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Parcoursup 2022 : La mobilité géographique des néo-bacheliers à l’entrée du supérieur

Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 21/09/2023, 2 p.

Public Titre : Parcoursup 2022 : La mobilité géographique des néo-bacheliers à l’entrée du supérieur Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur Date publication : 21/09/2023 Collection : Note Flash du SIES Importance : 2 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : académie de mayotte ; Département et région d'outre-mer ; filière sélective ; flux d'orientation ; flux dans l'enseignement supérieur ; origine scolaire des élèves / étudiants ; procédure parcoursup Résumé : À la rentrée 2022, plus d’un bachelier sur cinq (22 %) change d’académie au moment de son entrée dans l’enseignement supérieur. Les néo-bacheliers mobiles sont plus fréquemment des femmes, des non-boursiers en terminale, d’origine sociale favorisée, ayant obtenu un baccalauréat général, avec mention, et poursuivant dans des formations sélectives. La mobilité à l’entrée du supérieur est liée à l’offre de formation locale. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116468

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Le sociologue Jean-Marie Charon nous parle des doutes de la nouvelle génération de journalistes

SEP (Société d’Edition publique), 18/09/2023

Public Titre : Le sociologue Jean-Marie Charon nous parle des doutes de la nouvelle génération de journalistes Type de document : Article Editeur : SEP (Société d’Edition publique) Date publication : 18/09/2023 Collection : acteurspublics.com Langues : Français (fre) Descripteurs : conditions de travail ; contrat de travail en alternance ; droit de scolarité ; journalisme ; origine scolaire des élèves / étudiants ; réseaux sociaux Mots-clés libres : service public  violence au travail Résumé : À quelques jours de la publication de son ouvrage “Jeunes journalistes, l’heure du doute”, le sociologue et spécialiste des médias Jean-Marie Charon est venu exposer, au sein des locaux d’Acteurs publics, les défis auxquels les jeunes professionnels doivent faire face aujourd’hui. Dans un contexte dans lequel les difficultés s’accumulent, l’attrait pour le métier de journaliste ne se dément pas. Un échange organisé le 16 septembre, dans le cadre des Journées européennes du patrimoine. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116462

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Conférence de presse de Sylvie Retailleau sur la rentrée étudiante 2023

MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche) 08/09/2023, 53 p.

Public Titre : Conférence de presse de Sylvie Retailleau sur la rentrée étudiante 2023 Type de document : Rapport/synthèse Editeur : MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche) Date publication : 08/09/2023 Importance : 53 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; BTS ; BUT ; chiffres-clés ; classe préparatoire aux grandes écoles ; condition de vie étudiante ; diplôme d'école d'ingénieur ; doctorat ; effectif scolaire et étudiant ; enseignement - formation ; enseignement en situation de handicap ; enseignement supérieur ; établissement privé ; flux dans l'enseignement supérieur ; flux vers l'enseignement supérieur ; formation tout au long de la vie ; liaison lycée enseignement supérieur ; licence ; master ; médecine générale ; métier d'avenir ; métier nouveau ; orientation scolaire et universitaire ; paramédical ; PASS / LAS ; procédure parcoursup ; recherche ; reconnaissance des diplômes ; réussite à l'examen ; soins infirmiers ; université Résumé : La Ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche a fait le point sur les actions menées concernant la vie étudiante en 2023, la plateforme de candidature en 1ère année de master et a présenté les grandes orientations 2023-2024 (évolution du système de bourse, transformation de l'offre de formation...). Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116216

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Dossier de presse de Sylvie Retailleau sur la rentrée étudiante 2023 URL

Scolarité. Le poids des héritages

France Stratégie 06/09/2023, 212 p.

Public Titre : Scolarité. Le poids des héritages Type de document : Rapport/synthèse Editeur : France Stratégie Date publication : 06/09/2023 Importance : 212 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : baccalauréat général ; baccalauréat professionnel ; baccalauréat technologique ; BTS ; classe préparatoire aux grandes écoles ; classe préparatoire de LP ; diplôme national du brevet ; éducation prioritaire ; égalité garçon / fille ; enseignement de spécialité ; enseignement secondaire ; enseignement supérieur ; établissement privé ; flux d'orientation ; inégalité sociale ; parcours de formation ; procédure parcoursup ; redoublement ; réussite scolaire ; SEGPA ; sortie du système éducatif sans diplôme ; statistique d'échec ; statistique d'examens ; statistique de réussite Résumé : Le rapport de France Stratégie - et la note d'analyse - montre le poids de l’origine sociale, de l’ascendance migratoire et du genre sur les trajectoires scolaires de la sixième à la sortie de l’enseignement secondaire. Le collège est un accélérateur des inégalités scolaires. C'est à ce niveau que les trajectoires commencent à bifurquer. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116185

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Note d'analyse La force du destin : poids des héritages et parcours scolaires URL

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L’usager du premier au dernier kilomètre de l’action publique : un enjeu d’efficacité et une exigence démocratique

Conseil d'Etat 06/09/2023, 212 p.

