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A la prison de la Santé, étudier pour s'évader
Le Monde, 03/04/2024, N°24650
[article]
Titre : A la prison de la Santé, étudier pour s'évader Type de document : Article Date publication : 2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité des chances ; Ile-de-france Résumé : Assurés « dans les murs » par des professeurs de Paris Cité, les cours du DU lettres et sciences humaines sont une bouffée d’oxygène pour les jeunes détenus inscrits. Et un cas unique en France. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119528
in Le Monde > N°24650 (03/04/2024)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLGroupes de niveau : le ministère s'inquiète du manque d'enseignants
Les Echos, 03/04/2024, N°24183
[article]
Titre : Groupes de niveau : le ministère s'inquiète du manque d'enseignants Type de document : Article Date publication : 2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement en collège ; politique de l'éducation Résumé : La mobilisation des opposants aux groupes de niveau ne faiblit pas, malgré les concessions du gouvernement. Le manque d'enseignants pour les mettre en place à la rentrée prochaine inquiète aussi le ministère de l'Education nationale. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119535
in Les Echos > N°24183 (03/04/2024)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLLes écoles d’art et de design vont-elles disparaître ?
Télérama, 02/04/2024
Titre : Les écoles d’art et de design vont-elles disparaître ? Type de document : Article Editeur : Télérama Date publication : 02/04/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : art ; arts appliqués ; arts graphiques ; arts plastiques ; budget de l'éducation ; école spécialisée Résumé : Les propos controversés de Rachida Dati, envisageant la fermeture de plusieurs d’entre elles, l’ont confirmé. De Chalon à Toulouse, les écoles d’art et de design, dépendantes de collectivités financièrement exsangues et délaissées par l’État, sont en danger. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119517 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLLa semaine olympique et paralympique
ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse, 02/04/2024
Titre : La semaine olympique et paralympique Type de document : Article Editeur : ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse Date publication : 02/04/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : action éducative ; politique de l'éducation ; politique et administration du système éducatif ; sport Mots-clés libres : Jeux Olympiques et paralympiques, JO 2024 Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119578 Documents numériques associés
Accès en ligne sous réserveURLLe plan d’action 2024-2027 pour une politique ambitieuse de la donnée au service de l’éducation nationale, de la jeunesse et des sports
MEN (Ministère de l'éducation nationale) 04/2024
Titre : Le plan d’action 2024-2027 pour une politique ambitieuse de la donnée au service de l’éducation nationale, de la jeunesse et des sports Type de document : Rapport/synthèse Editeur : MEN (Ministère de l'éducation nationale) Date publication : 04/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : exploitation des données ; intelligence artificielle ; politique de l'éducation Résumé : Le plan d’action 2024-2027 garde une ambition élevée et s’inscrit dans la continuité de la feuille de route 2021-2023, en offrant une vision renouvelée pour l’avenir de la politique de la donnée au sein des ministères chargés de l’éducation nationale, de la jeunesse, des sports et des jeux olympiques et paralympiques. Note de contenu : - Culture de la donnée : acculturation, compétence, formation
- Culture de la transparence et du partage : connaître, exposer et partager les données, algorithmes et codes sources
- Les outils, les services et les ressources
- Intelligence artificielle
- GouvernancePermalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119765 Documents numériques associés
Accès en ligneURLRepères 2023 de début de CM1 : meilleures performances des filles en français et des garçons en mathématiques
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 04/2024
PermalinkComment valoriser le volontariat des femmes pompiers
La gazette des communes, des départements, des régions, 01/04/2024, N°2709, p. 29
PermalinkÉducation dans les territoires : Nicole Belloubet annonce sa feuille de route
Caisse des Dépôts, 28/03/2024
Permalink« La mise en place des groupes de besoin va générer des difficultés d’organisation »
Groupe Moniteur, 28/03/2024
PermalinkLa Région Île-de-France investit 1 milliard d’euros par an dans ses lycées publics
Région Ile-de-France, 28/03/2024
PermalinkComment la pub s'ouvre à la mixité sociale
Stratégies, 28/03/2024, N°2213, p. 20
PermalinkLe "Printemps des écoles d'art" : menacées de fermeture, de nouvelles mobilisations s'organisent
L'Etudiant, 27/03/2024
Permalink"Un fossé s'est creusé entre les usagers et les services publics", alerte la Défenseure des droits dans son rapport annuel
Caisse des Dépôts, 26/03/2024
PermalinkL'orientation du collège au lycée : quel vécu pour les élèves en éducation prioritaire ?
The Conversation France, 26/03/2024
PermalinkUne plateforme proposant des stages de seconde aux lycéens
DILA (Direction de l'information légale et administrative), 26/03/2024
PermalinkQuelles sont les écoles d’art menacées de fermeture ?
Le figaro étudiant (site), 22/03/2024
PermalinkÉvaluation nationale des cités éducatives
INJEP (Institut national de la Jeunesse et de l'éducation populaire) 21/03/2024
PermalinkRésultats au brevet : ces collèges qui luttent contre la concentration des difficultés sociales et scolaires
Le Monde, 21/03/2024, N°24639
PermalinkLes indicateurs de résultats des collèges et des lycées 2023
ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse, 20/03/2024
PermalinkRéforme au collège : un compromis, des flous
Le Monde, 20/03/2024, N°24638
PermalinkInciter les filles à faire des maths : le rôle essentiel des profs
The Conversation France, 19/03/2024
PermalinkEn Seine-Saint-Denis, enseignants, élèves et parents manifestent depuis près d’un mois pour un « plan d’urgence » dans leurs écoles
Le Monde, 19/03/2024, N°24637
Permalink"Choc des savoirs" : textes publiés, questions en suspens
Caisse des Dépôts, 18/03/2024
PermalinkApprendre à s'informer à l'école, toujours pas d'actualité
Libération, 18/03/2024, N°13285
PermalinkA-t-on une chance de devenir juge lorsqu'on a des origines modestes ?
Société Nationale de Radiodiffusion Radio France, 15/03/2024
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