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Horizons, le serious game dédié aux écoles de la deuxième chance
EdTechActu.com, 15/02/2023
Titre : Horizons, le serious game dédié aux écoles de la deuxième chance Type de document : Article Editeur : EdTechActu.com Date publication : 15/02/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité des chances ; innovation pédagogique Résumé : Lancée en janvier par My-Serious-Game, l’application Horizons est un serious game qui se destine aux jeunes du réseau des Écoles de la deuxième chance. Le but ? Aider ces jeunes qui ont quitté le système scolaire à développer leurs compétences transversales dans un univers reprenant les codes du jeu vidéo. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113440 Documents numériques associés
Accès en ligneURLLes hommes fuient les métiers qui deviennent trop féminisés
Libération, 10/02/2023
Titre : Les hommes fuient les métiers qui deviennent trop féminisés Type de document : Article Editeur : Libération Date publication : 10/02/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité garçon / fille ; égalité professionnelle Résumé : «Les femmes arrivent, quittons le navire !» Cette alerte résonne visiblement dans la tête de nombreux hommes lorsque leurs métiers se féminisent. Une récente étude de l’université de Zurich, publiée dans la revue spécialisée Social Networks, le confirme. A partir de données britanniques, le professeur en sociologie Per Block démontre que la ségrégation genrée du marché du travail ne s’explique pas seulement par des intérêts individuels prétendument différenciés entre homme et femmes, c’est-à-dire un attrait plus fort des femmes pour les métiers du care ou encore une affinité des hommes pour les professions techniques. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113427 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLMixité sociales : dans les lycées parisiens une révolution de velours
Libération, 10/02/2023, N°12950
[article]
Titre : Mixité sociales : dans les lycées parisiens une révolution de velours Type de document : Article Date publication : 2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité des chances ; lycée d'enseignement général et technologique Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113513
in Libération > N°12950 (10/02/2023)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLL’Ecole polytechnique mise sur une opération séduction pour tenter de s’ouvrir à d’autres types de lycéens
Le Monde, 09/02/2023, N°24291
[article]
Titre : L’Ecole polytechnique mise sur une opération séduction pour tenter de s’ouvrir à d’autres types de lycéens Type de document : Article Date publication : 2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : école d'ingénieur ; égalité des chances Résumé : Depuis 2020, la prestigieuse école a mis en place son propre dispositif d’égalité des chances, l’opération Monge, avec des résultats contrastés, critiqués par certains chercheurs. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113309
in Le Monde > N°24291 (09/02/2023)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLUne heure de soutien pour ne pas perdre pied en sixième
Groupe Bayard, 08/02/2023
Titre : Une heure de soutien pour ne pas perdre pied en sixième Type de document : Article Editeur : Groupe Bayard Date publication : 08/02/2023 Collection : la-croix.com Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement en collège ; politique de l'éducation ; soutien scolaire Résumé : Le ministre de l’éducation nationale Pap Ndiaye a annoncé qu’à la rentrée prochaine chaque élève de sixième pourrait bénéficier d’une heure de soutien en mathématiques ou en français. Un dispositif qui s’inspire largement des « sixièmes tremplins » de l’académie d’Amiens. Il est censé permettre de redresser un niveau scolaire en baisse. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113270 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLIndice de position sociale : un lycée à deux vitesses
Groupe Moniteur, 08/02/2023
PermalinkUn « serious game » au service des écoles de la deuxième chance
Centre-Inffo, 08/02/2023
PermalinkL’école, un terrain de jeu précieux pour les séries télé
Le Figaro, 08/02/2023, N°24406, p. 10
PermalinkLa Cour des comptes dénonce le « coût parfois exorbitant » des campus connectés
Les Echos, 08/02/2023, N°23894, p. 4
PermalinkMaths, lecture : le niveau des élèves baisse-t-il vraiment ?
The Conversation France, 07/02/2023
PermalinkL'origine géographique et sociale toujours source d'inégalités dans l'enseignement supérieur
Caisse des Dépôts, 07/02/2023
PermalinkCrise du recrutement des enseignants : la Cour des comptes en quête de solutions
L'Etudiant, 03/02/2023
PermalinkPénurie d'enseignants : la Cour des comptes pour des solutions territorialisées
Caisse des Dépôts, 03/02/2023
PermalinkLes jeunes femmes scientifiques à la conquête des « métiers d’hommes »
Société éditrice du Monde, 02/02/2023
PermalinkY a-t-il un pilote à l'Education nationale ?
Le Figaro, 02/02/2023, N°24401
PermalinkLes effectifs en classes préparatoires aux grandes écoles de nouveau en baisse en 2022-2023
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, 02/2023
PermalinkÉgalité filles-garçons en mathématiques
Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR) 02/2023
PermalinkRemise du rapport « Le Sport, une ambition pour l’Université »
France Universités, 01/02/2023
PermalinkLe sport : une ambition pour l'université
France Universités 02/2023, 41p.
PermalinkTest de positionnement de début de seconde 2022 : des résultats contrastés selon les caractéristiques des élèves et des établissements
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 02/2023, 4p.
PermalinkReconversions professionnelles et révision des diplômes, deux nouvelles réformes à l'agenda de Carole Grandjean
Caisse des Dépôts, 27/01/2023
PermalinkBeaux-Arts de Paris : « La question de la diversité dans notre recrutement est fondamentale »
Société éditrice du Monde, 26/01/2023
PermalinkL’entrée en master creuse les inégalités sociales
Le Monde, 26/01/2023, N°24279
PermalinkEtudes de genre, des diplômés très courtisés
Le Monde, 26/01/2023, N°24279
Permalink"A l'université, on ne se sent pas toujours à sa place en tant que personne de couleur"
Le Monde, 26/01/2023, N°24279
PermalinkComment devient-on chef(fe) d'orchestre ?
La lettre du musicien, janvier 2023, N° 564, pp. 42-46
PermalinkFonction publique : comment accroître la diversité sociale ?
Caisse des Dépôts, 24/01/2023
PermalinkLes projets d'établissement, des coquilles encore trop vides, selon la Cour des comptes
Caisse des Dépôts, 24/01/2023
PermalinkSexisme : le Haut Conseil à l’égalité décrypte le vécu « terrible » des femmes
Le Monde, 24/01/2023, N°24277
PermalinkSexisme en France : «Les réseaux sociaux sont intrinsèquement masculinistes»
Libération, 24/01/2023, N°12935
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