Public Titre : L’usager du premier au dernier kilomètre de l’action publique : un enjeu d’efficacité et une exigence démocratique Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Conseil d'Etat Date publication : 06/09/2023 Importance : 212 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : activité judiciaire ; égalité des chances ; emploi dans la fonction publique d'Etat ; emploi dans la fonction publique hospitalière ; emploi dans la fonction publique territoriale ; enseignement - formation ; établissement d'enseignement ; fonction publique d'Etat ; fonction publique hospitalière ; fonction publique territoriale ; inégalité sociale ; outil pédagogique numérique ; politique de l'éducation ; politique publique ; procédure parcoursup ; santé ; sciences de l'éducation ; scolarisation de l'élève handicapé ; sortie du système éducatif sans diplôme ; statistique de l'Education nationale Résumé : Le Conseil d’État a choisi de consacrer son étude annuelle à l'action publique, à sa capacité à atteindre ses usagers. L’étude souligne que les institutions publiques (hôpital, école, justice…) sont en crise. Il a réalisé un tour de France des difficultés auxquelles sont confrontés les acteurs, administratifs ou associatifs, et a recensé les bonnes pratiques qui améliorent l’action publique au quotidien. Le Conseil d'Etat formule 12 propositions pour renouer pleinement avec la culture du service (utilité, continuité, accessibilité, adaptabilité) et sortir du 100 % numérique. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116201

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L’usager, du premier au dernier kilomètre de l'action publique Adobe Acrobat PDF

Communiqué de presse_conseil d'Etat_action publique URL

Avec moins d'élèves quelle école pour demain ?

Le Monde, 05/09/2023, N°24470

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Comment le privé affronte la baisse de ses effectifs

Le Monde, 05/09/2023, N°24470

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Enseignement agricole : +75% de vétérinaires formés en France d’ici 2030 par rapport à 2017, dont la moitié recrutée post-bac

Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire, 04/09/2023

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Scolarités. Le poids des héritages : (synthèse du rapport)

France Stratégie 03/09/2023, 20 p.

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Baisse du nombre d’élèves : comment le secteur privé affronte la réduction de ses effectifs

Le Monde, 03/09/2023, N°24468

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L'éducation nationale en chiffres - édition 2023

DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 30/08/2023, 13 p.

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Les établissements scolaires, un regard sur la diversité des écoles, collèges et lycées en France

DEPP-MEN Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance

MEN (Ministère de l'éducation nationale) 30/08/2023, 69 p.

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Repères et références statistiques (RERS) 2023 : Enseignement, formation, recherche

DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 28/08/2023, 436 p.

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Après un an de mobilisation pour aider les élèves à la rue, la fierté et la colère des collectifs d’enseignants et de parents

Le Monde, 23/07/2023, N°24432

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Poursuite d’études et parcours des bacheliers précaires dans l’enseignement supérieur

Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 17/07/2023, 7 p.

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L’apprentissage au 31 décembre 2022

DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 11/07/2023

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Dans l’Éducation nationale, la crise de recrutement des professeurs s’enracine

Le Figaro, 07/07/2023, N°24533

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Combien d’élèves devant un enseignant pendant une heure de cours dans un établissement du second degré en 2022 ?

DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 07/2023, 4p.

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Résultats du test de positionnement en « littératie » et « numératie » des élèves de première année CAP à la rentrée 2022

DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 30/06/2023, 4p.

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L'insertion professionnelle des lycéens professionnels de niveau CAP à BTS deux ans après leur sortie d’études en 2020

DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 27/06/2023, 4p.

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La formation en alternance : Rapport de la Cour des comptes

Cour des comptes 23/06/2023, 189 p.

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L'état de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation en France 2023

Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 15/06/2023

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Baccalauréat 2023 : Dossier de presse

MEN (Ministère de l'éducation nationale) 12/06/2023, 31 p.

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Etudiants inscrits en DUT/BUT en 2022-2023

Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation 08/06/2023

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Les filles moins confiantes que les garçons concernant l’année à venir et leurs performances, notamment en mathématiques

DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 07/06/2023

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77 435 élèves allophones nouvellement arrivés scolarisés en 2021-2022

DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 06/06/2023, 4p.

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Journée défense et citoyenneté 2022 : plus d’un jeune Français sur dix en difficulté de lecture

DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 06/06/2023, 4p.

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Les résultats de Parcoursup vécus aux côtés d’une professeure : être sur liste d’attente « ne rime pas avec refus »

Le Monde, 03/06/2023, N°24389, p. 13

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Enseignement privé : la Cour des comptes veut moduler les moyens selon la composition sociale des établissements

Caisse des Dépôts, 02/06/2023

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L’apprentissage au-delà des chiffres

Martinot Bertrand

Institut Montaigne 06/2023

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