651 Documents disponibles dans cette catégorie
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Suivre à la trace l’utilisation de ressources pédagogiques
L'Etudiant, Editeur - blog Educpro - 13/03/2024
"Dans ce billet (auquel j’ai associé une vidéo), j’aimerais vous parler du suivi de l’utilisation de ressources pédagogiques. J’ai envie de suivre une approche panoramique, centr...
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Article
Groupes de niveau, violences scolaires : Belloubet détaille sa vision de l'école
La ministre de l’éducation nationale détaille la manière dont elle entend appliquer la réforme lancée par son prédécesseur, Gabriel Attal. Elle explique au "Monde" qu'une certaine souplesse sera ac...
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Intelligences artificielles génératives
Université de Bordeaux, Editeur - 03/2024
L’intelligence artificielle générative (IAG) permet la création ou la génération de nouvelles données, de contenus ou de créations originales. Mais comment fonctionnent-elles ? Comment les inclure dans les pratiques pédagog...
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Trajectoires de l’IA en éducation
Education et Territoires, Editeur - 03/2024
Il existe deux façons d’envisager l’avenir d’une technologie. On peut partir de la situation présente et s’efforcer de déceler en son sein les forces qui l...
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"La classe virtuelle doit être vécue comme une expérience à part entière"
Acteurs publics (revue) - N°168 mars - avril 2024
Interview de Nathalie Vaglio, responsable du département "Innovations technologiques et e-formation" à l'Institut de la gestion publique et du développement économique.
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De la salle de classe à la plate-forme numérique : l'explosion des modules en ligne
Acteurs publics (revue) - N°168 mars - avril 2024
Le numérique est en train de transformer la formation continue. Mais pour éviter tout risque de décrochage et offrir un cadre propice à l'acquisition de compétences, les formations à dis...
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Colos apprenantes 2024 : les collectivités de nouveau sollicitées
Caisse des Dépôts, Editeur - Localtis - 19/02/2024
Une instruction(Lien sortant, nouvelle fenêtre) parue au Bulletin officiel du ministère de l'Éducation nationale du 15 février précise les modalités de mise en œuvre des Colos apprenantes 2024. Ce dispositi...
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« Et si on levait les yeux ? Une classe face aux écrans », sur Public Sénat : un instituteur filme ses élèves et les aide à reprendre le contrôle
Le temps d’une année scolaire, Gilles Vernet a invité les enfants de CM2 d’une école parisienne à réfléchir sur la place qu’occupent les portables et autres...
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Vidéo/multimédia
Quand le numérique est au service de nos élèves à besoins éducatifs particuliers, pourquoi s’en passer ?
Ludovia Magazine, Editeur - 13/02/2024
Podcast ????️Manon Fouques, membre de la Team Ludens est professeure de français au collège. A l’occasion du carrefour de l’innovation sur le salon Educatech Expo, elle a présen...
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L’IA influence-t-elle la créativité des élèves ?
The Conversation France, Editeur - 11/02/2024
Dans quelle mesure peut-on apprendre aux étudiants à stimuler leur pensée créative avec ces outils plutôt qu’à simplement compter sur l’IA pour obtenir des réponses ? Voilà l?...
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Orientation : Jexplore immerge les jeunes dans différents métiers grâce à la VR
Ludovia Magazine, Editeur - 09/02/2024
Jexplore, la nouvelle solution d'aide à l'orientation en réalité virtuelle, se déploie dans le Grand-Est en partenariat avec l'Académie de Nancy-Metz.
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Un outil à destination des parents pour comprendre la réforme du collège
Le Café Pédagogique, Editeur - 08/02/2024
Comment expliquer aux parents l’impact de la réforme du collège ? Comment les sensibiliser aux risques des groupes de niveau ? Un petit groupe d’enseignants du collège REP Louis Arag...
