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enseignement - formation |
Documents disponibles dans cette catégorie (1953)
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Titre : L’éducation dans « Capital et Idéologie » Type de document : Article Editeur : Collège de France Date publication : 06/11/2020 Collection : La vie des idées Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité des chances ; inégalité sociale ; pédagogie Résumé : Les partis de travailleurs sont désormais devenus des partis de diplômés et l’essentiel des dépenses éducatives bénéficie aux filières les plus sélectives. Après avoir été un facteur d’égalisation, l’école est désormais un accélérateur des inégalités. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=102063 Documents numériques associés
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"J'enseigne à l'université et les cours à distance peuvent apporter une réelle plus-value"
Huffington Post, 06/11/2020![]()
Titre : "J'enseigne à l'université et les cours à distance peuvent apporter une réelle plus-value" Type de document : Article Editeur : Huffington Post Date publication : 06/11/2020 Collection : blog - Huffington post Langues : Français (fre) Descripteurs : e-learning ; innovation pédagogique ; pédagogie ; université Résumé : L’Université est appelée à fortement évoluer. Nul doute qu’elle saura y parvenir. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=102041 Documents numériques associés
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Sandra Despujos, l’ingénieure qui fait bouger la pédagogie à l’université
Groupe Bayard - la-croix.com, 06/11/2020![]()
Titre : Sandra Despujos, l’ingénieure qui fait bouger la pédagogie à l’université Type de document : Article Editeur : Groupe Bayard - la-croix.com Date publication : 06/11/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : e-learning ; enseignement supérieur ; ingénierie de la formation ; innovation pédagogique ; portrait - témoignage Résumé : Sandra Despujos est ingénieure pédagogique, un métier désormais incontournable à l’université, surtout lorsque les cours sont dispensés exclusivement à distance comme c’est le cas aujourd’hui. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=102046 Documents numériques associés
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Covid-19_en grève ou en droit de retrait, des enseignants protestent contre les conditions sanitaires de la rentrée
Le Monde, 06/11/2020, N°23585![]()
[article]
Titre : Covid-19_en grève ou en droit de retrait, des enseignants protestent contre les conditions sanitaires de la rentrée Type de document : Article Date publication : 2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement - formation ; politique de l'éducation ; vie scolaire ; vie scolaire et étudiante Mots-clés libres : coronavirus Résumé : Des professeurs sont en grève depuis le 2 novembre, d’autres ont usé de leur droit de retrait ou menacent de le faire, d’autres encore pourraient rejoindre le mouvement jeudi. Ils réclament une meilleure application des règles sanitaires, notamment grâce aux classes dédoublées. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=102044
in Le Monde > N°23585 (06/11/2020)Documents numériques associés
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Le CESE se penche sur l'école et le numérique à l'aune de la crise de covid-19
CESE (Conseil économique, social et environnemental), 05/11/2020![]()
Titre : Le CESE se penche sur l'école et le numérique à l'aune de la crise de covid-19 Type de document : Article Editeur : CESE (Conseil économique, social et environnemental) Date publication : 05/11/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : communauté éducative ; e-learning ; égalité des chances ; enseignement secondaire ; inégalité sociale ; numérique ; réussite scolaire Résumé : Le fonctionnement de l’école a été bouleversé par la crise sanitaire liée à la Covid 19 : fermeture des lieux d’enseignement, changement des relations au sein de la communauté éducative (élèves, familles, enseignants, personnels d’encadrement, partenaires de l’école). La « continuité pédagogique » n'a pas toujours été effective malgré la mise en place et l’utilisation massive des outils numériques (ressources documentaires et pédagogiques en ligne, visio-conférence, messageries, réseaux sociaux, etc.). Les fractures numériques des élèves se sont ajoutées pour certains, à des conditions sociales difficiles préexistantes et aggravées par le confinement. De même, certaines enseignantes et enseignants, faute d’équipements, de formation, et de préparation à l’enseignement avec le numérique, n’ont pas pu réaliser pleinement leurs missions. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=102036 Documents numériques associés
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Mines Saint-Etienne : des plateformes technologiques pour l'industrie 4.0
L'Usine nouvelle, 05/11/2020, N°3681, pp. 6-7
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Confinement : un investissement scolaire important des élèves du second degré, essentiellement
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 11/2020![]()
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Les effets du confinement sur l’activité des enseignants du primaire et secondaire
IFE (Institut français de l'éducation, ex-INRP) 11/2020![]()
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Les effets du confinement sur les Enseignants spécialisés en ULIS
IFE (Institut français de l'éducation, ex-INRP) 11/2020![]()
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Enquête FSU : le numérique éducatif , et si les professionnels avaient la parole ?
Fédération syndicale unitaire (FSU) 11/2020![]()
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Equipements de sécurité : face au coronavirus, les fabricants d'EPI innovent
L'Usine nouvelle, 29/10/2020, N°3680, pp. 40-43
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Transformation digitale : former les commerciaux aux réseaux sociaux est une priorité
L'Usine nouvelle, 29/10/2020, N°3680, p. 47
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Les qualités en présence de l'enseignement à distance
Faire Face, Novembre-décembre 2020, 770, pp. 50-51
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Organisation industrielle : à Douai, Renault s'essaie à la blockchain
L'Usine nouvelle, 22/10/2020, N°3679, p. 54
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Simulation : comment la ville tire profit de son double virtuel
L'Usine nouvelle, 22/10/2020, N°3679, pp.50-51
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Transformation numérique : le digital, nouvelle tendance du luxe
L'Usine nouvelle, 22/10/2020, N°3679, pp. 48-49
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