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Serious game, entrez dans le jeu !
Archimag, novembre 2021, N°349
[article]
Titre : Serious game, entrez dans le jeu ! Type de document : Article Date publication : 2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : bibliothèque ; documentation ; numérique ; outil pédagogique numérique Résumé : Les jeux sérieux sont de plus en plus utilisés par les professionnels des bibliothèques, des archives et de la documentation. Objectif : développer les compétences informationnelles "en s’amusant"… Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=107726
in Archimag > N°349 (novembre 2021)Le scolaire, parent pauvre de l'edtech française
Les Echos, 21/10/2021, N°23564
[article]
Titre : Le scolaire, parent pauvre de l'edtech française Type de document : Article Date publication : 2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : e-learning ; formation à distance ; innovation pédagogique Résumé : Les levées de fonds des start-up de l'éducation et de la formation ont explosé depuis le début de l'année. Mais les plus grosses opérations concernent majoritairement les solutions dédiées à la formation pour les professionnels. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106966
in Les Echos > N°23564 (21/10/2021)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLMarseille s’engage à rénover 174 écoles avant 2030
Le Monde, 13/10/2021, N°23876
[article]
Titre : Marseille s’engage à rénover 174 écoles avant 2030 Type de document : Article Date publication : 2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : académie d'aix-marseille ; chiffres-clés ; enseignement élémentaire ; innovation pédagogique ; politique de l'éducation ; politique publique ; réhabilitation rénovation du bâtiment Résumé : Le maire de la ville, Benoît Payan, a dévoilé le plan à 1,2 milliard d’euros qui doit faire disparaître les groupes scolaires indignes. Sans connaître encore le montant exact de la participation de l’Etat. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106848
in Le Monde > N°23876 (13/10/2021)Documents numériques associés
Accès en ligne sous réserveURLFaut-il innover pour être un bon prof ?
Libération, 11/10/2021, N°12540, p. 10
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Titre : Faut-il innover pour être un bon prof ? Type de document : Article Date publication : 2021 Article en page(s) : p. 10 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement - formation ; innovation pédagogique ; outil pédagogique numérique Résumé : Grandement mise en valeur dans les médias, l’innovation est loin de faire l’unanimité chez les profs. En plus de dénoncer une instrumentalisation politique, les anti s’interrogent sur l’efficacité de ces méthodes rarement critiquées. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106809
in Libération > N°12540 (11/10/2021) . - p. 10Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLPédagogies innovantes : à Nice, le bien-être à la lettre
Libération, 11/10/2021, N°12540, p. 13
[article]
Titre : Pédagogies innovantes : à Nice, le bien-être à la lettre Type de document : Article Date publication : 2021 Article en page(s) : p. 13 Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation pédagogique ; outil pédagogique numérique ; rep Résumé : Dans son collège REP +, la professeure de français Gaëlle Assoune prône une pédagogie bienveillante, s’appuyant sur les sciences cognitives et les neurosciences affectives. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106811
in Libération > N°12540 (11/10/2021) . - p. 13Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLA Rouen, l’histoire-géo en quiz d’ados
Libération, 11/10/2021, N°12540, p. 12
PermalinkPour une formation continue réactive au service de l’école inclusive
Ecole et handicap, 17/09/2021
PermalinkÀ l’Ensci Les Ateliers, les étudiants apprennent et évoluent selon leurs envies
Le figaro étudiant (site), 09/09/2021
PermalinkCours en distanciel : chez les profs, la peur du bide
Libération, 02/09/2021, N°12507
PermalinkLe numérique éducatif : que nous apprennent les données de la DEPP ?
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 09/2021
PermalinkRentrée J-7 : le boom des révisions express
Société Le Parisien Libéré, 26/08/2021
PermalinkLe coenseignement : une avenue pour favoriser l’inclusion et la collaboration
Réseau d'information pour la réussite éducative, 23/08/2021
PermalinkCoenseigner au préscolaire, une collaboration inclusive pour mieux répondre aux besoins des élèves
Réseau d'information pour la réussite éducative, 01/08/2021
PermalinkLa pédagogie Steiner, un cas d’école pour ses partisans comme pour ses détracteurs
Le Monde, 16/07/2021, N°23900
PermalinkEchec scolaire à Drancy, deux profs redoublent d'efforts
Libération, 14/07/2021, N°12464
PermalinkPermalink#MaRentrée2021 : les modalités de la rentrée universitaire 2021 : Conférence de presse de Frédérique Vidal du 9 juillet 2021
Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation, 09/07/2021
PermalinkLe mentorat, quelle tendance pour les professionnels du droit ?
Village de la Justice, 07/07/2021
PermalinkVilleneuve-Saint-Georges : Christophe Tiozzo ouvre une académie de boxe contre le décrochage des jeunes
Société Le Parisien Libéré, 07/07/2021
PermalinkRégions : zoom sur les compétences dans l'enseignement scolaire, l'orientation et le supérieur
L'Etudiant, 02/07/2021
PermalinkInnovation pédagogique : grandes écoles et entreprises dessinent 2030
L'Etudiant, 30/06/2021
PermalinkL’Institut du Monde Arabe et le musée d’art et d’histoire du Judaïsme lancent la mallette numérique « Culture(s) en partage »
Club innovation et culture France, 10/06/2021
PermalinkJean-François Cerisier : « Les élèves n’ont jamais été très demandeurs de numérique à l’école »
Le Monde, 03/06/2021, N°23863
PermalinkA Londres, le lycée Winston-Churchill à l’heure des tablettes numériques
Le Monde, 03/06/2021, N°23863
PermalinkPédagogie numérique : trois innovations mises en œuvre dans les établissements
Le Monde, 03/06/2021, N°23863
PermalinkLes promesses en suspens du numérique éducatif
Le Monde, 03/06/2021, N°23863
PermalinkGrand oral : un marché balbutiant pour une myriade de cours particuliers.
Le Monde, 26/05/2021, N°23756
Permalink«Les grandes écoles de management ont su faire preuve d’esprit d’adaptation et de réactivité»
Le Figaro, 10/05/2021, N°23861
PermalinkPourquoi le temps de l’apprentissage immersif est-il venu ?
L'Etudiant, 04/05/2021
PermalinkRénovation des bâtiments scolaires : un enjeu majeur en quête de financement
Groupe Moniteur, 04/05/2021
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