99 Documents disponibles dans cette catégorie
Rapport/synthèse
Résultats et notes au baccalauréat - session de juin 2025
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, Editeur - Note d'information, Education nationale / n°25.05 - 05/12/2025
Ce Document de travail présente les résultats à la session de juin du baccalauréat 2025 sous deux aspects : l’accès au diplôme (proportion de bacheliers dans une génération, taux de r?...
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Rapport/synthèse
Devenir des élèves de troisième en fonction de leurs résultats au diplôme national du brevet (DNB)
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, Editeur - Note d'information, Education nationale / n°25.64 - 18/11/2025
Nouveauté
À la session 2023, 85 % des élèves de troisième obtiennent leur diplôme national du brevet (DNB), soit 750 400 élèves. L’obtention de cet examen varie selon la formation considérée : de 48 % pour le...
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Rapport/synthèse
Parcours et réussite en licence : les résultats de la session 2024
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, Editeur - Note Flash du SIES / n°25.29 - 18/11/2025
Quatre bacheliers 2020 sur dix inscrits en 1ère année de licence (L1) à la rentrée suivante ont obtenu leur diplôme en 3 ou 4 ans. Ce taux est un peu plus élev?...
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Ouvrage
L'état de l'école 2025 - n° 35
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, Editeur - 14/11/2025
Dans la nouvelle édition de L'état de l'École, retrouvez les principales synthèses sur le système éducatif français établies à partir des indicateurs statistiques les plus pertinents.
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Article
Études paramédicales : une hausse des inscriptions en 1ère année mais pas plus de diplômés
IZEOS, Editeur - infirmiers.com - 07/11/2025
Nouveauté
La Direction de la recherche, des études, de l’évaluation et des statistiques (Drees) vient de publier les résultats de son enquête annuelle sur les écoles de formation aux profess...
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Article
Réforme du BUT : une meilleure réussite qu’en licence
Société Le Parisien Libéré, Editeur - 06/11/2025
Nouveauté
La réforme du DUT affiche ses premiers résultats, et ils sont moins bons : le BUT, nouveau diplôme bac + 3, a 55 % de réussite contre 71 % dans son ancienne version en deux ans.
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Rapport/synthèse
Parcours et réussite des étudiants en première année d’études de santé : les résultats de la session 2024
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, Editeur - Note Flash du SIES / n°2025-31 - 11/2025
Nouveauté
Deux néo-bacheliers sur cinq inscrits en PASS ou en L.AS à la rentrée 2022 ont été admis en MMOPK après une ou deux années d’études de santé. Les ?...
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Rapport/synthèse
Parcours et réussite en master à l’université : les résultats de la session 2024
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, Editeur - Note Flash du SIES / n°2025-30 - 11/2025
Nouveauté
Plus des trois quarts des étudiants inscrits pour la première fois en 1ère année de master en 2021 ont obtenu leur diplôme en deux ou trois ans, près de deux ...
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Article
Baccalauréat 2025 : 98,3 % de réussite pour les lycées français à l’étranger
Agence pour l'enseignement du français à l’étranger (AEFE), Editeur - 21/07/2025
Le taux de réussite au baccalauréat 2025 des lycéens du réseau de l’enseignement français à l’étranger est de 98,3 % ; 82,6 % des élèves obtiennent des mentions. Les élèves du baccalauréat français in...
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Article
Enseignement agricole : 88,5 % de diplômés en 2025, une réussite au service du renouvellement des générations en agriculture
Ministère de l'agriculture, de l'agro-alimentaire et de la souveraineté alimentaire, Editeur - 09/07/2025
L’enseignement agricole confirme ses résultats élevés avec un taux de réussite global de 88,5% pour la session d’examens de juin 2025, du CAP au BTS agricoles. Ces résultats son...
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Rapport/synthèse
Suivi du dispositif prépa seconde - Note d'étape n°2
Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR), Editeur - 07/2025
Le dispositif de la prépa-seconde, mis en place à la rentrée 2024, accueille des élèves sortant de troisième, non titulaires du diplôme national du brevet (DNB). Son objectif est de cons...
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Rapport/synthèse
L'état de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation en France en 2025
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, Editeur - L'état de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation / n°17 - 11/06/2025
Ce document constitue le point de repère annuel et chiffré du système français d'enseignement supérieur et de recherche. Il est constitué de 2 parties : une partie enseignement supérieur, une partie rech...
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Rapport/synthèse
Parcours et réussite en S.T.S. : les indicateurs incluant la session 2024
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, Editeur - Note Flash du SIES / n°2025-07 - 20/05/2025
Un peu plus de deux tiers (68 %) des nouveaux inscrits en 1re année de section de technicien supérieur (STS) sous statut scolaire à la rentrée 2021 sont passés en 2de ann?...
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Rapport/synthèse
Parcours et réussite en section de technicien supérieur : les indicateurs incluant la session 2024
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, Editeur - Note Flash du SIES - 20/05/2025
La note se penche sur le taux de réussite en deux ou trois ans en STS des étudiants ayant effectué l’ensemble de leur cursus sous statut scolaire. L’ét...
