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Pisa : un effondrement éducatif mondial
Les Echos, 15/12/2023, N°24108
[article]
Titre : Pisa : un effondrement éducatif mondial Type de document : Article Date publication : 2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : accès à l'éducation ; budget de l'éducation ; communauté éducative ; contenu de l'enseignement ; e-learning ; enseignement - formation ; équipe pédagogique ; évaluation des enseignements ; évaluation des politiques éducatives ; évaluation du système éducatif ; mathématiques ; mission de formation de l'Education Nationale ; palmarès ; pilotage du système éducatif ; politique de l'éducation ; statistique de l'Education nationale ; Système éducatif français Mots-clés libres : Pisa Résumé : Le récent classement Pisa met en évidence une baisse des résultats scolaires générale, qui ne concerne pas uniquement la France, souligne Eric Le Boucher. Afin de l'analyser, deux explications nous donnent déjà des clés de compréhension. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117915
in Les Echos > N°24108 (15/12/2023)Documents numériques associés
accès en ligneURLA Paris, le « plan d’ajustement » de la carte des classes prépa suscite l’émoi
Le Monde, 14/12/2023, N°24555, p. 13
[article]
Titre : A Paris, le « plan d’ajustement » de la carte des classes prépa suscite l’émoi Type de document : Article Date publication : 2023 Article en page(s) : p. 13 Langues : Français (fre) Descripteurs : classe préparatoire aux grandes écoles ; classe préparatoire économique ; classe préparatoire littéraire ; politique de l'éducation Mots-clés libres : classe préparatoire au professorat des écoles Résumé : Une intersyndicale enseignante appelle à la mobilisation, mercredi, contre la fermeture annoncée de quatre classes préparatoires aux grandes écoles parisiennes. Le recteur veut réaffecter les moyens pour créer deux prépas qui accueilleront des bacheliers professionnels et une autre qui préparera aux concours du professorat des écoles. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117847
in Le Monde > N°24555 (14/12/2023) . - p. 13Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URL« Soft skills » à l'école : comment la France peut rattraper son retard
Les Echos, 14/12/2023, N°24107, p. 11
[article]
Titre : « Soft skills » à l'école : comment la France peut rattraper son retard Type de document : Article Date publication : 2023 Article en page(s) : p. 11 Langues : Français (fre) Descripteurs : compétence douce ; enseignement élémentaire ; évaluation du système éducatif Mots-clés libres : soft skills pédagogie active Résumé : Les capacités « non cognitives », notamment la capacité à coopérer, contrôler ses émotions et socialiser, sont les grandes oubliées du « choc des savoirs » proposé par le ministre de l'Education nationale, Gabriel Attal. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117878
in Les Echos > N°24107 (14/12/2023) . - p. 11Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLEn école de commerce ou d’ingé, 60% des étudiants pensent qu’hommes et femmes n’ont pas exactement les mêmes compétences professionnelles
Société Le Parisien Libéré, 13/12/2023
Titre : En école de commerce ou d’ingé, 60% des étudiants pensent qu’hommes et femmes n’ont pas exactement les mêmes compétences professionnelles Type de document : Article Editeur : Société Le Parisien Libéré Date publication : 13/12/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : compétence professionnelle ; école d'ingénieur ; école de commerce ; égalité garçon / fille ; Ile-de-france Résumé : La Conférence des grandes écoles, l’Association française des managers de la diversité et l’ESC-Clermont viennent de rendre publics les résultats d’une enquête sur les stéréotypes de genre dans les grandes écoles de management et d’ingénieur. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=118043 Documents numériques associés
Accès en ligneURLEn école de commerce ou d’ingé, seulement 40% des étudiants estiment qu’hommes et femmes ont exactement les mêmes compétences
Société Le Parisien Libéré, 13/12/2023
Titre : En école de commerce ou d’ingé, seulement 40% des étudiants estiment qu’hommes et femmes ont exactement les mêmes compétences Type de document : Article Editeur : Société Le Parisien Libéré Date publication : 13/12/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : école d'ingénieur ; école de commerce ; égalité garçon / fille Résumé : La Conférence des grandes écoles, l’association française des managers et l’ESC Clermont viennent de rendre publics les résultats d’une enquête sur les stéréotypes de genre dans les grandes écoles de management et d’ingénieur. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117839 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLTribune : Les mesures du "choc des savoirs" du ministre de l'Education efface tout espoir de démocratisation scolaire
Le Monde, 13/12/2023, N°24554
PermalinkDirection artistique : Les créatrices ont leur mot à dire
Libération, 13/12/2023, N°13205
PermalinkEnquête PISA : derrière la baisse de niveau, une hausse des inégalités scolaires ?
