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[Formation professionnelle] : Les apprenants retrouvent le bonheur du laboratoire
Ceproc, 03/06/2020
Titre : [Formation professionnelle] : Les apprenants retrouvent le bonheur du laboratoire Type de document : Article Editeur : Ceproc Date publication : 03/06/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; charcuterie ; cuisine ; pâtisserie Résumé : Après une longue période de confinement, les apprenants retrouvent enfin le chemin du laboratoire. Plus de deux mois de distanciel ont rappelé toute l’importance de ce lieu hautement stratégique dans le dispositif d’apprentissage d’une manière générale et la transmission culinaire en particulier. Les sourires des beaux jours sont sur toutes les lèvres, bien que dissimulés par des masques. « C’est super ! Le Ceproc a été très réactif dès que nous avons manifesté notre souhait de reprendre les cours. L’équipe nous permet de revenir dans les meilleures conditions », confie Jennifer, étudiante en CAP cuisinier adulte. Les apprenants apprennent à vivre avec le protocole sanitaire déployé par le Ceproc pour préserver la santé des apprenants et des salariés. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99930 Documents numériques associés
Accès en ligneURLFormations paramédicales : où en est-on avec les épreuves diplômantes ?
IZEOS, 02/06/2020
Titre : Formations paramédicales : où en est-on avec les épreuves diplômantes ? Type de document : Article Editeur : IZEOS Date publication : 02/06/2020 Collection : infirmiers.com Langues : Français (fre) Descripteurs : examen ; paramédical Résumé : Alors que le déconfinement amorce sa deuxième phase, la question de l’organisation des épreuves validantes pour les étudiants paramédicaux se pose dans les instituts de formation. Car, si les enseignements ont, somme toute, pu se poursuivre en e-learning, les examens de fin d’année seraient plus pertinents s’ils se déroulaient en présentiel. Les annonces du Premier Ministre pourraient les rendre possible, mais pas dans tous les territoires Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99925 Documents numériques associés
Accès en ligneURLLe gouvernement prépare un plan pour sauver l'apprentissage
Le Figaro, 02/06/2020, N°23574
[article]
Titre : Le gouvernement prépare un plan pour sauver l'apprentissage Type de document : Article Date publication : 2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; CFA ; contrat de travail en alternance ; prévision de l'emploi Résumé : Avec plus de 368. 000 contrats signés sur douze mois, 2019 apparaît comme une année record pour l'apprentissage. La croissance, nette depuis 2016, s'est encore accrue pour atteindre le nombre de 491.000 jeunes en formation.
2020 aurait dû être caractérisée par l’ouverture de nombreux centres de formation d’apprentis (CFA) par les entreprises suite à la réforme de la loi Avenir pro de 2018. Suite à la pandémie Covid19, la rentrée de septembre se révèle compliquée pour les jeunes qui voient l'offre de contrat se tarir avec une baisse du nombre d’apprentis de l’ordre de 20 % à 25 % en septembre selon les prévisions de la CPME. Une crise qui pourrait être aussi fatale pour les CFA. Les organisations patronales proposent des mesures fortes.
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99933
in Le Figaro > N°23574 (02/06/2020)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLCoronavirus : le gouvernement face au défi de l'emploi des jeunes
Les Echos, 02/06/2020, N°23213
[article]
Titre : Coronavirus : le gouvernement face au défi de l'emploi des jeunes Type de document : Article Date publication : 2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : aide à l'entreprise ; aide à l'insertion des jeunes ; apprentissage ; CFA ; premier emploi ; prévision de l'emploi ; subvention Résumé : Si un plan global jeune sera présenté d'ici à l'été avec des leviers pour aider à l'insertion, le volet apprentissage sera dévoilé lui cette semaine. Il devrait porter sur plusieurs mesures réclamées par les organisations patronales : augmentation de la prime à l'embauche à toute entreprise quel que soit le diplôme, prise en charge des salaires la première année ; extension à six ou douze mois de manière pérenne de la période durant laquelle un jeune peut rester en CFA sans avoir trouvé un employeur ; revalorisation des aides au premier équipement, à l'hébergement ou à la restauration… Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99935
in Les Echos > N°23213 (02/06/2020)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLDans les lycées une réouverture au compte-gouttes
Les Echos, 02/06/2020, N°23213
[article]
Titre : Dans les lycées une réouverture au compte-gouttes Type de document : Article Date publication : 2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement en lycée général, technologique et professionnel ; organisation du rythme scolaire et universitaire Résumé : Les lycées, vu les conditions d'ouverture restrictives, sont les parents pauvres de la réouverture de la vague 2 du déconfinement. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99934
in Les Echos > N°23213 (02/06/2020)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLL’Insertion des diplômés des grandes écoles : Résultats de l’enquête 2020
CGE (Conférence des grandes écoles) 06/2020
PermalinkP. Colisson (IPJ) : "Nous avons pensé ‘inclusion’ dans les épreuves en retravaillant le concours"
L'Etudiant, 01/06/2020
PermalinkParcours et réussite en S.T.S. : les indicateurs de la session 2018
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 06/2020
PermalinkLa réalité virtuelle au support de l'enseignement en ligne
VtéLAB 06/2020
PermalinkRésultats des brevets de techniciens supérieurs - Session 2019
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 06/2020
PermalinkSéjours à l’étranger en cours d’études et conditions d’insertion des jeunes : Analyse de l’enquête Génération 2013
INJEP (Institut national de la Jeunesse et de l'éducation populaire) 06/2020, 48 p.
