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Interview : Semaine école-entreprise : «Par nature, une entreprise n’est pas formatrice, elle est productrice»
Libération, 27/11/2023, N°13191
[article]
Titre : Interview : Semaine école-entreprise : «Par nature, une entreprise n’est pas formatrice, elle est productrice» Type de document : Article Date publication : 2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement en collège ; enseignement en lycée général, technologique et professionnel ; lycée d'enseignement professionnel ; stage en entreprise Résumé : Alors que la semaine «école-entreprise» débute ce lundi 27 novembre, la sociologue Fabienne Maillard, professeure des universités à Paris-8, alerte sur les limites des rapprochements entre les univers scolaire et entrepreneurial. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117532
in Libération > N°13191 (27/11/2023)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLLe seul lycée autogéré de Paris doit le rester
Libération, 27/11/2023, N°13191
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Titre : Le seul lycée autogéré de Paris doit le rester Type de document : Article Date publication : 2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : académie de paris ; lycée expérimental Résumé : Les attaques menées depuis 2022 contre le LAP visent à rentabiliser et à normaliser son fonctionnement. Supprimer la libre fréquentation et l’autogestion par la mise en place d’une autorité institutionnelle reviendrait à vider l’expérience de son contenu, dénonce un collectif de personnalités civiles dont Etienne Balibar, Annie Ernaux, Philippe Meirieu, Nancy Huston ou encore Catherine Corsini. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117536
in Libération > N°13191 (27/11/2023)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLRéforme du lycée pro : à quoi ressemblera la nouvelle année de terminale ?
Société Le Parisien Libéré, 23/11/2023
Titre : Réforme du lycée pro : à quoi ressemblera la nouvelle année de terminale ? Type de document : Article Editeur : Société Le Parisien Libéré Date publication : 23/11/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : insertion professionnelle des jeunes ; lycée d'enseignement professionnel ; réforme du système éducatif Résumé : La ministre déléguée à l’Enseignement et la Formation professionnels Carole Grandjean a indiqué mercredi que la terminale consisterait en « un tronc commun de trente semaines », dont six semaines de stage.
Par Le Parisien avec AFP
La réforme du lycée professionnel prend forme. La ministre déléguée à l’Enseignement et la Formation professionnels, Carole Grandjean, a détaillé ce mercredi la réorganisation annoncée de l’année de terminale. Des concertations entre syndicats de la voie professionnelle et ministère viennent de s’achever à ce sujet, mais les principaux syndicats d’enseignants s’y opposent et appellent à la grève le 12 décembre pour exiger le « retrait de la réforme de la voie pro ».Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117524 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URL"Épuisés", "stressés", peu soutenus : 15% des lycéens présentent des signes de burn-out, selon une étude
France Inter, 21/11/2023
Titre : "Épuisés", "stressés", peu soutenus : 15% des lycéens présentent des signes de burn-out, selon une étude Type de document : Article Editeur : France Inter Date publication : 21/11/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : lycée d'enseignement général et technologique ; vie scolaire Résumé : Le Conseil national d'études des systèmes scolaires organise mardi et mercredi une conférence sur le bien-être à l'école, avec des comparaisons internationales. La France, qui se distingue par une forte pression sur les élèves, n'est pas bien placée en la matière Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117439 Documents numériques associés
Accès en ligneURL«Un élève radicalisé, on en fait quoi?»: à l’école, les profs dans l’impasse
Le Figaro, 16/11/2023, N°24645, p. 8
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Titre : «Un élève radicalisé, on en fait quoi?»: à l’école, les profs dans l’impasse Type de document : Article Date publication : 2023 Article en page(s) : p. 8 Langues : Français (fre) Descripteurs : établissement d'enseignement secondaire ; politique de l'éducation ; protection judiciaire de la jeunesse ; violence scolaire Mots-clés libres : radicalisation Résumé : Les enseignants, qui ne peuvent décider d’une exclusion, attendent les «mesures spécifiques» promises par Gabriel Attal. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117383
in Le Figaro > N°24645 (16/11/2023) . - p. 8Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLLycées : le clivage public/privé, au cœur de la ségrégation scolaire
The Conversation France, 14/11/2023
PermalinkLes missions locales n'en ont pas fini avec les décrocheurs du système scolaire
Caisse des Dépôts, 13/11/2023
PermalinkLe lycée professionnel au périscope
Institut des hautes études de l'éducation et de la formation 10/11/2023
PermalinkPrès de Lyon, le CFA de la gastronomie évite la sortie de route
Groupe Les Echos, 09/11/2023
PermalinkL'apprentissage coûte cher pour des effets limités
Challenges, 09/11/2023, N°805, pp. 30-31
PermalinkL’attentat d’Arras, une onde de choc durable pour les enseignants
Le Monde, 08/11/2023, N°24524
PermalinkAlternance : tout savoir sur l’école B-School by BNP Paribas
L'Etudiant, 26/10/2023
PermalinkQuand les entreprises ouvrent leurs écoles d'apprentissage
Le Figaro, 25/10/2023, N°24626
PermalinkLe plan du gouvernement pour ouvrir davantage les lycées professionnels aux entreprises
Les Echos, 24/10/2023, N°24071
PermalinkLe Département du Val-d'Oise débloque 3 millions d'euros pour la sécurisation des collèges
Actu.fr, 21/10/2023
PermalinkLa sécurisation des écoles en question
Le Monde, 19/10/2023, N°24507
PermalinkLes nouveautés de l’enseignement agricole
Tribune verte, 12/10/2023, N°3026
PermalinkAcadémie de Créteil : le « combat constant » pour une véritable école inclusive
Société Le Parisien Libéré, 18/10/2023
PermalinkContrat d'engagement "jeunes en rupture" : la difficile quête des publics
Caisse des Dépôts, 17/10/2023
PermalinkAnalyse du système de prévention et de lutte contre le décrochage en France
IGAS (Inspection générale des affaires sociales) 06/10/2023
PermalinkEntreprises : comment mieux coopérer avec les lycées professionnels ?
Ministère chargé de l'enseignement et de la formation professionnels 10/2023
PermalinkNi jupe, ni robe : à Paris, le nouveau dress code d’un lycée privé suscite le débat
Société Le Parisien Libéré, 28/09/2023
PermalinkDans les collèges, la guerres des portables est déclarée
Libération, 27/09/2023, N°13141
PermalinkCommuniqué de presse : L’apprentissage, une formule plébiscitée par les entreprises et les étudiants : - Etude ESSEC Business School et IFOP
ESSEC Business SchoolESSEC Business School 19/09/2023
PermalinkPacte enseignant : une enquête syndicale confirme le manque d’adhésion au dispositif dans la majorité des collèges et lycées
Le Monde, 15/09/2023, N°24478
PermalinkLes bureaux des entreprises dans les lycées professionnels
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 14/09/2023
PermalinkComment la médiation améliore le climat scolaire
Groupe Moniteur, 13/09/2023
PermalinkLycée professionnel : ce qui change à la rentrée 2023
Région Ile-de-France, 12/09/2023
PermalinkPacte enseignant : le grand flou de la rentrée
Alternatives économiques, 12/09/2023
PermalinkUniforme à l’école, qu’en pensent les élèves ?
Groupe Bayard - la-croix.com, 12/09/2023
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