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> Système éducatif français > politique et administration du système éducatif > politique de l'éducation > éducation prioritaire > égalité des chances
égalité des chances |
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Diplômés du supérieur issus des QPV : Des difficultés majeures à surmonter pour le diplôme mais aussi pour l'accès à l'emploi cadre
APEC (Association pour l'emploi des cadres) 11/2023
Titre : Diplômés du supérieur issus des QPV : Des difficultés majeures à surmonter pour le diplôme mais aussi pour l'accès à l'emploi cadre Type de document : Rapport/synthèse Editeur : APEC (Association pour l'emploi des cadres) Date publication : 11/2023 Collection : Trajectoires parcours & inégalités Langues : Français (fre) Descripteurs : aide à l'insertion des jeunes ; cadres ; éducation prioritaire ; égalité des chances ; enseignement supérieur ; réussite scolaire Résumé : Les diplômés du supérieur issus des QPV (Quartier prioritaire de la politique de la ville) connaissent des difficultés durant leur scolarité et dans l'accès au premier emploi. Une conjonction de facteurs s’imbrique et entrave leur parcours. L’immersion professionnelle et l’accompagnement facilitent leur accès à l’emploi. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117715 Documents numériques associés
Accès en ligne (en téléchargement)URLSégrégation sociale en milieu scolaire: appréhender ses causes et déterminer ses effets
IPP (Institut des politiques publiques) 11/2023
Titre : Ségrégation sociale en milieu scolaire: appréhender ses causes et déterminer ses effets Type de document : Rapport/synthèse Editeur : IPP (Institut des politiques publiques) Date publication : 11/2023 Collection : Les notes de l'IPP (Institut des politiques publiques) num. 97 Langues : Français (fre) Descripteurs : compétence professionnelle ; compétence scolaire ; égalité des chances ; insertion professionnelle des jeunes Résumé : Cette note synthétise les principaux résultats d’une revue de littérature réalisée par les auteurs pour le Conseil d’Évaluation de l’École. Elle décrit d’une part les mécanismes qui favorisent la ségrégation sociale en milieu scolaire et les moyens mobilisables pour limiter son ampleur, notamment dans l’enseignement secondaire. D’autre part, elle présente les principaux résultats des travaux en économie qui se sont intéressés aux effets de la mixité sociale en milieu scolaire sur des dimensions aussi diverses que la réussite scolaire, le développement des compétences socio-émotionnelles et l’insertion professionnelle des élèves, tout en soulignant les limites actuelles des connaissances scientifiques sur ce sujet. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117461 Documents numériques associés
Accès en ligneURLL'ascenseur social fonctionne moins bien en France qu'ailleurs
Les Echos, 31/10/2023, N°24076, p. 4
[article]
Titre : L'ascenseur social fonctionne moins bien en France qu'ailleurs Type de document : Article Date publication : 2023 Article en page(s) : p. 4 Langues : Français (fre) Descripteurs : accès à l'éducation ; égalité des chances ; enseignement supérieur ; flux vers l'enseignement supérieur ; inégalité sociale ; politique d'aménagement du territoire Résumé : Une étude de l'Institut des politiques publiques montre que la mobilité intergénérationnelle de revenus dans l'Hexagone est parmi les plus faibles des pays développés. Les racines de cet immobilisme se trouvent dans les fortes inégalités d'accès à l'enseignement supérieur. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117149
in Les Echos > N°24076 (31/10/2023) . - p. 4Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLdigiSchool repère et oriente les jeunes dits « invisibles »
EdTechActu.com, 26/10/2023
Titre : digiSchool repère et oriente les jeunes dits « invisibles » Type de document : Article Editeur : EdTechActu.com Date publication : 26/10/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité des chances ; orientation scolaire et universitaire Résumé : Développé par digiSchool, un éditeur d’applications dédiées à l’éducation et la formation, le projet « Maraudes numériques digiNEET » est lauréat de l’appel à projet PIC « repérer et mobiliser les jeunes invisibles ». Son ambition ? Mettre à disposition des jeunes des outils d’auto-diagnostic et de mise en relation avec les missions locales. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117133 Documents numériques associés
Accès en ligneURLUne orientation scolaire à géographie variable
Caisse des Dépôts, 26/10/2023
Titre : Une orientation scolaire à géographie variable Type de document : Article Editeur : Caisse des Dépôts Date publication : 26/10/2023 Collection : Banque des territoires Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité des chances ; orientation scolaire et universitaire Résumé : Selon la dernière édition de "L'état de l'école", les inégalités de résultats scolaires mesurées en classe de sixième reflètent globalement la composition sociale des territoires. Mais une autre inégalité demeure : l'inégalité géographique qui pénalise les élèves ruraux et des petites villes dans leur orientation au lycée. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117134 Documents numériques associés
Accès en ligneURLDébat : l’éducation peut-elle déjouer le déterminisme social ?
The Conversation France, 25/10/2023
PermalinkUniversités : comment les inégalités se sont renforcées en France et au Royaume-Uni
The Conversation France, 23/10/2023
PermalinkAgnès van Zanten, sociologue : « L’orientation subie est un échec vécu de façon très violente »
Société éditrice du Monde, 19/10/2023
PermalinkDes jeunes dans la mécanique de l'échec scolaire
Le Monde, 18/10/2023, N°24506
Permalink"Nombre d'adolescents se sentent dévalués car placés dans une classe poubelle"
Le Monde, 18/10/2023, N°24506
PermalinkDès la maternelle, des inégalités sociales lors des prises de parole
Alternatives économiques, 13/10/2023
PermalinkParcours scolaires et insertion professionnelle : l’implacable effet de l’origine sociale
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 10/10/2023, 69 p.
PermalinkFête de la science édition 2023
Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation, 09/10/2023
Permalink«À l'âge des amourettes, moi je gérais l’entrée en Ehpad de ma mère» : la vie inversée des jeunes aidants
Le Figaro, 09/10/2023, N°24612, p. 10
PermalinkEnfants d'immigrés : "On étudie trop peu les réussites ordinaires" selon Arnaud Lacheret
Le Monde, 03/10/2023, N°24493
PermalinkInauguration de l’Ecole européenne Lille Métropole
Caisse des Dépôts, 02/10/2023
PermalinkProtéger les élèves LGBT+ des discriminations : le rôle des professeurs documentalistes
The Conversation France, 02/10/2023
PermalinkOrientation : le poids des inégalités dans l’orientation
Le Café Pédagogique, 28/09/2023
PermalinkPrécaire rentrée universitaire
Société Nationale de Radiodiffusion Radio France, 28/09/2023
PermalinkLe business en plein essor des cours particuliers
Le Monde, 27/09/2023, N°24488
Permalink94,5% des écoles rurales comptent au moins une classe à niveaux multiples
Caisse des Dépôts, 26/09/2023
PermalinkLes grandes écoles en manque de diversité
Société Nationale de Radiodiffusion Radio France, 26/09/2023
PermalinkMoral, état d’esprit et engagement des jeunes en 2023
INJEP (Institut national de la Jeunesse et de l'éducation populaire), 21/09/2023
PermalinkPourquoi l’école est en souffrance en Outre-mer… « Il y a parfois des inondations ou des coupures d’eau »
20 Minutes France SAS, 14/09/2023
PermalinkUniforme à l’école : le ministre de l’éducation nationale promet une expérimentation
Groupe Bayard - la-croix.com, 12/09/2023
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