PermalinkSerious game pour l'orientation "Check-U"
MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche), 06/2020
PermalinkLutte contre le décrochage scolaire : les associations sur le pont
Union sociale, Juin-Juillet 2020, 338, p. 23
PermalinkDébat sur la légalité des modalités d’examen dans les universités
Le Monde, 30/05/2020, N°23448
PermalinkLe Coronavirus a eu un impact sur les choix d’orientation des jeunes
Société du Figaro SAS, 29/05/2020
PermalinkFormations à certains diplômes du travail social pendant le Covid-19
Éditions Weka, 29/05/2020
PermalinkMédecine : la fin du numerus clausus, un trompe-l’œil ?
L'Etudiant, 29/05/2020
PermalinkPourquoi l’oral du bac de français est-il annulé?
Le Figaro, 29/05/2020, N°23571
PermalinkLe bac de français recalé à l'oral
Libération, 29/05/2020, N°12122
PermalinkEn bref : Le gouvernement présentera son plan de relance de l’apprentissage "d'ici la fin de la semaine prochaine"
Caisse des Dépôts, 28/05/2020
PermalinkLes écoles d’ingénieurs tirent les premières leçons de la crise du Covid-19
L'Etudiant, 28/05/2020
PermalinkPASS et L.AS : comment survivre à la première année d’études de santé ?
L'Etudiant, 28/05/2020
PermalinkDiplômes : vers une convention mondiale visant à "encourager la mobilité et l'inclusion" des étudiants
Info migrants, 27/05/2020
Permalink"Je me suis rendu compte à quel point les profs sont indispensables"
Libération, 27/05/2020, N°12120
PermalinkConcours de la Paces modifié à Toulouse : les étudiants obtiennent… 35 minutes supplémentaires
Global Média Santé, 26/05/2020
PermalinkTech_Girl forme les filles de 9 à 13 ans aux métiers de la tech et du code
La Reclame, 26/05/2020
Permalink"Un plan global pour les jeunes avant l'été"
Les Echos, 26/05/2020, N°23208
PermalinkBaccalauréat : « J’aurais dû travailler le reste de l’année »
Le Monde, 23/05/2020, N°23442
PermalinkImbroglio sur la tenue des examens à l’université Rennes-I
Le Monde, 23/05/2020, N°23442, p. 13
PermalinkA Paris I la justice enterine la neutralisation des notes inferieures à 10
Le Monde, 23/05/2020, N°23442, p. 13
PermalinkUn concours de médecine en format réduit
Groupe Bayard - la-croix.com, 22/05/2020
PermalinkExamens : primant en PACES, échec ou réussite, quelle poursuite d’études avec la réforme ?
