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Sciences Po: quelles sont les nouvelles modalités d’admission en première année?
Société du Figaro SAS, 13/10/2020
Titre : Sciences Po: quelles sont les nouvelles modalités d’admission en première année? Type de document : Article Editeur : Société du Figaro SAS Date publication : 13/10/2020 Collection : etudiant.lefigaro.fr Langues : Français (fre) Descripteurs : condition d'admission ; institut d'études politiques Résumé : Dossier, épreuve orale... Les élèves qui voudront se porter candidat à l’Institut d’études politiques de Paris devront passer par Parcoursup. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=101700 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLNumérique, mutualisations, fusions : la crise sanitaire va chambouler le modèle des grandes écoles
Les Echos, 12/10/2020, N°23303
[article]
Titre : Numérique, mutualisations, fusions : la crise sanitaire va chambouler le modèle des grandes écoles Type de document : Article Date publication : 2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : crise économique ; e-learning ; formation tout au long de la vie ; grande école ; numérique Mots-clés libres : covid 19 crise sanitaire fusion d'écoles Résumé : Moins d'étudiants étrangers, moins de formation continue et de recherche partenariale, mais davantage de numérique et de nouvelles façons d'enseigner : la crise sanitaire bouscule les habitudes des grandes écoles et annonce une reconfiguration du secteur. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=101613
in Les Echos > N°23303 (12/10/2020)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLArtistes plasticiens : de l'école au marché
Ministère de la culture et de la communication 08/10/2020, 288 p.
Titre : Artistes plasticiens : de l'école au marché Type de document : Ouvrage Editeur : Ministère de la culture et de la communication Date publication : 08/10/2020 Importance : 288 p. ISBN : 978-2-7246-2595-0 Langues : Français (fre) Descripteurs : activités culturelles ; arts plastiques ; école spécialisée Résumé : Les artistes plasticiens incarnent sans conteste la figure mythique du créateur. Quelles sont leurs caractéristiques sociales et professionnelles ? Comment entre-t-on dans la profession et à quelles conditions se maintient-on dans la carrière ? Quelles sont les rétributions matérielles et symboliques de ces métiers vocationnels et les voies d’accès à la consécration ?
Cette vaste enquête sociologique menée auprès de 6 000 artistes plasticiens affiliés et assujettis à la Maison des artistes permet de dresser un portrait d’ensemble et de rendre compte des principaux déterminants des trajectoires professionnelles.
Au-delà de nombreux traits communs, l’enquête met en lumière l’hétérogénéité du groupe et la grande diversité qui caractérise les parcours de vie des artistes plasticiens. Elle pointe notamment l’importance croissante de la formation dans une école supérieure d’art et la faiblesse des revenus artistiques qui conduit près de la moitié d’entre eux à exercer une ou plusieurs activités complémentaires. Elle montre aussi la persistance des inégalités de genre, malgré un mouvement de féminisation continu et de grande ampleur, et le renforcement des inégalités de classe dans l’accès à la consécration, qu’elle soit marchande ou symbolique.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=101498 COVID-19 : les universités d'Ile-de-France dans le collimateur
Le Monde, 07/10/2020, N°23559, p.8
[article]
Titre : COVID-19 : les universités d'Ile-de-France dans le collimateur Type de document : Article Date publication : 2020 Article en page(s) : p.8 Langues : Français (fre) Descripteurs : condition de vie étudiante ; Ile-de-france ; université Mots-clés libres : COVID 19 Résumé : Les établissements situés à Paris et en petite couronne ne peuvent plus accueillir que la moitié de leurs étudiants Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=101529
in Le Monde > N°23559 (07/10/2020) . - p.8Documents numériques associés
Accès en ligne sous réserveURLA Rennes, les futurs dirigeants de l'hôpital ont droit à une formation "baptême du feu"
Le Monde, 07/10/2020, N°23559, p.23
[article]
Titre : A Rennes, les futurs dirigeants de l'hôpital ont droit à une formation "baptême du feu" Type de document : Article Date publication : 2020 Article en page(s) : p.23 Langues : Français (fre) Descripteurs : administration de l'entreprise ; Bretagne ; école spécialisée ; santé publique Résumé : « Nous sommes la génération de directeurs “quoi qu’il en coûte”» : à Rennes, formation baptême du feu pour les futurs dirigeants d’hôpitaux Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=101532
in Le Monde > N°23559 (07/10/2020) . - p.23Documents numériques associés
Accès en ligne sous réserveURLL'accès aux grandes écoles scientifiques : une égalité des chances ?
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 10/2020
PermalinkRéforme du CAPES et de la formation enseignante : « un recul considérable »
CASDEN Banque populaire, 01/10/2020
PermalinkLe renouveau de l'enseignement à distance : panorama international et statégie des établissements
Agence Campus France 10/2020, 36 p.
PermalinkUne rentrée universitaire perturbée par la Covid
Le Figaro, 30/09/2020, N°23676
PermalinkÀ Sciences Po, l’excellence académique écornée par le tout «distanciel»
Société du Figaro SAS, 29/09/2020
PermalinkLe concours post-Bac Puissance Alpha se réinvente pour 2021
Studyrama, 25/09/2020
PermalinkEcoles de commerce post-bac : un bilan Parcoursup plutôt positif pour 2020
L'Etudiant, 24/09/2020
PermalinkDossier : l'emploi dans les fruits et légumes : Le Cahier expert
Tribune verte, 24/09/2020, N°2946, I-XXVIIp.
