Catégorie réussite à l'examen

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Rapport/synthèse

Résultats définitifs de la session 2024 du certificat d’aptitude professionnelle (CAP) et évolutions depuis 2018

DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, Editeur - Note d'information, Education nationale / n°25-34 - 27/05/2025

Nouveauté

Lors de la session 2024, 198 200 candidats se sont présentés au certificat d’aptitude professionnelle (CAP), 168 400 d’entre eux ont obtenu leur diplôme, soit un taux de réussite de 84,9 %. Les femmes, ...

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Rapport/synthèse

Parcours et réussite en S.T.S. : les indicateurs incluant la session 2024

Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, Editeur - Note Flash du SIES / n°2025-07 - 20/05/2025

Un peu plus de deux tiers (68 %) des nouveaux inscrits en 1re année de section de technicien supérieur (STS) sous statut scolaire à la rentrée 2021 sont passés en 2de ann?...

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Rapport/synthèse

Résultats des brevets de techniciens supérieurs - Session 2024

Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, Editeur - Note Flash du SIES / n°2025-06 - 20/05/2025

Le nombre de candidats (193 400) au brevet de technicien supérieur augmente à la session 2024 (+3,7 %). Leur taux de succès, de 74,7 %, est en légère baisse (-0,8 point). Ainsi, 144 500 étudiants obtiennent leur diplôme en...

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Rapport/synthèse

Les indicateurs de résultats des collèges et des lycées 2024

ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse, Editeur - 02/04/2025

La DEPP (Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance) a publié les indicateurs de résultats 2024 (taux de réussite, taux d'accès, taux de mentions) par collège (I...

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Article

Dispositif "oui, si" : les universités dressent un bilan plutôt mitigé

L'Etudiant, Editeur - EducPros.fr - 20/02/2025

Si la première année adaptée prévue par le dispositif "oui si" permet à de petits groupes d’étudiants de réussir leur licence, les universités restent nuancées quant à l'effi...

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Article

Ces jeunes qui assument de ne pas avoir d’ambition professionnelle : « Je suis devenue allergique au mot “challenge” »

Le Monde - N°24925 19/02/2025

Une partie de la jeunesse diplômée revendique de s’émanciper de la course à la réussite professionnelle. Cette absence d’ambition détonne souvent dans des univers où la nor...

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Rapport/synthèse

Parcours et réussite en S.T.S. : les indicateurs incluant la session 2023

Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, Editeur - Note Flash du SIES / n°19 - 05/2024

Près de 75% des nouveaux inscrits en 1ère année de section de technicien supérieur (STS) sous statut scolaire en 2020 sont passés en seconde année ; 60 % ont obtenu leur BTS en de...

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Rapport/synthèse

Résultats des brevets de techniciens supérieurs - Session 2023

Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, Editeur - Note Flash du SIES / n°9 - 05/2024

Le nombre de candidats (186 500) au BTS est stable à la session 2023. La part des candidats présents sous statut scolaire (48,2 %) est en baisse par rapport à la session 2022 (-6,4 points) tand...

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Rapport/synthèse

À 24-25 ans, la situation des jeunes reste liée à leurs résultats au collège et à leur origine sociale

INSEE (Institut national de la statistique et des études économiques), Editeur - Insee Focus / n°312 - 11/2023

En mars 2021, les deux tiers des jeunes de 24-25 ans ont terminé leurs études et occupent un emploi. Treize ans après leur entrée en 6e en 2007, un jeune sur ...

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Rapport/synthèse

Les formations aux professions de santé en 2022

DREES (Direction de la recherche, des études, de l'évaluation et des statistiques), Editeur - 11/2023

La Direction de la recherche, des études, de l’évaluation et des statistiques (DREES) met à disposition les données sur les formations aux professions de santé, actualisées pour l’année...

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Article

100 % de leurs élèves décrochent le bac : ces deux profs d’un lycée de Seine-Saint-Denis expliquent comment

Société Le Parisien Libéré, Editeur - 22/09/2023

Depuis 2017, tous les élèves de Jérémie Fontanieu et David Benoît ont eu le bac dans un département où le taux de réussite est très bas. Leur pédagogie est re...

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Rapport/synthèse

Conférence de presse de Sylvie Retailleau sur la rentrée étudiante 2023

MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche), Editeur - 08/09/2023

La Ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche a fait le point sur les actions menées concernant la vie étudiante en 2023, la plateforme de candidature en 1ère anné...

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• Conf de presse
• Dossier de presse de Sylvie Retailleau sur la rentrée étudiante 2023

Rapport/synthèse

Parcours et réussite en S.T.S. : les indicateurs incluant la session 2022

Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, Editeur - Note Flash du SIES / n°19 - 09/2023

Près de 75% des nouveaux inscrits en 1ère année de section de technicien supérieur (STS) en 2019 sont passés en seconde année ; 69 % ont obtenu leur BTS en deux ou trois ans.

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Rapport/synthèse

Résultats des brevets de techniciens supérieurs . Session 2022

Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, Editeur - Note Flash du SIES / n°18 - 09/2023

Le nombre de candidats (186 400) au BTS a augmenté de 3 % à la session 2022. Parmi les candidats présents à l’examen à la session 2022, 141 700 sont admis. Après une quasi-stabilité à la ...

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• Résultats des BTS session 2022

Article

Avec 84,9% d'élèves admis, le bac est loin de redevenir sélectif

Le Figaro - N°24531 05/07/2023

Avec 84,9 % d’admis avant le rattrapage, les chiffres publiés ce mardi restent proches de ceux des dernières années. il y a de quoi s’interroger sur le sens et ...

