4
[article]
Titre : La Cour des comptes dénonce le « coût parfois exorbitant » des campus connectés Type de document : Article Date publication : 2023 Article en page(s) : p. 4 Langues : Français (fre) Descripteurs : accès à l'éducation ; droit de scolarité ; e-learning ; égalité des chances ; enseignement supérieur ; formation en distanciel ; outil pédagogique numérique Mots-clés libres : campus connecté Résumé : Dans un rapport publié ce mardi, les magistrats financiers pointent « le succès mitigé » des campus connectés. Ils avaient été créés en 2019, après le mouvement des « gilets jaunes », pour « reconnecter » des jeunes de villes moyennes à l'enseignement supérieur. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113288
in Les Echos > N°23894 (08/02/2023) . - p. 4Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLAdopter l'approche par compétences pour donner du sens aux apprentissages
Thot Cursus, 07/02/2023
Titre : Adopter l'approche par compétences pour donner du sens aux apprentissages Type de document : Article Editeur : Thot Cursus Date publication : 07/02/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : compétence professionnelle ; pédagogie Résumé : Comment demeurer pertinent? Voilà la question que se posent bien des enseignants par rapport à leur métier. Ils souhaitent tous être en mesure de transmettre les compétences requises pour chaque année du parcours scolaire. D'autant plus que cette question vieille comme le monde est régulièrement énoncée entre les murs des salles de classe : "À quoi cela sert-il, madame ou monsieur, d'apprendre cette connaissance?" Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113433 Documents numériques associés
Accès en ligneURLDans les écoles de théâtre, les pédagogies brutales ont toujours cours
Société éditrice du Monde, 07/02/2023
PermalinkMaster MEEF : souffrance des étudiants
Le Café Pédagogique, 07/02/2023
PermalinkMaths, lecture : le niveau des élèves baisse-t-il vraiment ?
The Conversation France, 07/02/2023
Permalink"Au théâtre, aller chercher des traumatismes pour jouer est contraire à la pensée de Stanislavski"
Société éditrice du Monde, 07/02/2023
PermalinkDes enseignants formés à l'école inclusive dans l'Ouest
Handicap.fr, 03/02/2023
PermalinkDevenir enseignant : la formation initiale et le recrutement des enseignants des premier et second degrés (Rapport de la Cour des comptes)
Cour des comptes 02/02/2023, 107 p.
PermalinkY a-t-il un pilote à l'Education nationale ?
Le Figaro, 02/02/2023, N°24401
PermalinkUn climat délétère secoue l'Inria
Le Monde, 02/02/2023, N°24285
PermalinkL'industrie navale française mise sur la technologie pour résister à l'Asie
Les Echos, 30/01/2023, N°23887, p. 18
PermalinkLes promesses non tenues de l'école inclusive
L'Express, 26/01/2023, N°3734, pp. 34-36
PermalinkDes énergies renouvelables à la sobriété : la recherche en action
Institut national de recherche pour l’agriculture, l’alimentation et l’environnement (INRAE), 25/01/2023
PermalinkAprès TotalEnergies, LVMH fait volte-face à Polytechnique sur le plateau de Saclay
Le Monde, 25/01/2023, N°24278, p. 19
PermalinkAéronautique : au coeur d'UpNext, la tête chercheuse d'Airbus
L'Usine nouvelle, 24/01/2023, N°3714, pp. 98-101
PermalinkChimie, pharma, cosmétique, médical, santé : vers la chimie de demain
L'Usine nouvelle, 24/01/2023, N°3714, pp I-XVI
PermalinkIT, informatique, logiciels, télécommunications : l'innovation et le SAAS boostent les ESN/ICT
L'Usine nouvelle, 24/01/2023, N°3714, pp. I-V
PermalinkUn labo d'Engie pour industrialiser l'hydrogène vert
L'Usine nouvelle, 24/01/2023, N°3714, pp. 34-35
PermalinkNous avons des gisements miniers à exploiter en Europe
L'Usine nouvelle, 24/01/2023, N°3714, pp. 8-11
PermalinkUsine 4.0 : Lacroix réinvente la production électronique
L'Usine nouvelle, 24/01/2023, N°3714, pp. 94-96
PermalinkLVMH renonce à son projet de centre de recherche à proximité de Polytechnique
Société éditrice du Monde, 23/01/2023
PermalinkRecherches sur, en, pour l’éducation : comment ça marche ?
Hypothèses, 23/01/2023
PermalinkPodcast Agir pour l'éducation : Un enjeu scientifique pour la société
Collège de France 18/01/2023
PermalinkLe drame des chercheurs qui trouvent de moins en moins
Les Echos, 17/01/2023, N°23878
PermalinkAttractivité et formation, les défis de la filière hydrogène pour atteindre 100 000 emplois en 2030
Usine nouvelle (web), 15/01/2023
Permalink«Du baratin», «infantilisant»: les profs fustigent la formation continue
Le Figaro, 14/01/2023, N°24385, p.13
PermalinkUne intelligence artificielle va proposer 20.000 exercices aux lycéens dès octobre
Le figaro étudiant (site), 11/01/2023
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