PermalinkL'écologie bientôt intégrée aux programmes des universités ?
L'Etudiant, 23/09/2020
PermalinkEntreprises préférées des cadres : la crise fait bouger les lignes
Les Echos, 23/09/2020, N°23290
PermalinkFormations en santé animale : la crise sanitaire change la donne
La Dépêche vétérinaire, 19/09/2020, N°1540, p.10
PermalinkLes grandes écoles font le pari de l’intelligence artificielle
L'Etudiant, 18/09/2020
PermalinkPoitiers : le projet d'orientation pour aller vers les lycéens débutera à la rentrée 2021
SA Nouvelle République du Centre-Ouest, 17/09/2020
PermalinkA l'école, la gestion de la crise sanitaire critiquée par les profs et les parents d'élèves
Le Figaro, 17/09/2020, N°23665, pp. 6-7
PermalinkL’enseignement supérieur veut rouler pour l’hydrogène
Société éditrice du Monde, 15/09/2020
Permalink«Mon année en ligne ne vaut pas 10 500 euros»: les étudiants de Sciences Po s’indignent
Société du Figaro SAS, 14/09/2020
PermalinkAller à l'université sans quitter la campagne
Le Figaro, 14/09/2020, N°23662
PermalinkComment l’Université Paul-Valéry (Montpellier) réussit l’intégration des "Oui, si"
L'Etudiant, 11/09/2020
PermalinkEcole de commerce : quelle est la valeur d’une formation enregistrée au RNCP ?
L'Etudiant, 11/09/2020
PermalinkLe savoir-faire de l’ENVSN (’École nationale de la voile et des sports nautiques) reconnu
Even'Dia, 10/09/2020
PermalinkRennes : l'école B5 forme les leaders de demain
Tribune verte, 10/09/2020, N°2945, p.22
PermalinkPour les jeunes bacheliers, un atterrissage à l’université plein d’incertitudes
Société éditrice du Monde, 08/09/2020
PermalinkQuatre mille places créées dans les universités en cette rentrée
Les Echos, 08/09/2020, N°23279, p. 4
PermalinkTribune : « La misogynie d’une partie du milieu académique français est notoire et elle fait des ravages » par Loriane Lafont, Doctorante en littérature
Société éditrice du Monde, 07/09/2020
Permalink643 admis aux concours vétérinaires, une proportion de filles en baisse
La Dépêche vétérinaire, 05/09/2020, N°1538, p.4
PermalinkDeux écoles vétérinaires françaises dans le classement de Shangaï 2020
La Dépêche vétérinaire, 05/09/2020, N°1538, p.4
PermalinkLe premier remplacement : « une expérience à vivre »
La Dépêche vétérinaire, 05/09/2020, N°1538, p.11
PermalinkComment ne pas sacrifier une génération
L'Usine nouvelle, 03/09/2020, N°3672, pp. 22-39
PermalinkCovid-19: comment les écoles de commerce se sortent de la crise
Société du Figaro SAS, 02/09/2020
PermalinkFaire du numérique un accélérateur de diversité : 15 recommandations stratégiques pour une France numérique plus diversifiée, inclusive et performante, au cœur du plan de relance économique post COVID19
Conseil National du Numérique 09/2020
PermalinkPhase complémentaire sur Parcoursup : des places libres en écoles de commerce
L'Etudiant, 01/09/2020
PermalinkRentrée universitaire 2020 : quels frais d'inscription ?
DILA (Direction de l'information légale et administrative), 01/09/2020
PermalinkQuestions sur la hausse du nombre de femmes à Normale Sup
Le Figaro, 29/08/2020, N°23649, p. 11
PermalinkA l’ENS, plus de femmes sélectionnées
Le Monde, 29/08/2020, N°23526, p. 13
PermalinkLe volontariat territorial en entreprise, pour créer des ponts entre les PME et les grandes écoles
L'Etudiant, 27/08/2020
PermalinkSIGEM 2020 : un taux de remplissage de 97%, 8 écoles ne font pas le plein
L'Etudiant, 26/08/2020
PermalinkCours à distance, protections : universités et grandes écoles se sont adaptées
Le Figaro, 24/08/2020, N°23644
PermalinkUniversité : les parcours personnalisés sont à la peine
Le Monde, 21/08/2020, N°23519, p. 10
PermalinkLes universités françaises font une percée dans le classement de Shangaï
Le Figaro, 18/08/2020, N°23639, p. 10
PermalinkParis-Saclay, 14e dans le classement de Shangaï
Le Monde, 18/08/2020, N°23515, p. 10
PermalinkRentrée universitaire : priorité au présentiel
Les Echos, 17/08/2020, N°23263
PermalinkL’EM Lyon, une école de commerce dans la tourmente
Société éditrice du Monde, 16/08/2020
PermalinkLe déclin des campus américains
Le Monde, 11/08/2020, N°23510, p. 18
PermalinkPour beaucoup d'étudiants, une rentrée 2020 hors des bancs de la fac
Libération, 03/08/2020, N°12177, p. 14
PermalinkLes étudiants des écoles de commerce proposant un diplôme visé en 2019-2020, un effectif en progression depuis 5 ans
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 29/07/2020
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