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“Il est urgent de réétudier la hiérarchie sociale des métiers”
Capital, 06/07/2020
Titre : “Il est urgent de réétudier la hiérarchie sociale des métiers” Type de document : Article Editeur : Capital Date publication : 06/07/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité professionnelle ; inégalité sociale ; métier rémunérateur Résumé : La crise sanitaire a bousculé notre organisation du travail et mis à mal notre modèle économique. Et si c'était l'occasion de tout changer, quelle voie faudrait-il prendre ? Nous avons posé la question à Dominique Méda, sociologue. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=100390 Documents numériques associés
Accès en ligneURLEmploi, télétravail et conditions de travail : les femmes ont perdu à tous les niveaux pendant le Covid-19
The Conversation France, 05/07/2020
Titre : Emploi, télétravail et conditions de travail : les femmes ont perdu à tous les niveaux pendant le Covid-19 Type de document : Article Editeur : The Conversation France Date publication : 05/07/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : cadres ; conditions de travail ; égalité garçon / fille ; inégalité sociale ; télétravail Résumé : Avec la pandémie de Covid-19, l’emploi connaît en France une crise sans précédent depuis la Seconde Guerre mondiale. Mais aux inégalités face à l’emploi s’ajoutent des inégalités de conditions de travail que la pandémie a révélées et amplifiées : les cadres, davantage épargnés par la crise, ont massivement télétravaillé, tandis que les ouvriers et les employés – à l’arrêt pour près de la moitié – sont quasiment toujours sur site quand ils sont en activité. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=100382 Documents numériques associés
Accès en ligneURLSouâd Ayada : « Un programme, c’est essentiellement ce qu’en fait un professeur »
Société du Figaro SAS, 04/07/2020
Titre : Souâd Ayada : « Un programme, c’est essentiellement ce qu’en fait un professeur » Type de document : Article Editeur : Société du Figaro SAS Date publication : 04/07/2020 Collection : lefigaro.fr Langues : Français (fre) Descripteurs : inégalité sociale ; programme d'enseignement Mots-clés libres : covid 19 continuité pédagogique Résumé : Souâd Ayada est présidente du Conseil supérieur des programmes (CSP). Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=100398 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLPour un « plan de soutien massif » aux quartiers prioritaires
Le Monde, 03/07/2020, N°23477
[article]
Titre : Pour un « plan de soutien massif » aux quartiers prioritaires Type de document : Article Date publication : 2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : action de formation 16-25 ans ; chômage ; chômage des jeunes ; crise économique ; développement social urbain ; éducation prioritaire ; emploi des femmes ; formation initiale ; insertion professionnelle des jeunes ; insertion sociale ; pauvreté ; rep ; travail social Mots-clés libres : coronavirus quartier prioritaire Résumé : Le Conseil national des villes appelle à la mobilisation face aux conséquences économiques et sociales dans les quartiers de la crise sanitaire. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=100377
in Le Monde > N°23477 (03/07/2020)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLLe numérique facteur de croissance et d'inégalités
Challenges, 02/07/2020, N°661
[article]
Titre : Le numérique facteur de croissance et d'inégalités Type de document : Article Date publication : 2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : inégalité sociale ; numérique Résumé : Télétravail, business en ligne, e-administration : le confinement a dopé l’usage du numérique. Au sommet des start-up de Challenges, ce jeudi 25 juin, un économiste et deux dirigeants d’entreprises en première ligne -La Poste et Google- expliquent les progrès et les problèmes liés à cette révolution digitale. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=100380
in Challenges > N°661 (02/07/2020)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLLe travail et ses aménagements : ce que la pandémie de covid-19 a changé pour les Français
INED (Institut national d'études démographiques) 07/2020
PermalinkTaiLuc, bouquiniste à Paname
Le Monde, 19/06/2020, N°23465, p.20
PermalinkTravail : le confinement a creusé les inégalités sociales
Actualités sociales hebdomadaires (ASH) - Groupe Liaisons, 17/06/2020
PermalinkLogement : "les architectes sont indispensables"
Le Moniteur des travaux publics et du bâtiment, 05/06/2020, N°6087, pp. 18-19
Permalink1er Baromètre sur les nouveaux comportements des consommateurs des Hauts-de-France
CCI Hauts-de-FranceCCI Hauts-de-France 06/2020, 17 p.
PermalinkQuelle influence du lieu d’origine sur le niveau de vie ?
France Stratégie 06/2020
PermalinkSéjours à l’étranger en cours d’études et conditions d’insertion des jeunes : Analyse de l’enquête Génération 2013
INJEP (Institut national de la Jeunesse et de l'éducation populaire) 06/2020, 48 p.
PermalinkVulnérabilité économique des zones d’emploi face à la crise
France Stratégie 06/2020
PermalinkDossier spécial : quand les managers se forment
Tribune verte, 28/05/2020, N°2938, pp.5-10
PermalinkAide alimentaire aux étudiants : "c'est un peu surréaliste pour moi"
Le Monde, 26/05/2020, N°23444
Permalink« Il faut geler les loyers en Crous et maintenir les bourses étudiantes cet été »
Le Monde, 26/05/2020, N°23444
PermalinkLa crise amplifie les inégalités de genre
Le Monde, 12/05/2020, N°23432
PermalinkComment le gouvernement veut sauver les CDD et l'intérim
Les Echos, 11/05/2020, N°23197, p.3
PermalinkPrestations sociales : trois minimas sociaux revalorisés (RSA, AAH, prime d'activité)
Wolters Kluwer France, 03/05/2020
PermalinkConfinement : face aux inégalités scolaires, la réponse du gouvernement paraît inadaptée
L'Etudiant, 28/04/2020
Permalink"On ne sait pas trop dans quel état les élèves reviendront"
Société éditrice du Monde, 24/04/2020
PermalinkA la Cité U de Villeneuve-d’Ascq, des jeunes livrés à eux-mêmes : Le blues des étudiants africains confinés en France
Le Monde, 21/04/2020, N°23415, p. 10
PermalinkEtudiants confinés : «Certains confient ne pas avoir mangé depuis deux ou trois jours»
Libération, 08/04/2020, N°12080
PermalinkFace au confinement, le baccalauréat sera-t-il encore plus inégalitaire ?
Télérama, 31/03/2020, 3680
Permalink«Cette crise rend visibles ceux qui sont d’ordinaire invisibles»
Libération, 25/03/2020, N°12068
PermalinkEcole à la maison : ça passe ou ça classe
Libération, 24/03/2020
PermalinkLes fermetures d’écoles à l’épreuve de la fracture sociale
Politis, 17/03/2020
PermalinkCatégories actives, pénibilité et retraite progressive dans la fonction publique : le détail des décisions du gouvernement
SEP (Société d’Edition publique), 14/02/2020
PermalinkÀ la découverte des handichiens et des chiens guides d'aveugles
Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire, 11/02/2020
PermalinkBernard Lahire : « Les lycéens ont intégré les hiérarchies scolaires, et n’abordent pas les études avec la même confiance »
Société éditrice du Monde, 05/02/2020
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