Résumé : |
Les procédures d’affectation centralisées et automatisées ont été mises en oeuvre au début des années 2000 pour réguler les inscriptions des élèves entre le collège et le
lycée, procédure Affelnet d’une part, le lycée et l’enseignement supérieur,plateformes APB et Parcoursup d’autre part. À la lumière de la théorie de l’appariement et des travaux empiriques réalisés, le chapitre 1 propose une analyse critique de ces procédures. |