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Dans cette école d’ingénieurs, les étudiants apprennent grâce… à un jeu vidéo : « C’est mieux qu’en amphi »
Société Le Parisien Libéré, Editeur - 07/02/2024
Une idée qui émerge en plein confinement et une réorganisation totale de l’enseignement. À Isae-Supméca, à Saint-Ouen (Seine-Saint-Denis), 200 étudiants apprennent la mécanique vibratoire en se plongeant dans...
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Intelligence artificielle au lycée : «l’exerciseur» MIA Seconde, leurre de la rentrée ?
Libération - N°13250 06/02/2024
Vrai soutien pédagogique ? Intérêt purement industriel ? L’expérimentation, dès la fin du mois de février, d’un outil d’IA pour les élèves de seconde, annoncée par Gabriel ...
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Matilda. Un moteur de recherche académique libre, ouvert et puissant
Les Outils Tice, Editeur - 05/02/2024
Matilda est un moteur de recherche académique visant à améliorer l’accès aux données de références et citations souvent négligées dans la recherche
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Plus de la moitié des étudiants de premier cycle utilisent l'IA dans leurs dissertations
Developpez.com, Editeur - 05/02/2024
Plus de la moitié des étudiants de premier cycle déclarent consulter des programmes d'intelligence artificielle pour les aider à rédiger leurs dissertations, tandis que les écoles testent leur utilisation...
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Rapport/synthèse
Les Routes du numérique
Chut, Editeur - 02/2024
À l'occasion du Safer Internet Day, journée mondiale pour un Internet Sans Crainte à destination des jeunes, des familles et des professionnels de l'éducation, "Chut ! Explore" et le Ministèr...
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L’éducation, nouvel eldorado pour les entrepreneurs ?
The Conversation France, Editeur - 30/01/2024
La privatisation de l’éducation est une réalité désormais mondiale. Prenant racine dans les politiques de dérégulation de l’économie et des services engagées à partir des années 1980, ce ...
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10 outils IA pour faire des slides et des présentations pour vos cours ou formations
Les Outils Tice, Editeur - 25/01/2024
Powerpoint, Google slides et autres Keynote ont pris un sacré coup de vieux avec l’arrivée tonitruante de l’intelligence artificielle.
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L'éducation nationale renforce l'utilisation de l'IA dans toutes les classes du CP à la seconde
Acteurs Publics, Editeur - 23/01/2024
Alors que tous les élèves de seconde et leurs professeurs pourront utiliser un logiciel d’apprentissage personnalisé à la rentrée 2024, 5 “assistants pédagogiques intelligents” ont déjà été lancés dans l...
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Enseignants référents aux usages du numériques : « Les ERUN bricolent »
Le Café Pédagogique, Editeur - 23/01/2024
Hervé Allesant est enseignant référent aux usages du numérique dans l’académie d’Aix-Marseille. Dans cet entretien, il présente son parcours, son expérience d’ERUN et nous livre sa ...
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Formation ou expérience : de quoi nos compétences dépendent-elles vraiment ?
The Conversation France, Editeur - 23/01/2024
Existe-t-il des tâches, ou des fonctions, pour lesquelles on est trop jeune… ou trop vieux ? Et cela ne dépend-il pas essentiellement de capacités propres aux individus ? C’est toute ...
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Article
La culture enseignante et le numérique : entre distance et méfiance
Le Café Pédagogique, Editeur - 19/01/2024
Mardi 16 janvier, lors de sa conférence de presse, Emmanuel Macron a relancé le débat sur les usages numériques des enfants et des jeunes adolescents. Bruno Devauchelle revient sur la pl...
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Une école en « transition numérique », vraiment ?
The Conversation France, Editeur - 16/01/2024
Deux expressions ont acquis ces dernières années une place de choix dans le lexique des politiques publiques de l’éducation comme dans celui de tous les acteurs de l’éducation :...
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Article
"Bannir les PC portables de l'enseignement supérieur" par Julien Damon, sociologue
Groupe Les Echos, Editeur - 15/01/2024
"Pour des étudiants appliqués, il faut limiter leur accès aux applications numériques pendant les cours. Ils seront ensuite exemplaires dans l'univers professionnel."
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