The Conversation France, 12/12/2023
PermalinkRéforme du lycée professionnel : "C'est de plus d'école dont on a besoin et non pas de plus d'entreprise" dénonce le premier syndicat d'enseignement professionnel
FranceInfo, 12/12/2023
PermalinkSport scolaire : La sédentarité des primaires en baisse ?
Even'Dia, 12/12/2023
PermalinkFaut-il faire des groupes de niveau au collège ? Ce qu’en pensent les profs
Libération, 11/12/2023, N°13203
PermalinkLa réforme de l’enseignement professionnel suscite encore des interrogations
Hotellerie - Restauration, 8 décembre 2023, N°3813
PermalinkRedoublement, méthode de Singapour, brevet... Les annonces de Gabriel Attal plébiscitées par les Français
Le Figaro, 08/12/2023, N°24664
PermalinkA Sciences Po, un master pour former les cadres du secteur de l’éducation et de la recherche
Le Monde, 08/12/2023, N°24550
Permalink5,657 millions d’élèves sont scolarisés dans le second degré à la rentrée 2023
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 07/12/2023, 4 p.
PermalinkRéforme du collège : pourquoi la création de groupes de niveau inquiète en Seine-Saint-Denis ?
Société Le Parisien Libéré, 07/12/2023
Permalinkla France, malade de la fracture scolaire (classement Pisa)
Challenges, 07/12/2023, N°809, pp. 24-28
PermalinkGabriel Attal : "Je veux élever le niveau de tous les élèves"
Challenges, 07/12/2023, N°809, pp. 30-33
PermalinkAnnonces de Gabriel Attal sur l’éducation : clap de fin pour le collège unique
L'Obs, 07/12/2023, N°3088
PermalinkGabriel Attal, ministre de l’Education nationale : « L’objectif de mon plan, c’est un électrochoc »
L'Obs, 07/12/2023, N°3088
PermalinkRéseaux, amitiés, ambition... Enquête sur la méthode Gabriel Attal
L'Obs, 07/12/2023, N°3088
PermalinkGabriel Attal annonce les mesures de son « choc des savoirs » aux enseignants
Le Monde, 07/12/2023, N°24549
PermalinkGabriel Attal décrète la fin du collège « uniforme »
Le Monde, 07/12/2023, N°24549
PermalinkManagement culturel : Avec « La Relève », le ministère veut déjouer l’entre-soi
La lettre du musicien, 06/12/2023, N°574
PermalinkGabriel Attal veut «labelliser» les manuels scolaires
Le Figaro, 06/12/2023, N°24662, p. 5
PermalinkRedoublement: Gabriel Attal rend le pouvoir aux enseignants
Le Figaro, 06/12/2023, N°24662, p. 4
PermalinkComment les gouvernements français ont fait de l’enquête PISA un instrument politique dans l’éducation
Le Monde, 06/12/2023, N°24548, p. 13
PermalinkBarème Pisa : au Canada, des résultats satisfaisants malgré un manque d’enseignants
Libération, 06/12/2023, N°13199, p. 13
PermalinkEnseignement des maths : «En France, on manque de collaboration entre les enseignants»
Libération, 06/12/2023, N°13199, p. 11
PermalinkPourquoi la France n’a pas connu de «choc» pour juguler les inégalités scolaires malgré la succession des enquêtes Pisa
Libération, 06/12/2023, N°13199, p. 12
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