Studyrama 22/05/2020
PermalinkCoronavirus : imbroglio autour de la télésurveillance des examens à l’université Rennes-I
Le Monde, 22/05/2020, N°23441
PermalinkPatrick Toulmet : « l'apprentissage répond à un vrai besoin »
Services Propreté, 20/05/2020
PermalinkLe plan choc du Medef pour sauver l’apprentissage
L'Etudiant, 20/05/2020
PermalinkConcours de la Paces modifié : La ministre de l’Enseignement supérieur répond aux candidats
Global Média Santé, 19/05/2020
PermalinkLes élèves handicapés exclus de la reprise scolaire
Groupe Bayard - la-croix.com, 19/05/2020
PermalinkComment éviter de choisir des études pour des métiers qui vont disparaître ? : Acquérir des compétences permettant de réagir face à un environnement changeant
Thot Cursus, 18/05/2020
PermalinkDéconfinement : les stages étudiants virent au casse-tête
Les Echos, 18/05/2020, N°23202
PermalinkDossier : Epreuves annulées ou reportées : sélections, chamboule-tout
Le Monde, 16/05/2020, N°23436
PermalinkSylvain Connac : «Les grandes pédagogies se sont fabriquées dans les marges»
Libération, 16/05/2020, N°12111
PermalinkDéconfinement prudent dans les établissements pour enfants handicapés
APF (Association des paralysés de France), 15/05/2020
PermalinkHauts-de-Seine : retour à l'école des enfants handicapés
France 3 région 15/05/2020
PermalinkL'essor de l'apprentissage est menacé de subir un coup d'arrêt
Le Monde, 15/05/2020, N°23435, p.9
PermalinkCoronavirus : quelles adaptations pour le concours de la PACES ?
L'Etudiant, 14/05/2020
PermalinkOpenClassrooms pousse les murs des classes virtuelles
Challenges, 14/05/2020, N°654, pp. 48-49
PermalinkEnseignement agricole - Cap'Eval : se former en ligne à l'évaluation
Tribune verte, 14/05/2020, N°2937, p.16
Permalink12 mai : des élèves handicapés privés de reprise ?
Handicap.fr, 13/05/2020
PermalinkConcours d'entrée aux grandes écoles : une méritocratie à nuancer
L'Etudiant, 13/05/2020
PermalinkEcandidat : comment postuler en master ?
L'Etudiant, 13/05/2020
PermalinkPaces : Comment se passe le redoublement avec la réforme ?
Global Média Santé, 13/05/2020
PermalinkPACES, le pataquès : à Toulouse et Marseille, le rétrécissement des épreuves à cause du Covid-19 mécontente les étudiants
Quotidien du médecin, 13/05/2020
PermalinkPaces: l’inquiétude des étudiants en médecine face aux nouvelles modalités des épreuves
Société du Figaro SAS, 12/05/2020
PermalinkLa réglementation Covid-19 en matière de formation professionnelle et d'apprentissage
Centre-Inffo, 12/05/2020
Permalink« J’ai travaillé pour rien et perdu du temps » : le grand chambardement des concours de l’enseignement
Société éditrice du Monde, 11/05/2020
PermalinkPatrice Diot: «Dans certaines facs, les épreuves du concours Paces vont être réaménagées»
Société du Figaro SAS, 11/05/2020
PermalinkLa prérentrée, nécessité pour « s’approprier une nouvelle école »
Le Monde, 10/05/2020, N°23431, p. 9
Permalink« C’est le concours de notre vie, et ce n’est plus du tout égalitaire » : le défi des candidats aux études de santé
Société éditrice du Monde, 08/05/2020
PermalinkLe coronavirus fait éclater la bulle de l'enseignement supérieur aux Etats-Unis
Le Nouvel Economiste (abonnement arrêté), 08/05/2020, N°2017, p. 6
PermalinkCe qu'il faut maîtriser pour réussir sa rentrée en PASS
L'Etudiant, 07/05/2020
PermalinkHandicap : titularisation des bénéficiaires de l’obligation d’emploi après un contrat d’apprentissage
Groupe Moniteur, 07/05/2020
PermalinkLe virus a eu raison de quelques tabous à l'école
Challenges, 07/05/2020, N°653
PermalinkAvec la plateforme E-Notitia s'ouvre une nouvelle ère pour la formation initiale [des kinés]
Kiné Actu, 07/05/2020, N°1565, p. 6
PermalinkA l'université de Limoges, la réalité virtuelle comme vecteur d'apprentissage
Kiné Actu, 07/05/2020, N°1565, pp. 20-21
PermalinkComment créer un webinar : conseils, outils et points clés pour capter votre audience
Régionsjob SAS, 06/05/2020
PermalinkA l'université, des examens à la carte
Le Monde, 05/05/2020, N°23426
PermalinkCoronavirus : les étudiants en première année de médecine très inquiets pour leur concours
Société Le Parisien Libéré, 04/05/2020
