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Stage ou apprentissage : les chemins de l’alternance
Tribune verte, 18/05/2023, N°3015
[article]
Titre : Stage ou apprentissage : les chemins de l’alternance Type de document : Article Date publication : 2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : alternance ; apprenti ; contrat de travail en alternance ; enseignement agricole Résumé : L’enseignement par alternance, qui combine périodes en entreprise et en établissement de formation, présente de nombreux avantages, dont celui d’acquérir des compétences et de l’expérience professionnelle tout en préparant une qualification ou un diplôme. Mais entre l’élève stagiaire en MFR et l’apprenti, les statuts diffèrent. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=115761
in Tribune verte > N°3015 (18/05/2023)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLFonctionnaire par héritage, est-ce toujours possible ?
Groupe Moniteur, 17/05/2023
Titre : Fonctionnaire par héritage, est-ce toujours possible ? Type de document : Article Editeur : Groupe Moniteur Date publication : 17/05/2023 Collection : lagazettedescommunes.com Langues : Français (fre) Descripteurs : centre d'intérêt ; égalité des chances ; emploi dans la fonction publique ; inégalité sociale Mots-clés libres : reproduction sociale Résumé : L’hérédité professionnelle a toujours cours dans la fonction publique. Mais elle n’empêche pas une forme de reproduction sociale. Or celle-ci va à l’encontre des politiques d’égalité des chances et des velléités de diversification des profils d’agents. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114635 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLMixité sociale au collège : l'indispensable couple État-département
Caisse des Dépôts, 15/05/2023
Titre : Mixité sociale au collège : l'indispensable couple État-département Type de document : Article Editeur : Caisse des Dépôts Date publication : 15/05/2023 Collection : Localtis Langues : Français (fre) Descripteurs : échec scolaire ; égalité des chances ; établissement collège ; intégration de l'élève / étudiant ; politique de l'éducation ; statistique d'échec Mots-clés libres : mixité sociale mixité scolaire Résumé : Les actes d'un colloque organisé par le Cnesco mettent en avant l'importance du lien entre l'Éducation nationale et les conseils départementaux pour faire évoluer la mixité sociale dans les collèges. Exemples et contre-exemples à l'appui… qui pourraient inspirer les futures instances de dialogue et de pilotage. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114625 Documents numériques associés
https://www.banquedesterritoires.fr/mixite-sociale-au-college-lindispensable-couple-etat-departement?pk_campaign=newsletter_quotidienne&pk_kwd=2023-05-15&pk_source=Actualit%C3%A9s_Localtis&pk_medium=newsletter_quotidienneURLParcoursup 2023 : Les vœux des lycéens à l’entrée dans l’enseignement supérieur
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 15/05/2023, 2 p.
Titre : Parcoursup 2023 : Les vœux des lycéens à l’entrée dans l’enseignement supérieur Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur Date publication : 15/05/2023 Collection : Note Flash du SIES num. 5 Importance : 2 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : aide financière ; baccalauréat général ; baccalauréat professionnel ; baccalauréat technologique ; biologie ; BTS ; BUT ; choix d'un établissement ; classe préparatoire aux grandes écoles ; flux d'orientation ; licence ; mobilité étudiante ; PASS / LAS ; poursuite d'études ; procédure parcoursup ; sciences de la terre ; sport Résumé : Le service statistique du ministère de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation (SIES) a publié sa note de synthèse analysant les vœux d’orientation vers l’enseignement supérieur formulés par les lycéens scolarisés en France
Au 6 avril 2023, fin de la période de confirmation des vœux de la phase principale (PP), 96,1 % des 636 000 terminales inscrits sur Parcoursup ont confirmé au moins un vœu hors apprentissage. Le nombre d’élèves qui ont confirmé un vœu augmente cette année (+5 000), du fait de l'augmentation du nombre d’élèves en terminale. Cependant, la part de ceux qui ont confirmé au moins un vœu en PP, de 96,1 % en 2023, fléchit de 0,6 point. Cette baisse concerne essentiellement les bacheliers professionnels (-2,4 points), effet de la baisse du nombre de bacheliers professionnels, qui (-4 100), qui ont davantage demandé des formations en apprentissage ou opté pour l'insertion professionnelle.
