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La Cordée : “Prépas Talents : pas d’attractivité sans diversité !”
SEP (Société d’Edition publique), 28/11/2022
Titre : La Cordée : “Prépas Talents : pas d’attractivité sans diversité !” Type de document : Article Editeur : SEP (Société d’Edition publique) Date publication : 28/11/2022 Collection : acteurspublics.com Langues : Français (fre) Descripteurs : concours de la fonction publique ; égalité des chances ; emploi dans la fonction publique Mots-clés libres : attractivité de l'emploi diversité sociale prépa talents Résumé : L’association La Cordée et plus de 80 élèves et anciens élèves de classes préparatoires “Talents du service public” rappellent l’importance du dispositif pour l’attractivité du service public et proposent des solutions pour l’améliorer. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=112275 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLDans les écoles de mode, une nouvelle génération veut déconstruire l’imaginaire colonial
Société éditrice du Monde, 28/11/2022
Titre : Dans les écoles de mode, une nouvelle génération veut déconstruire l’imaginaire colonial Type de document : Article Editeur : Société éditrice du Monde Date publication : 28/11/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : art de la mode ; égalité des chances Résumé : Un vent de contestation souffle sur les écoles de mode, porté par des étudiants qui ouvrent le débat sur les questions du racisme et de l’appropriation culturelle. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=112305 Documents numériques associés
accès en ligneURLCP, CE et 6è : les élèves les plus faibles réduisent l'écart
Le Monde, 27/11/2022, N°24228
[article]
Titre : CP, CE et 6è : les élèves les plus faibles réduisent l'écart Type de document : Article Date publication : 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : éducation prioritaire ; évaluation des connaissances ; évaluation des politiques éducatives ; rep Résumé : Les résultats aux évaluations nationales de la rentrée 2022, diffusés le 25 novembre, sont stables. Les écarts de niveau entre les élèves les plus défavorisés et les élèves hors éducation prioritaire (REP, REP+) continuent de se réduire. De façon générale les compétences en français sont en baisse même si le "fluence'' progresse. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=112297
in Le Monde > N°24228 (27/11/2022)Documents numériques associés
CP, CE et 6è : les élèves les plus faibles réduisent l'écartURLLecture: pourquoi les méthodes inefficaces dominent à l’école
Le Figaro, 21/11/2022, N°24338, p. 2
[article]
Titre : Lecture: pourquoi les méthodes inefficaces dominent à l’école Type de document : Article Date publication : 2022 Article en page(s) : p. 2 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité des chances ; enseignement - formation ; enseignement élémentaire ; lecture ; méthode pédagogique ; relation métier formation ; réussite scolaire Résumé : Très décrié, l’apprentissage «mixte» y est toujours prégnant, et les résultats en pâtissent. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=112131
in Le Figaro > N°24338 (21/11/2022) . - p. 2Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URL“ Il faut décentrer le regard des hauts fonctionnaires de demain ” Mathias Vicherat
SEP (Société d’Edition publique), 14/11/2022
Titre : “ Il faut décentrer le regard des hauts fonctionnaires de demain ” Mathias Vicherat Type de document : Article Editeur : SEP (Société d’Edition publique) Date publication : 14/11/2022 Collection : acteurspublics.com Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité des chances ; évaluation des formations ; innovation pédagogique ; institut d'études politiques ; management de l'éducation ; procédure parcoursup ; relation métier formation Mots-clés libres : Haute Fonction publique Résumé : Un an après sa nomination à la tête de Sciences Po Paris, Mathias Vicherat revient sur les enjeux de son mandat en matière de diversification sociale et de formation aux concours de la haute fonction publique. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=112064 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLAlain Joyeux : "L’information sur l’orientation est défaillante en France, d’où de profondes inégalités"
L'Etudiant, 04/11/2022
PermalinkLe monde du livre face aux défis de la diversité
Livres hebdo, 01/11/2022, Le magazine N°25, pp. 35-49
PermalinkMixité sociale à l'école : l'enseignement catholique en appelle aux collectivités
Caisse des Dépôts, 21/10/2022
PermalinkL'état de l'École 2022 : une analyse statistique du système éducatif : 29 indicateurs sur le système éducatif français
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 20/10/2022, 112 p.
PermalinkL’école, premier lieu de cristallisation du sexisme
Groupe Moniteur, 11/10/2022
PermalinkDevoirs à la maison: «Plus l’école externalise, moins elle joue son rôle démocratique»
Libération, 03/10/2022, N° 12840
PermalinkLe niveau en français s'améliore au primaire et se dégrade au collège
Les Echos, 29/09/2022, N°23802
PermalinkSégrégation sociale entre collèges : un mal endémique
Groupe Moniteur, 28/09/2022
Permalink5 initiatives en entreprise pour faire avancer l'égalité des chances
Les Echos, 26/09/2022, N°23799
PermalinkDis-moi quel stage de 3e tu as fait et je te dirai d'où tu viens
Les Echos, 26/09/2022, N°23799
PermalinkTransclasses : 5 obstacles à leur ascension sociale
Les Echos, 26/09/2022, N°23799
Permalink« L’élève en situation de handicap doit être différent comme les autres »
Groupe Moniteur, 15/09/2022
PermalinkL’école au défi de la grande pauvreté : « Je n’avais jamais vu des lycéens mettre de côté de la nourriture pour les copains »
Le Monde, 09/09/2022, N°24160
PermalinkPhilippe Meirieu : « On a assisté à une prolétarisation du métier d’enseignant »
Alternatives économiques, 03/09/2022
PermalinkDédoublement des classes : une réforme à l’étroit
Alternatives économiques, 01/09/2022
PermalinkConférence de presse de rentrée 2022 de Pap Ndiaye, ministre de l'Éducation nationale et de la Jeunesse
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 26/08/2022
PermalinkLes Cordées de la réussite : Susciter l’ambition scolaire des élèves
Tribune verte, 21/07/2022, N°2994
PermalinkPolice, justice, mais aussi école : un mot d'ordre, l'"égalité des chances"
Le Figaro, 07/07/2022, N°24222
PermalinkLe "sentiment de discrimination" en hausse
Le Monde, 07/07/2022, N°24105
PermalinkRéduire les inégalités éducatives : l’équation compliquée que des chercheurs du CNRS tentent de résoudre
science et avenir, 06/07/2022
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