Le Monde . N°23864Paru le : 29/09/2021 |
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Le Monde, 29/09/2021, N°23864
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Titre : Covid 19 : ces familles qui boudent l'école publique Type de document : Article Date publication : 2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : établissement privé hors-contrat ; formation à domicile Résumé : Des parents optent pour l'instruction à domicile ou le hors-contrat. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106625
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Accès en ligne (sous réserve)URLVers une disparition programmée du corps des inspecteurs généraux de l'Education nationale
Le Monde, 29/09/2021, N°23864
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Titre : Vers une disparition programmée du corps des inspecteurs généraux de l'Education nationale Type de document : Article Date publication : 2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : instance d'évaluation ; politique de l'éducation Résumé : Une évolution qui s'inscrit dans le mouvement de suppression des grandes inspections voulu par Emmanuel Macron. "S’il n’y aurait plus de nouveaux recrutements, les inspecteurs déjà nommés – ils sont environ 250 – n’auraient pas nécessairement à quitter leur fonction : ils auraient « le choix de rester dans [leur] corps d’origine ou d’intégrer celui des administrateurs de l’Etat » Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106626
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Accès en ligne (sous réserve)URLRecherche : les raisons du déclin français
Le Monde, 29/09/2021, N°23864
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Titre : Recherche : les raisons du déclin français Type de document : Article Date publication : 2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : recherche Résumé : Le Monde dresse un tableau des fractures scientifiques françaises. Publications, financements, salaires, équipements... les causes du déclassement de la recherche française sont connues et découragent les jeunes docteurs sans horizon et enseignants-chercheurs obligés de gérer les pénuries de moyens, de subir des conditions de travail dégradées. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106627
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Accès en ligne (sous réserve)URL« Il faut lutter contre les inégalités d’accès aux sciences pour produire des connaissances plus vraies, plus justes"
Le Monde, 29/09/2021, N°23864
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Titre : « Il faut lutter contre les inégalités d’accès aux sciences pour produire des connaissances plus vraies, plus justes" Type de document : Article Date publication : 2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : éducation à l'orientation ; égalité garçon / fille ; inégalité sociale ; sciences (généralités) Résumé : La sociologue Clémence Perronnet a travaillé sur la disparition des filles et des jeunes issus des classes populaires des filières scientifiques. Elle l'explique par les mécanismes d’exclusion et de censure sociale. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106628
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