Le nombre de vœux moyen par candidat a progressé, passant de 12,9 en 2022 à 13,5 en 2023. Dans l'ensemble la structure des voeux confirmée évolue peu : licence suivie des BTS, des BUT et des CPGE. La liste de vœux émis par les terminales apparaît plus diversifiée (la part de terminales avec 3 formations différentes ou plus a gagné 2,2 points, même si la majorité des listes restent encore composées de deux formations au plus (56 %).
La note présente un focus sur le nouvel enseignement de spécialité Éducation Physique, Pratiques et Culture Sportives choisi en terminale générale et les voeux Parcoursup.
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114630 Documents numériques associés
Accès en ligneURLA Evry, une prépa pour donner du coeur à l'apprentissage
Libération, 13/05/2023, N°13028
[article]
Titre : A Evry, une prépa pour donner du coeur à l'apprentissage Type de document : Article Date publication : 2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : académie de versailles ; apprentissage ; Ile-de-france ; sortie du système éducatif sans diplôme Résumé : Fortement encouragée par le gouvernement, l’alternance peut laisser sur le bord de la route les jeunes les plus fragilisés. Durant six mois, l’Afev transmet à ceux qui ont tourné le dos à l’école les règles de savoir-être qui leur font souvent défaut, avec des résultats impressionnants. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114612
in Libération > N°13028 (13/05/2023)Documents numériques associés
accès en ligneURLLa ministre Carole Grandjean veut davantage de «transparence» sur les débouchés après un bac pro
Société du Figaro SAS, 09/05/2023
PermalinkFrance Travail : les "trois priorités" du futur texte Plein-Emploi
Caisse des Dépôts, 05/05/2023
PermalinkEnseignement professionnel : pourquoi un élève sur trois décroche
Groupe Bayard, 04/05/2023
PermalinkLes lycées sont très inégalement répartis sur le territoire
Caisse des Dépôts, 02/05/2023
PermalinkTribune : « Les difficultés scolaires sont – avant tout, et c’est là le problème – attribuées à des pathologies et à des troubles »
Société éditrice du Monde, 02/05/2023
PermalinkCarte interactive des formations et offres d'emplois au numérique en France (GEN - ONISEP- Carif Oref - CPF) : (moteur de recherche)
Grande école du numérique 01/05/2023
PermalinkLes écoles nationales supérieurs d’architecture (ENSA) : Étude à l’attention de la Commission des finances, de l’économie générale et du contrôle budgétaire de l’Assemblée nationale
Haut conseil de l'évaluation de la recherche et de l'enseignement supérieur 28/04/2023, 50 p.
Permalink"Apprendre dans le travail", une autre voie vers la qualification
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 27/04/2023
PermalinkProjections des effectifs dans l'enseignement supérieur pour les rentrées de 2022 à 2031
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 27/04/2023, 10 p.
PermalinkUniversités : les ratés de la nouvelle plate-forme Mon master
Le Monde, 19/04/2023, N°24350
PermalinkLes congés d'été accentuent les écarts de performances entre élèves
Caisse des Dépôts, 18/04/2023
PermalinkPeut-on vraiment travailler directement après un DNMADE ?
L'Etudiant, 12/04/2023
PermalinkEtudes supérieures : "14% des victimes de viols ont pensé à arrêter leur scolarité"
Libération, 11/04/2023, N°13001
PermalinkLes lycéens professionnels en internat réussissent mieux que les autres
Caisse des Dépôts, 30/03/2023
PermalinkEn Martinique, un quart des jeunes de 15 à 29 ans ne sont ni en emploi, ni en études, ni en formation
INSEE (Institut national de la statistique et des études économiques), 30/03/2023
PermalinkLa poursuite d'études supérieures : Une demande sociale très forte en Île-de-France
Institut Paris Région, 30/03/2023
PermalinkPoursuivre ses études après un DNMADE, quelles formations envisager ?
L'Etudiant, 30/03/2023
PermalinkLes élèves allophones, une réalité mal connue et mal évaluée
Caisse des Dépôts, 24/03/2023
PermalinkLes régions veulent peser sur la réforme de la voie professionnelle
Caisse des Dépôts, 20/03/2023
PermalinkLes 14 propositions de la Fnadir en faveur de la qualité dans l’apprentissage
Caisse des Dépôts, 17/03/2023
Permalink