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Les effectifs inscrits en cycle ingénieur en 2022-2023
Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation 15/06/2023, 1 p.
Titre : Les effectifs inscrits en cycle ingénieur en 2022-2023 Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation Date publication : 15/06/2023 Importance : 1 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : classe préparatoire intégrée ; classe préparatoire scientifique ; condition d'admission ; école d'ingénieur ; école spécialisée ; filière sélective Résumé : À la rentrée 2022, 160 800 étudiants sont inscrits en cycle ingénieur (+ 1,6 % en un an et + 13,2 % en cinq ans). Cette hausse est principalement portée par les écoles privées (+28,1 % en 5 ans). En 2022, près d’un étudiant sur cinq est formé en apprentissage.
L’accès en 1ère année du cycle ingénieur se diversifie peu : les étudiants sont majoritairement issus de classes préparatoires aux grandes écoles restent (36,3 %). La part des étudiants issus des cycles préparatoires intégrés (29 %) augmente, + 4,5 points en 5 ans en lien avec le développement des écoles privées. Près de trois futurs ingénieurs sur dix sont des femmes et plus d’un inscrit sur deux sont issus des catégories sociales plus favorisées.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=115412 Documents numériques associés
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Accès en ligneURLGrandes écoles : les salaires des jeunes diplômés atteignent leur plus haut niveau historique
Les Echos, 15/06/2023, N°23980
[article]
Titre : Grandes écoles : les salaires des jeunes diplômés atteignent leur plus haut niveau historique Type de document : Article Date publication : 2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité salariale ; grande école ; insertion professionnelle des jeunes ; premier emploi ; salaire des jeunes Résumé : Après le rebond post-Covid de l'an dernier, la hausse se poursuit pour le taux d'emploi et les salaires des jeunes diplômés des grandes écoles. La part de ceux qui prennent un poste à l'étranger continue de chuter. Les évolutions sont plus inquiétantes en matière d'inégalité entre les hommes et les femmes. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=115132
in Les Echos > N°23980 (15/06/2023)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLInsertion des diplômés de grandes écoles : 3 très bonnes nouvelles et 2 moins réjouissantes
Groupe Les Echos, 14/06/2023
Titre : Insertion des diplômés de grandes écoles : 3 très bonnes nouvelles et 2 moins réjouissantes Type de document : Article Editeur : Groupe Les Echos Date publication : 14/06/2023 Collection : Les Echos Start Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité salariale ; grande école ; insertion professionnelle des jeunes ; premier emploi ; salaire des jeunes Résumé : Les diplômés Bac+5 sont décidément bien lotis. Alors qu'ils arrivent sur un marché de l'emploi qui leur est favorable (+15 % de cadres recrutés en 2022 selon l'APEC), ils battent cette année les records d'insertion depuis deux décennies. De cette édition 2023 de la Conférence des grandes écoles, on vous décrypte trois bonnes nouvelles, et deux qui font moins plaisir. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=115160 Documents numériques associés
Accès en ligneURLL'insertion des diplômés des grandes écoles : Enquête d'insertion 2023 CGE
CGE (Conférence des grandes écoles) 14/06/2023
Titre : L'insertion des diplômés des grandes écoles : Enquête d'insertion 2023 CGE Type de document : Rapport/synthèse Editeur : CGE (Conférence des grandes écoles) Date publication : 14/06/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : contrat de travail ; diplôme d'école d'ingénieur ; diplôme d'école de commerce ; école d'ingénieur ; école de commerce ; enquête bac + 4 et plus ; insertion professionnelle des jeunes ; salaire des jeunes Résumé : Les résultats présentés dans l'enquête annuelle de la CGE 2023 montrent un niveau toujours en hausse du taux net d’emploi pour atteindre 90,5 %. En moyenne, plus de huit diplômés en emploi sur dix (86,6 %) ont été recrutés en moins de 2 mois après l’obtention d’un diplôme « Grande école ». Ces diplômés de 2022, en emploi en France, sont en majorité embauchés en CDI. 87,4 % des diplômés ont le statut cadre. Plus de deux diplômés salariés en France sur trois (68,5 %) perçoivent entre 30 000 et 42 000 € bruts par an. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=115106 Documents numériques associés
