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« C’était un soulagement » : à Champigny, une lycéenne malade poursuit les cours à distance avec l’aide d’un robot
Société Le Parisien Libéré, 28/06/2022
Titre : « C’était un soulagement » : à Champigny, une lycéenne malade poursuit les cours à distance avec l’aide d’un robot Type de document : Article Editeur : Société Le Parisien Libéré Date publication : 28/06/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement pour publics à besoins spécifiques ; innovation pédagogique Résumé : Au lycée Louise-Michel de Champigny-sur-Marne, le programme TED-i permet à une élève malade de suivre les cours à distance à l’aide d’un robot présent en classe. Futuriste, le programme qui tend à rompre l’isolement porte ses fruits. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110548 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLL'ingénierie appelle à multiplier les formations pour couvrir les besoins liés au climat
Actu Environnement, 28/06/2022
Titre : L'ingénierie appelle à multiplier les formations pour couvrir les besoins liés au climat Type de document : Article Editeur : Actu Environnement Date publication : 28/06/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : pédagogie Mots-clés libres : climat Résumé : Syntec-Ingénierie, la fédération professionnelle des professionnels de l'ingénierie, atteste d'une « insuffisance flagrante des dispositifs de formation existants avec les besoins (de recrutement) actuels et a fortiori à venir », concernant les métiers de la branche liés au climat. Elle relaie un rapport de l'Opiiec, l'Observatoire prospectif des métiers de la branche, paru en mars dernier, à l'origine de ce constat. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110516 Documents numériques associés
accès en ligne sous réserveURLLes « écoles du futur » de Marseille, fragile outil face aux inégalités scolaires
Le Monde, 26/06/2022, N°24096
[article]
Titre : Les « écoles du futur » de Marseille, fragile outil face aux inégalités scolaires Type de document : Article Date publication : 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement - formation ; enseignement élémentaire ; pédagogie Résumé : L’expérimentation menée dans la ville des Bouches-du-Rhône doit être généralisée sur le plan national. Mais elle est loin d’avoir encore fait ses preuves. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110474
in Le Monde > N°24096 (26/06/2022)Documents numériques associés
accès en ligne sous réserveURLEau : la formation interne est une nécessité pour accompagner les besoins et fidéliser les agents
Actu Environnement, 23/06/2022
Titre : Eau : la formation interne est une nécessité pour accompagner les besoins et fidéliser les agents Type de document : Article Editeur : Actu Environnement Date publication : 23/06/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : gestion de l'eau ; pédagogie ; traitement de l'eau Résumé : Les formations nationales ne sont pas toutes adaptées au domaine de l'eau. Décentralisées et diverses, les activités des régies et des grands groupes requièrent un arsenal de formations internes, avec des spécificités et des points communs. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110454 Documents numériques associés
accès en ligne sous réserveURLHectar, la ferme de Xavier Niel qui invente l'agriculture de demain
Les Echos, 21/06/2022, N°23732
[article]
Titre : Hectar, la ferme de Xavier Niel qui invente l'agriculture de demain Type de document : Article Date publication : 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : entreprenariat ; exploitation agricole ; pédagogie Mots-clés libres : start-up Résumé : Le campus agricole Hectar veut former une nouvelle génération d'entrepreneurs. Ferme pilote, programme d'accompagnement de projets entrepreneuriaux, accélérateur de start-up… Sa fondatrice Audrey Bourolleau entend inventer les modèles qui permettront au secteur de s'adapter pour survivre. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110434
in Les Echos > N°23732 (21/06/2022)Documents numériques associés
accès en ligne sous réserveURLGlossaire de sigles sur les besoins éducatifs particuliers
INSHEA (Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés), 06/2022
PermalinkA l'académie de Versailles, un recrutement primaire
Libération, 31/05/2022, N°12735
PermalinkEnseigner dans le métavers : gadget ou innovation pédagogique
Les Echos, 30/05/2022, N°23717
Permalink« Le numérique ne change rien aux fondamentaux du métier d’enseignant » : .
EdTechActu.com, 27/05/2022
PermalinkLes handicapés mieux insérés sur le marché du travail
Le Figaro, 23/05/2022, N°24183, p. 29
PermalinkLes campus connectés, l’université en bas de chez soi !
Groupe Moniteur, 19/05/2022
PermalinkBaccalauréat : les élèves du lycée français d’Haïti dans le flou
Le Monde, 15/05/2022, N°24060
PermalinkDemain, tous formés dans le métavers ?
L'Etudiant, 02/05/2022
PermalinkLes robots rêvent d'autonomie avec le machine learning
Industrie et technologies, mai 2022, N°1053, pp. 28-45
PermalinkLes pôles inclusifs d’accompagnement localisés : « Il faut se donner des limites »
ASH, 22/04/2022, N°3256
PermalinkPour mieux orienter les demandeurs d’emploi, des régions se tournent vers le coaching
Caisse des Dépôts, 21/04/2022
PermalinkL’Union européenne et la formation professionnelle : des objectifs ambitieux et des chantiers complexes
Caisse des Dépôts, 05/04/2022
PermalinkMachine learning : comment l'apprentissage auto-supervisé accélère l'IA
Industrie et technologies, avril 2022, N°1052, pp. 44-45
PermalinkRetour sur le blended learning
elearning letter, 30/03/2022
Permalink« Les Elles du Numérique » : pour favoriser la mixité dans les métiers du numérique
Ludovia Magazine, 28/03/2022
PermalinkLe marché des technologies pour l'éducation en ébullition
Le Figaro, 17/03/2022, N°24126
PermalinkUn rapport fustige le niveau des programmes scolaires
Le Figaro, 17/03/2022, N°24126
PermalinkCuisine, mode, M6 met un pied dans l'éducation en ligne
Les Echos, 17/03/2022, N°23667
PermalinkDes étudiants préoccupés mais motivés.
Les Echos, 17/03/2022, N°23667
PermalinkViva tech promet une 6è édition pleine de folies et d'inclusion
Les Echos, 17/03/2022, N°23667
PermalinkGuerre d'Algérie : Dans les écoles françaises la guerre des mémoires n'aura pas lieu
Groupe Bayard, 12/03/2022
PermalinkÉcole des héros : de l’addiction à la création
Actusoins.com, 10/03/2022
PermalinkDes outils pour lutter contre les stéréotypes filles – garçons !
Solidarité Laïque, 01/03/2022
PermalinkLa persévérance scolaire
Académie de Nancy-Metz, 03/2022
PermalinkHarcèlement scolaire : de nouvelles obligations en matière de formation
Caisse des Dépôts, 25/02/2022
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