PermalinkLes contrats d’apprentissage en 2018 : Une hausse des entrées plus forte dans le privé que dans le public
DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques) 05/2020
PermalinkL'état de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation en France 2020
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 05/2020
PermalinkComment Kedge compte doubler son nombre d’apprentis
L'Etudiant, 30/04/2020
PermalinkPACES : épreuves à partir de la troisième semaine de juin, modalités incertaines
Quotidien du médecin, 30/04/2020
PermalinkLes régions jugent "dérisoire" et "inadaptée" la subvention accordées aux CFA
Caisse des Dépôts, 30/04/2020
PermalinkDossier enseignement agricole : étudier à l'étranger
Tribune verte, 30/04/2020, N°2936, pp.7-15
PermalinkStages agricoles : ils partent à l'étranger grâce à Odyssée Agri
Tribune verte, 30/04/2020, N°2936, p.20
PermalinkLes métiers au temps du corona
France Stratégie, 29/04/2020
PermalinkLe coronavirus bouleverse l'accès aux Sciences Po
Le Monde, 29/04/2020, N°23422
PermalinkC. Pascal : "Les épreuves écrites garantissent une plus grande équité"
L'Etudiant, 27/04/2020
PermalinkParcoursup : 8 % des inscrits font un vœu en PASS ou en L.AS
Quotidien du médecin, 27/04/2020
Permalink820 000 élèves évalués en début de sixième sur support numérique en 2019 : des niveaux de maîtrise contrastés selon les caractéristiques des élèves et les académies
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 24/04/2020, 4 p.
PermalinkL’apprentissage victime collatérale du Covid-19 ?
L'Etudiant, 24/04/2020
PermalinkEpidémie de Covid-19 : précisions sur le calendrier des concours et des réformes pour les formations médicales, pharmaceutiques, odontologiques et maïeutiques
MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche), 24/04/2020
PermalinkPACES, ECN et internat d’odontologie : le nouveau calendrier des examens pour les étudiants en études de santé !
Studyrama, 24/04/2020
PermalinkEdTech : les acteurs du secteur réclament davantage d’investissements
L'Etudiant, 23/04/2020
PermalinkCoronavirus : « Il n’est pas question que les diplômes soient bradés cette année », affirme Frédérique Vidal
20 Minutes France SAS, 22/04/2020
PermalinkDes outils numériques pour une approche pédagogique inclusive
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 22/04/2020
PermalinkL'UE lance un nouvel instrument pilote doté de 50 millions d'euros pour développer les compétences et l'éducation dans toute l'Europe
Commission Européenne, 22/04/2020
PermalinkLes enseignants veulent un avis du Conseil scientifique
Le Figaro, 22/04/2020, N°23540
PermalinkCrise du coronavirus : la digitalisation à marche forcée des CFA
Centre-Inffo, 21/04/2020
PermalinkParcoursup : l'organisation des concours chamboulée par le coronavirus
Société Le Parisien Libéré, 21/04/2020
PermalinkAnnulation des oraux d’entrée aux écoles de management : quid de l’équité ?
L'Etudiant, 20/04/2020
PermalinkCes premières leçons tirées de la crise par les écoles d'ingénieurs spécialisées dans le numérique
L'usine nouvelle, 20/04/2020
PermalinkDes élèves sans matériel et sans connexion internet : la triste réalité de la continuité pédagogique
Ludovia Magazine, 20/04/2020
PermalinkIndustries : la formation en réalité virtuelle entre dans les habitudes
Techniques de l'ingénieur, 20/04/2020
PermalinkPaces: «L’objectif est que tous les étudiants puissent passer le concours avec un masque»
Société du Figaro SAS, 20/04/2020
PermalinkBTS : une fin de première année perturbée
Studyrama, 18/04/2020
PermalinkLes examens «simplifiés», un dispositif déjà utilisé en 1968
Le Monde, 18/04/2020, N°23413, p. 9
PermalinkDébat : Faut-il maintenir l'oral de français ?
L'Obs, 16/04/2020, N°2893
PermalinkConcours de recrutement des enseignants : les oraux supprimés pour 180.000 candidats
Les Echos, 16/04/2020, N°23181
PermalinkCoronavirus Covid-19 – Quelles dispositions pour les concours et examens ?
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 15/04/2020
PermalinkDéconfinement : Quand les examens universitaires et les concours auront-ils lieu?
Le Figaro, 15/04/2020, N°23534
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