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Recherche : les précaires vident leurs facs
Libération, 05/03/2020, N°12051, pp.16-18
[article]
Titre : Recherche : les précaires vident leurs facs Type de document : Article Date publication : 2020 Article en page(s) : pp.16-18 Langues : Français (fre) Descripteurs : conditions de vie ; recherche ; université Résumé : Une journée de mobilisation est organisée ce jeudi contre la précarité des enseignants-chercheurs à l’université. Vacataires pendant des années sans contrat de travail, rémunérés au smic et souvent payés avec retard, beaucoup sont à bout. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=98822
in Libération > N°12051 (05/03/2020) . - pp.16-18Documents numériques associés
Accès en ligneURLAfflux de mineurs dans les Ecoles de la deuxième chance
Les Echos, 04/03/2020, N°23151
[article]
Titre : Afflux de mineurs dans les Ecoles de la deuxième chance Type de document : Article Date publication : 2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : école de la deuxième chance ; enseignement pour publics à besoins spécifiques ; sortie du système éducatif sans diplôme Résumé : Ce réseau d'enseignement adapté aux décrocheurs a acceuilli plus de 2000 mineurs en 2019, soit 62% de plus que l'année précédente. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=98805
in Les Echos > N°23151 (04/03/2020)Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLContinuité pédagogique : Comment aider vos enfants à apprendre pendant la fermeture des écoles et des établissements scolaires ?
Académie de Dijon, 03/03/2020
Titre : Continuité pédagogique : Comment aider vos enfants à apprendre pendant la fermeture des écoles et des établissements scolaires ? Type de document : Article Editeur : Académie de Dijon Date publication : 03/03/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : pédagogie Résumé : Pendant la période de fermeture des écoles et des établissements, chaque élève doit pouvoir continuer à apprendre et progresser dans ses apprentissages à son rythme et en fonction de ses besoins. Les corps d’inspection de l’académie de Dijon vous conseillent pour vous aider à organiser et planifier le travail de vos enfants. Ils vous proposent des pistes de réflexion pour aider vos enfants à apprendre pendant cette période particulière et inédite en vous appuyant bien sûr sur les ressources et les programmes de travail transmis par les enseignants. Par souci de cohérence, les enseignants sont également destinataires des conseils qui sont donnés aux parents. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99144 Documents numériques associés
Accès en ligneURLLa bataille de l’apprentissage 2.0 : les tutos font la nique aux MOOC
Société éditrice du Monde, 02/03/2020
Titre : La bataille de l’apprentissage 2.0 : les tutos font la nique aux MOOC Type de document : Article Editeur : Société éditrice du Monde Date publication : 02/03/2020 Collection : lemonde.fr Langues : Français (fre) Descripteurs : e-learning ; formation à distance ; innovation pédagogique ; numérique Résumé : A l’heure de la digitalisation croissante de l’économie, l’éducation n’échappe pas au mouvement. L’enseignement en ligne à distance avec les MOOC semblaient avoir une longueur d’avance. Mais, moins académiques, les tutos sont bien plus populaires. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=98914 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLBoîte à outils de la formation digitale
Forum des acteurs de la formation digitale 03/2020
Titre : Boîte à outils de la formation digitale Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Forum des acteurs de la formation digitale Date publication : 03/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : formation à distance ; formation tout au long de la vie ; pédagogie Résumé : Le FFFOD mobilise ses adhérents pour proposer un ensemble de bonnes pratiques pour le déploiement de formations à distance. Il souhaite apporter ainsi sa contribution à l’appel du ministère pour le maintien de l’activité de formation. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99150 Documents numériques associés
Accès en ligne (Boite à outil)URL
Accès en ligne (Webinaire)URLLes métiers de la biologie
Onisep Département Ressources éditoriales transmédiaOnisep 03/2020, 152 p.
PermalinkMOOC : Mixité dans les métiers du numérique
Institut Mines-Télécom 03/2020
PermalinkSacrées mathématiques !
CEA (Commissariat à l'énergie atomique), 01/03/2020
PermalinkAutomatismes : des passerelles IIoT pour connecter les machines
Industrie et technologies, mars 2020, N°1029, pp. 38-41
PermalinkDécarboner : l'industrie lourde s'engage
Industrie et technologies, mars 2020, N°1029, pp. 20-36
PermalinkLes guides du MOOC Dys
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 28/02/2020
PermalinkComment je suis devenue conceptrice pédagogique
L'Etudiant, 27/02/2020
PermalinkLa compétence à recruter s'est perdue
L'Usine nouvelle, 27/02/2020, N°3648, p. 70
PermalinkLe digital est dans le pré
L'Usine nouvelle, 27/02/2020, N°3648, pp. 28-41
PermalinkIngénieur en fabrication additive : un métier demandé
L'Usine nouvelle, 27/02/2020, N°3648, p. 79
PermalinkManutention : les ports français s'arment pour séduire
L'Usine nouvelle, 27/02/2020, N°3648, pp. 42-43
PermalinkRobotique - automation : transformation annoncée
L'Usine nouvelle, 27/02/2020, N°3648, pp. I-XVII
PermalinkL'Education nationale a perdu 400 millions avec son logiciel de paie
Les Echos, 26/02/2020, N°23146
PermalinkDevoirs scolaires : comment mieux tirer profit des moteurs de recherche
The Conversation France, 24/02/2020
PermalinkBonnes pratiques : l'éco-conception au-delà des idées reçues
L'Usine nouvelle, 20/02/2020, N°3647, pp. 46-47
PermalinkFutur : Kinéis, la pépite du spatial
L'Usine nouvelle, 20/02/2020, N°3647, pp. 42-43
PermalinkReportage : casseroles durables, usine responsable
L'Usine nouvelle, 20/02/2020, N°3647, pp. 44-45
PermalinkBenoît Malpaux - DRH et développement durable de l'Inrae "L'Inrae est riche en ressources et en emplois"
Tribune verte, 20/02/2020, N°2932, pp.4-5
PermalinkL’Inria, le bras armé de l’État pour la souveraineté numérique
Le Figaro, 19/02/2020, N°24486
PermalinkLe R3ilab applique l'intelligence artificielle au textile
Journal du textile (abonnement arrêté), 18/2/2020, N°2451, pp. 14-15
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