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infographie enquête CGEURLLe projet d'école vétérinaire à Limoges entre les mains du ministère
La Dépêche vétérinaire, 10/06/2023, N°1668
[article]
Titre : Le projet d'école vétérinaire à Limoges entre les mains du ministère Type de document : Article Date publication : 2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : académie de limoges ; école vétérinaire ; médecine vétérinaire ; ministère Résumé : Le ministère de l'Agriculture étudie la possibilité d'apporter son soutien à la création d'une cinquième école nationale publique vétérinaire à Limoges (Haute-Vienne). Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=115765
in La Dépêche vétérinaire > N°1668 (10/06/2023)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLFrance 2030 accélère le nucléaire de demain en misant sur la formation et l’innovation
MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche) 09/06/2023
PermalinkAnnonce de 14 lauréats "compétences et métiers d'avenir" et lancement d’une saison 2 dotée de 700 millions d’euros : Communiqué de presse ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche
MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche), 08/06/2023
PermalinkLes frais d'inscription, cet éternel frein à l'entrée en école de commerce
Challenges, 08/06/2023
PermalinkIndustrie verte : former 10.000 ingénieurs de plus par an coûterait 1 milliard d'euros
Challenges, 07/06/2023
PermalinkParcoursup : attention aux pièges des formations privées douteuses
Challenges, 07/06/2023
PermalinkProjet de loi Industrie verte : des ambitions partagées mais un soutien important attendu par les écoles françaises d’ingénieurs : Communiqué de presse de la conférence des directeurs des écoles françaises d'ingénieurs (Cdefi)
CDEFI (Conférence des directeurs des écoles françaises d'ingénieurs), 26/05/2023, 1 p.
PermalinkTransition : les écoles sont-elles vraiment plus vertes ?
Société Le Parisien Libéré, 26/05/2023
PermalinkAdmission sur dossier dans les grandes écoles : « Il faut se lancer ! »
Société Le Parisien Libéré, 25/05/2023
PermalinkBaromètre CGE-BCG-Ipsos : Talents ce qu'ils attendent de leur emploi ?
CGE (Conférence des grandes écoles) 24/05/2023
PermalinkLes ingénieurs se tournent à nouveau vers l'industrie (enquête exclusive ingénieurs 2023)
L'Usine nouvelle, 24/05/2023, N°3718, pp. 166-167
PermalinkLuxe et étudiants en écoles de commerce, l'alchimie continue
Journal du luxe, 18/05/2023
PermalinkEcoles de commerce : notre classement des meilleures business school post-prépa en 2023
Société Le Parisien Libéré, 17/05/2023
PermalinkÉtudes vétérinaires : « La Roumanie peut être un moyen de devenir vétérinaire plus vite »
Société Le Parisien Libéré, 17/05/2023
PermalinkFrais de scolarité, étranger, entrepreneuriat... nos classements thématiques des meilleures Ecoles de commerce en 2023
Société Le Parisien Libéré, 17/05/2023
PermalinkPourquoi les filles sont-elles toujours minoritaires dans les écoles d’ingénieurs?
Le figaro étudiant (site), 12/05/2023
PermalinkCours absurdes, "bullshit job", développement personnel : crise de foi dans les écoles de commerce
Marianne, 08/05/2023
PermalinkCharge de travail : impact certain sur la santé physique et psychologique des étudiants vétérinaires
La Dépêche vétérinaire, 06/05/2023, N°1663
PermalinkComment choisir son école de commerce après les concours ?
Le figaro étudiant (site), 05/05/2023
PermalinkDans les écoles vétérinaires, l’héritage patriarcal pèse sur les jeunes femmes
Société éditrice du Monde, 03/05/2023
PermalinkLes étudiants vétérinaires à bout de souffle
Le Monde, 03/05/2023, N°24362
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