Descripteurs
Documents disponibles dans cette catégorie (610)
Ajouter le résultat dans votre panier
Visionner les documents numériques
Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
Cours à distance à l'université : «en ligne, il faut faire de la pédagogie active»
Libération, 16/09/2020, N°12214
[article]
Titre : Cours à distance à l'université : «en ligne, il faut faire de la pédagogie active» Type de document : Article Date publication : 2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : e-learning ; enseignement supérieur Résumé : Pour Christian Verrier, ancien enseignant ayant beaucoup pratiqué la formation à distance, la méthode peut être performante si elle est bien utilisée. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=101174
in Libération > N°12214 (16/09/2020)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLEntre amphis et ordis, l’équation insoluble des universités
Libération, 16/09/2020, N°12214
[article]
Titre : Entre amphis et ordis, l’équation insoluble des universités Type de document : Article Date publication : 2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : e-learning ; enseignement supérieur Résumé : Avec une capacité d’accueil inchangée, la distanciation pousse les facs à opter pour des solutions hybrides. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=101173
in Libération > N°12214 (16/09/2020)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLÉvaluations formatives numériques et suivi de l’apprentissage en période de COVID-19 et après
IIEP Learning Portal, 15/09/2020
Titre : Évaluations formatives numériques et suivi de l’apprentissage en période de COVID-19 et après Type de document : Article Editeur : IIEP Learning Portal Date publication : 15/09/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : e-learning Résumé : À cause de la pandémie de COVID-19, de nombreux établissements et systèmes éducatifs ont dû mener leurs activités d’enseignement et d’apprentissage à distance et par voie numérique. Mais il n’est pas facile de savoir si les élèves apprennent et de quelle manière Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=101442 Documents numériques associés
Accès en ligneURLAller à l'université sans quitter la campagne
Le Figaro, 14/09/2020, N°23662
[article]
Titre : Aller à l'université sans quitter la campagne Type de document : Article Date publication : 2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : e-learning ; enseignement supérieur ; innovation pédagogique ; numérique ; université Résumé : Le campus conecté du Vigan permet aux étudiants vivant en zone rurale de suivre un BTS ou une licence. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=101125
in Le Figaro > N°23662 (14/09/2020)Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLLe « marathon orientation » commence cet automne sur FUN
FUN-MOOC, 07/09/2020
Titre : Le « marathon orientation » commence cet automne sur FUN Type de document : Article Editeur : FUN-MOOC Date publication : 07/09/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : e-learning ; logiciel d'aide à l'orientation Résumé : Les lycéens et collégiens pourront enchaîner, dès la mi-octobre, les MOOC d’aide à l’orientation sur FUN, individuellement ou dans le cadre de l’accompagnement à l’orientation au collège ou au lycée. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=101137 Documents numériques associés
Accès en ligneURLLes managers de la région Grand Est ont leur propre école
Groupe Moniteur, 03/09/2020
PermalinkApprendre en jouant
Sanchez EricRETZ 09/2020
PermalinkLa continuité pédagogique à l’INFN : Témoignage de Mustapha Mekki, directeur général
INFN, 01/09/2020
PermalinkInquiétudes sur les lacunes des élèves
Le Figaro, 01/09/2020, N°23651
PermalinkEt si l'école passait vraiment au numérique
Groupe Les Echos, 31/08/2020
PermalinkElèves autistes : 2 outils pour une rentrée facilitée ?
Handicap.fr, 29/08/2020
PermalinkMédias : De nouveaux usages nés pendant le confinement
Stratégies, 27/08/2020, N°2046
PermalinkVacances apprenantes : alors, t'as appris quoi ?
Libération, 26/08/2020, N°12196, pp. 10-11
PermalinkFormation : l'urgence du chantier de la modernisation
Les Echos, 21/08/2020, N°23267, p. 3
PermalinkE-learning : un atout majeur pour la reconversion professionnelle
Le Monde informatique, 06/08/2020
PermalinkHandicap : davantage d’accompagnants et de classes spécialisées promis à la rentrée
Le Progrès, 23/07/2020
PermalinkCrise sanitaire de 2020 et continuité pédagogique : les élèves ont appris de manière satisfaisante
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 22/07/2020
PermalinkDes parcours pour insérer les publics éloignés de l’emploi
Le Figaro, 22/07/2020, N°23617, p. 23
PermalinkLes robots lycées font des petits
Le Progrès, 22/07/2020
PermalinkLes Tendances de la formation qui se dégagent en 2020
Grande école du numérique, 21/07/2020
PermalinkEnquête digital learning 2020
Centre-Inffo, 20/07/2020
PermalinkÀ l’université, des résultats étonnamment bons
Le Figaro, 17/07/2020, N°23613, p.12
PermalinkLa pédagogie des enseignants français reste très traditionnelle
Le Figaro, 15/07/2020, N°23611
PermalinkDossier complet : Boîte à outils de la formation digitale
FFFOD (Forum français pour la formation ouverte et à distance) 05/07/2020
Permalink« Respect, égalité, dignité, confiance » : les piliers de la méthode Montessori
Actualités sociales hebdomadaires (ASH) - Groupe Liaisons, 03/07/2020
Permalink« Des protocoles déconnectés du terrain » : pour les universités, une rentrée post-Covid aux multiples inconnues
Le Monde, 03/07/2020, N°23477
PermalinkLes clés de succès de la formation en temps de crise : Tirer les bons enseignements de la crise du Covid
Grande école du numérique, 01/07/2020
PermalinkLa continuité pédagogique : méandres et paradoxes en temps de pandémie
Recherches & éducation, 07/2020
PermalinkPermalinkEcole, les vertus du virtuel
Les Echos, 01/07/2020, N°23231
Permalink