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Article

La sélection en master a fait baisser de 10,9 points la poursuite d'études

L'Etudiant, Editeur - EducPros.fr - 16/03/2023

L'Etudiant sort aujourd'hui son classement 2023 de la réussite en master à l'université. Les chiffres révèlent les conséquences de la sélectivité dès la première année de master : des taux d...

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Réussite, assiduité en 1ère année de licence et passage en 2e année : impact de la loi ORE et de la crise sanitaire

Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, Editeur - Note d'information (SIES) / n°1 - 03/02/2023

Depuis la mise en place de la loi ORE, le taux de passage en 2e année de licence, de 53,5 % pour les néo-bacheliers inscrits en licence en 2019-2020, progresse de faç...

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Rapport/synthèse

Parcoursup : réguler et rationaliser l'accès à l'enseignement supérieur

IFE (Institut français de l'éducation, ex-INRP), Editeur - Dossier de veille de l’IFE / n°142 - 01/2023

La Loi ORE (Orientation et Réussite des Étudiants), votée en 2018, a introduit en France un véritable changement de paradigme dans l’accès à l’enseignement supérieur. Alors que la...

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Rapport/synthèse

Parcours et réussite en master à l'université : les résultats de la session 2021

Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, Editeur - Note Flash du SIES / n°33 - 12/2022

Près de sept étudiants sur 10 inscrits pour la première fois en première année de master en 2018 ont obtenu leur diplôme en deux ou trois ans, 6 sur 10 l'ont eu en...

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• Parcours et réussite en master (résultats session 2021)

Article

Conférence de presse de Sylvie retailleau sur la rentrée étudiante 2022

MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche), Editeur - 15/09/2022

La ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche a fait le point sur les actions menées et a présenté les grandes orientations 2022-2023 sur les sujets de la ...

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Fac de droit, une mixité en baisse à Créteil

Le Monde - N°24163 13/09/2022

Après 5 années d'existence de Parcoursup, les professeurs de droit de Créteil observent une aggravation des écarts entre les universités de la périphérie et les universités parisiennes depuis que les néo-ba...

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Article

Enseignement agricole : Bravo aux nouveaux diplômés !

Tribune verte - N°2997 08/09/2022

À l’issue de la session d’examens de juin 2022, l’enseignement agricole dénombre plus de 45 484 nouveaux jeunes diplômés. Sur les 52 619 apprenants qui se sont présentés aux examens, 86,4 % ont ...

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Article

Baccalauréat 2022, des résultats bien meilleurs qu’il n’y paraît

Groupe Bayard, Editeur - la-croix.com - 07/07/2022

Parmi les candidats, 86 % ont été reçus avant même le rattrapage. Un pourcentage qui apparaît certes en net recul par rapport à celui enregistré l’an dernier mais qui ...

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Parcours et réussite en S.T.S. : les indicateurs incluant la session 2021

Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, Editeur - Note Flash du SIES / n°18 - 28/06/2022

Un peu moins de 75% des nouveaux inscrits en 1ère année de BTS la rentrée 2018 passent en seconde année ; 68% obtiennent leur BTS en deux ou trois ans. Un taux en fo...

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• Tableaux et graphiques (parcours et réussite en STS)
• Note Flash : parcours et réussite en STS : indicateurs session 2021

Rapport/synthèse

Résultats des brevets de techniciens supérieurs - Session 2021

Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, Editeur - Note Flash du SIES / n°17 - 28/06/2022

En 2021, 157 900 étudiants ont obtenu leur BTS (87,3% des candidats). À la session 2021, le nombre de candidats (180 900) au brevet de technicien supérieur est en baisse de 2,7% par rapport à 2020. Le taux...

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• Résultats des brevets de techniciens supérieurs - Session 2021 (tableaux et graphiques)
• Résultats des brevets de techniciens supérieurs - Session 2021

Article

Réforme des études de médecine: la majorité des étudiants de LAS ont échoué

Le figaro étudiant (site), Editeur - 17/06/2022

La réforme des études de médecine se heurte à un écueil. Les étudiants ayant opté pour une licence non scientifique en majeure, sont nombreux à échouer faute de solides conna...

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Rapport/synthèse

Admission Post-Bac : le portail APB reflet des problématiques d’affectation dans l’enseignement supérieur

DEPP-MEN, Auteur - MENESR (Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche), Editeur - 04/2022

Ce volume d’Éducation et formations comporte un dossier sur les problématiques d’affectation dans l’enseignement supérieur à partir des données issues de la plateforme Admission Post Post-Bac (...

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La transition lycée-enseignement supérieur à l’aune de Parcoursup

Valérie Cohen-Scali, Auteur ; Jean-François Giret, Auteur - Inetop-Cnam, Editeur - OSP l'orientation scolaire et professionnelle - 15/03/2022

Ce premier numéro de l'Orientation scolaire et professionnelle (OSP) de 2022 porte sur le thème de la transition entre l’enseignement secondaire et l’enseignement supérieur, avec un focus sur ...

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Classement 2022 de la réussite en licence : comment les universités font progresser leurs étudiants ?

L'Etudiant, Editeur - EducPros.fr - 10/02/2022

L’université d’Angers arrive en tête de notre classement 2022 de la réussite en licence. François Germinet, président de la commission formation et insertion professionnelle de France Universités, point...

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Rapport/synthèse

Parcours et réussite en master à l’université : les résultats de la session 2020

Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, Editeur - Note Flash du SIES / n°7 - 10/02/2022

58% des étudiants inscrits pour la première fois en 1ère année de master en 2017 ont obtenu leur diplôme en deux ou trois ans, 70 % l’ont eu en trois ans. Sui...

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