| Titre : |
Les métiers des associations de l'aide et du soin à domicile |
| Type de document : |
Produit Onisep réalisé |
| Auteurs : |
Onisep Département Partenariat, Auteur |
| Editeur : |
Onisep |
| Date publication : |
11/2017 |
| Collection : |
Zoom sur les métiers |
| Importance : |
32 p. |
| ISBN : |
978-2-273-01362-8 |
| Prix : |
4.90 |
| Remplace : |
Cette publication remplace "Les métiers des services à la personne" (Zoom sur les métiers, 2011) |
| Langues : |
Français (fre) |
| Descripteurs : |
aide à domicile ; aide à la famille ; éducation de jeunes enfants ; gestion des structures sociales ; soins infirmiers
|
| Mots-clés libres : |
agent à domicile employé à domicile AES auprès de personnes âgées AES auprès de personne en situation de handicap technicien d’intervention sociale familiale aide soignant infirmier garde d'enfant à domicile auxiliaire de puériculture éducateur de jeunes enfants responsanble de secteur responsable de service directeur d'entité infirmier coordinateur responsable qualité assistant planning référent de prévention psychologue hôte d'accueil agent administratif |
| Kiosque ONISEP : |
Santé Social santé, social |
| Résumé : |
Précarité accrue, vieillissement de la population, aide aux personnes en situation de handicap… autant de défis à relever pour les 225 000 professionnels de l’aide, de l’accompagnement, des soins et des services à domicile. Dans ce « Zoom », 23 professionnels aux parcours différents font part de leur quotidien et permettent d’appréhender toute la diversité des métiers de l’aide et du soin à domicile. Catherine, Stephen, Rachel, Sébastien et les autres sont employée à domicile, accompagnant éducatif et social (AES), technicienne de l’intervention sociale et familiale (TISF), aide-soignant. Tous possèdent un point commun : la volonté d’agir pour aider, accompagner les personnes à leur domicile, ou soigner et créer du lien social. Grâce à leur intervention, de nombreuses personnes âgées, en situation de handicap ou en difficulté passagère, peuvent rester chez elles et bénéficier d’une aide personnalisée et adaptée. Une page « bilan » aide le lecteur à se projeter dans les métiers présentés et à discerner ceux qui lui correspondent le mieux. Les différentes filières de formation sont présentées sous forme de questions/réponses. Que faire sans le bac ? Quel bac choisir ? Quels sont les principaux diplômes d’État ? Quels diplômes pour les cadres ? Un schéma d’études récapitule l’ensemble des cursus possibles et les formations professionnelles adaptées. |
| Note de contenu : |
QUESTIONS/RÉPONSES SUR LE SECTEUR
DES MÉTIERS QUI CRÉENT DU LIEN SOCIAL
AIDE ET ACCOMPAGNEMENT DES PERSONNES ÂGÉES OU HANDICAPÉES
Agent/e à domicile
Employé/e à domicile
AES auprès de personnes âgées
AES auprès de personnes en situation de handicap
AIDE ET ACCOMPAGNEMENT DES FAMILLES
TISF intervenant auprès des familles
TISF intervenant pour la protection de l’enfance
SOINS À DOMICILE
Aide-soignant/e à domicile
Infirmier/ère à domicile
GARDE D’ENFANTS
Garde d’enfants à domicile
Auxiliaire de puériculture
Éducateur/trice de jeunes enfants
ENCADREMENT
Responsable de secteur « personnes âgées ou en situation de handicap »
Responsable de secteur « famille »
Infirmier/ère coordinatrice en centre de santé infirmier
Infirmier/ère coordinatrice en service de soins à domicile
Responsable de service
Directeur/trice d’entité
ASSISTANCE ET SUPPORT
Responsable qualité
Assistant/e planning
Référent/e prévention
Psychologue
Hôte/esse d’accueil
Agent/e administratif/ve
LES MÉTIERS DE L’AIDE, DE L’ACCOMPAGNEMENT, DES SOINS ET SERVICES À DOMICILE ET VOUS
DES ÉTUDES OUVERTES À TOUS
SCHÉMA DES FORMATIONS
|
| Mode communication : |
écrit |
| Support communication : |
papier |
| Permalink : |
https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=77665 |
trié(s) par (Date de parution décroissant(e), Titre de Périodique décroissant(e), Titre décroissant(e)) Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Générer le flux rss de la recherche
Partager le résultat de cette recherche Faire une suggestion
