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Titre : Le secret de la réussite en maths des élèves canadiens Type de document : Article Date publication : 2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : comparaison internationale ; mathématiques ; pédagogie ; réussite scolaire Résumé : La méthode d’enseignement des mathématiques au Canada s’est distinguée dans la dernière enquête PISA, publiée en décembre, où le pays figure dans le top 10. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=118123
in Le Monde > N°24578 (10/01/2024)Documents numériques associés
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Titre : Etre un femme dans la tech, c'est pas si facile Type de document : Article Date publication : 2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : comparaison internationale ; égalité garçon / fille ; informatique ; numérique Résumé : Dans ce hub québécois de la recherche en intelligence artificielle, seuls 22 % des postes du secteur sont occupés par des femmes. Et davantage dans les ressources humaines que parmi les développeurs… Les stéréotypes de genre sont un frein majeur au recrutement. Pourtant, les modèles de réussite au féminin existent. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117610
in Le Monde > N°24543 (30/11/2023)Documents numériques associés
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Bien-être à l'école : Comment les écoles et les établissements scolaires peuvent-ils favoriser le bien-être de leurs élèves et de leurs personnels ?
CNESCO (Conseil national de l'évaluation du système scolaire) 22/11/2023![]()
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Titre : Bien-être à l'école : Comment les écoles et les établissements scolaires peuvent-ils favoriser le bien-être de leurs élèves et de leurs personnels ? Type de document : Rapport/synthèse Editeur : CNESCO (Conseil national de l'évaluation du système scolaire) Date publication : 22/11/2023 Autre Editeur : CNAM (Conservatoire national des arts et métiers) Langues : Français (fre) Descripteurs : chiffres-clés ; comparaison internationale ; enseignement élémentaire ; enseignement secondaire ; sécurité au travail ; vie scolaire Résumé : Le Centre national d’étude des systèmes scolaires (Cnesco) organise un cycle de conférences de comparaisons internationales (CCI) en partenariat avec France Éducation international. Avec l’appui du réseau des Inspé et de Réseau Canopé, le Cnesco a consacré sa huitième CCI au bien-être à l’école des élèves et des personnels. À la suite de son rapport scientifique de 2017 sur la qualité de vie des élèves1, le Cnesco poursuit ainsi son analyse des enjeux du bien-être à l’école, des politiques et des dispositifs qui peuvent y contribuer, en interrogeant plus particulièrement le rôle des écoles et des établissements scolaires.
Ouverte par le ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse, Gabriel Attal, cette conférence s’est tenue les 21 et 22 novembre 2023, au siège social de MGEN à Paris, sous la présidence d’Éric Dugas, professeur des universités en sciences de l’éducation et de la formation à l’Inspé de l’académie de Bordeaux. Elle a réuni lors des séances publiques, comme lors des conférences précédentes, des interventions d’experts du monde entier et des acteurs variés du système éducatif français. Cette conférence a été suivie par 300 personnes en présentiel et près de 2 000 en ligne. Elle a été marquée par un net renforcement de sa dimension participative à travers une douzaine de partenariats académiques.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=120392 Documents numériques associés
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Titre : En Corée du Sud, une pression scolaire toujours plus forte Type de document : Article Editeur : Groupe Bayard - la-croix.com Date publication : 08/11/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : asie centrale ; comparaison internationale ; condition de vie étudiante Mots-clés libres : Corée du Sud Résumé : Entre exigences élevées à l’école, course à la réussite professionnelle et chômage, le nombre de jeunes Coréens suivant un traitement antidépresseur a augmenté de 32 % en cinq ans. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117226 Documents numériques associés
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Le système éducatif mondial souffre d'un manque persistant de financement
Les Echos, 24/10/2023, N°24071![]()
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Titre : Le système éducatif mondial souffre d'un manque persistant de financement Type de document : Article Date publication : 2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : comparaison internationale ; développement international Résumé : Après la crise du Covid-19, le système éducatif mondial affiche toujours de cruelles lacunes par manque de financement suffisant. La directrice du partenariat mondial pour l'éducation appelle à un sursaut. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117059
in Les Echos > N°24071 (24/10/2023)Documents numériques associés
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Classement de Shanghaï : « Nous aidons les universités à comprendre leurs forces et leurs faiblesses »
Le Monde, 17/08/2023, N°24453![]()
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La Suède juge les écrans responsables de la baisse du niveau des élèves et veut un retour aux manuels scolaires
Société éditrice du Monde, 21/05/2023![]()
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Enquêtes internationales sur le niveau des élèves : comment les interpréter
The Conversation France, 16/05/2023![]()
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« Ce qui me frappe par rapport au Mexique, c’est l’exigence du système de notation en France »
CASDEN Banque populaire, 10/05/2023![]()
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Les apprentissages dans le travail des jeunes peu qualifiés : Étude comparative Argentine, France, Maroc, Sénégal. Restitution des entretiens (France)
Chatagnon AnaïsCEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 27/04/2023
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«Ils ont un an d’avance» : pourquoi les écoliers ukrainiens réfugiés en France nous donnent la leçon en maths
Société Le Parisien Libéré, 18/05/2022![]()
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Dans les classements mondiaux, une percée des universités françaises qui ne règle pas tout
Les Echos, 18/03/2022, N°23668![]()
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Ouverture sociale et territoriale des grandes écoles : Livre blanc des pratiques en faveur de l'égalité des chances dans l'accès aux études supérieures
CGE (Conférence des grandes écoles) 02/2022, 207 p.![]()
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Enseignants : le manque d'attractivité pas seulement lié aux salaires
Les Echos, 17/09/2021, N°23540![]()
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Salaire : les enseignants français en milieu de carrière largement moins payés qu'ailleurs d'après l'OCDE
Groupe Les Echos, 16/09/2021![]()
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La discrimation positive a porté ses fruits dans les universités américaines
Le Monde, 23/04/2021, N°23729![]()
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Le Mexique, une relation formation-emploi à l'épreuve des frontières professionnelles
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 01/2021
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Regards comparatifs sur la formation en Europe : un plafond de verre du côté des entreprises françaises
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 06/2020![]()
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Parcours d'étudiants : Sources, enjeux et perspectives de recherche
INED (Institut national d'études démographiques) 06/2019, 239 p.
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Academic ranking of World Universities (ARWU)
Institute of Higher Education of Shanghai Jiao Tong University![]()
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Education et égalité des genres : Genre et éducation
UNESCO (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization)![]()
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Les femmes et la science : Explorez les données de différents pays du monde
UNESCO (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization)![]()
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Nouveaux indicateurs de l’éducation pour l’année 2011 dans le Monde
UNESCO (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization)![]()
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