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L'effet des soft-skills sur la rémunération des diplômés

CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 01/2016

Public Titre : L'effet des soft-skills sur la rémunération des diplômés Type de document : Rapport/synthèse Editeur : CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) Date publication : 01/2016 Collection : Net. Doc num. 149 Langues : Français (fre) Descripteurs : compétence professionnelle ; salaire ; salaire des jeunes Résumé : Les soft-skills forment un ensemble de compétences qui se rapporteraient davantage à un savoir-être et moins à un savoir théorique, et dépendraient notamment de la capacité des individus à réagir avec les autres. Ce document propose une analyse de leur impact sur le marché du travail en France, en essayant de mesurer leur influence sur le salaire des diplômés. Les résultats montrent que les soft skills vont notamment influencer les plus hauts salaires, ce qui suggère leur importance pour les emplois les plus qualifiés. Les analyses ainsi que la construction des indicateurs sont issus d'une étude sur un échantillon de diplômés de master ayant répondu à l'enquête du Céreq Génération 2010 et réinterrogés en 2014. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70325

Documents numériques associés

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Calculez votre futur salaire

L'Etudiant

Public Titre : Calculez votre futur salaire Type de document : Site internet Editeur : L'Etudiant Collection : EducPros.fr Langues : Français (fre) Descripteurs : salaire des jeunes Résumé : L'Etudiant propose aux jeunes internautes de choisir leur formation selon la rémunération obtenue à la sortie des études. En ligne : http://www.letudiant.fr/etudes/futur-salaire.html Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=45500

Concertation en faveur de l'insertion professionnelle des jeunes

Premier ministre

Public Titre : Concertation en faveur de l'insertion professionnelle des jeunes Type de document : Site internet Editeur : Premier ministre Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; chiffres-clés ; discrimination ; entreprenariat ; insertion professionnelle des jeunes ; relation emploi formation ; salaire des jeunes ; sortie du système éducatif sans diplôme ; statistiques de l'emploi Résumé : Lancée le 27 septembre 2016 par la ministre du Travail, de l’Emploi, de la Formation professionnelle et du Dialogue social, la concertation en faveur de l'insertion professionnelle des jeunes donne lieu à des réunions de travail rassemblant des représentants des organisations patronales et syndicales ainsi que des organisations de jeunesse (FAGE, JOC, MRJC, UNEF) pour "poser un diagnostic partagé sur les difficultés rencontrées dans l'accès à un premier emploi durable et de qualité" Parmi ses thématiques : les débuts de vie professionnelle (séance 4), les dispositifs d'insertion professionnelle des jeunes (séance 3), les transitions entre la formation et l'emploi (séance 2), les spécificités de la situation des jeunes en France (1). En ligne : http://www.strategie.gouv.fr/publications/linsertion-professionnelle-jeunes Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70812