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Rapport/synthèse
Résultats des brevets de techniciens supérieurs - Session 2024
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, Editeur - Note Flash du SIES / n°2025-06 - 20/05/2025
Le nombre de candidats (193 400) au brevet de technicien supérieur augmente à la session 2024 (+3,7 %). Leur taux de succès, de 74,7 %, est en légère baisse (-0,8 point). Ainsi, 144 500 étudiants obtiennent leur diplôme en...
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Article
Au lycée Jean-Lurçat de Martigues, une alchimie pédagogique efficace mais fragile
Les « indicateurs de valeur ajoutée » des lycées du ministère de l’éducation nationale, parus mercredi 2 avril, placent cet établissement polyvalent du bord de l’étang de Berre parmi ceu...
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Article
Résultats des collèges et des lycées 2025 : « On ne pourra jamais résumer la qualité d’un établissement à un indicateur »
Alors que le ministère de l’éducation nationale publie, mercredi 2 avril, les « indicateurs de valeur ajoutée » des établissements du secondaire pour l’année 2024, l’économiste Pauline Givord rappelle, da...
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Rapport/synthèse
Les indicateurs de résultats des collèges et des lycées 2024
ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse, Editeur - 02/04/2025
La DEPP (Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance) a publié les indicateurs de résultats 2024 (taux de réussite, taux d'accès, taux de mentions) par collège (I...
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Rapport/synthèse
Analyse et bilan des politiques publiques en faveur de la jeunesse - Rapport public annuel de la Cour des comptes 2025
Cour des comptes, Editeur - 19/03/2025
1ère partie : Accéder à l’éducation et à la formation - l'orientation au collège et au lycée - l'obligation de formation de 16 à 18 ans - la prévention de l'?...
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Rapport/synthèse
Comité éthique et scientifique de Parcoursup et Mon Master - 7e rapport annuel au Parlement
ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse, Editeur - 18/03/2025
Le périmètre des missions du Comité éthique et scientifique de la plateforme Parcoursup (CESP) a été élargi depuis juin 2024 à l’analyse du fonctionnement de la plateforme Mon Ma...
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Article
Le faible taux de réussite en licence est-il imputable à l’orientation ?
L'Etudiant, Editeur - EducPros.fr - 06/03/2025
Deux élèves sur trois inscrits en L1 en 2020 n’ont pas obtenu leur licence en 2023. La majorité de ceux-ci avaient quitté l’université avant la deuxième année. Comment expliquer...
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Rapport/synthèse
Classe préparatoire à la seconde, dite "prépa-seconde" : 1 320 élèves intégrent le dispositif expérimental à la rentrée 2024
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, Editeur - Note d'information, Education nationale / n°14 - 03/2025
À la rentrée 2024, 100 établissements scolaires, dont un du secteur privé sous contrat, accueillent au total 1 320 élèves dans ces classes prépa-seconde. 96 % des élèves de prépa-seconde n’ont pas obten...
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Rapport/synthèse
Devenir des sortant·es des premiers cycles universitaires
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications), Editeur - 25/02/2025
L’ « abandon » universitaire en premier cycle a été érigé en problème public en Europe au début des années 2000, au nom d’un supposé gaspillage financier et humain. Alors ...
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Rapport/synthèse
Résultats définitifs de la session 2024 du baccalauréat : un taux de réussite en hausse dans chacune des voies
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, Editeur - Note d'information, Education nationale / n°25.05 - 11/02/2025
Avec 753 100 candidats, la session 2024 du baccalauréat compte 9 300 candidats de plus que la précédente. Cette hausse est portée presque exclusivement par les voies technologique et professionnelle. La part des filles augme...
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Article
Les étudiants étrangers réussissent-ils mieux à l’université que les Français ?
Le figaro étudiant (site), Editeur - 02/02/2025
Une note du ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche révèle des taux de réussite surprenants.
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Rapport/synthèse
Résultats définitifs de la session 2024 du diplôme national du brevet (DNB)
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, Editeur - Note d'information, Education nationale / n°24.10 - 02/2025
Lors de la session 2024, qui a vu la disparition des correctifs académiques, 841 400 candidats se sont présentés au diplôme national du brevet (DNB) et 720 400 d’entre eux ont été admis....
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Rapport/synthèse
Une grande diversité des trajectoires durant les trois premières années de l’enseignement supérieur
Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation, Editeur - 21/01/2025
Trois quarts des plus de 500 000 néo-bacheliers inscrits en 2019 dans une formation de l’enseignement supérieur sont diplômés ou encore en études trois ans plus tard.
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Rapport/synthèse
Les écarts de réussite entre les étudiants français et étrangers s’expliquent principalement par des différences sociodémographiques
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, Editeur - Note d'information (SIES) / n°2025-02 - 01/2025
En licence, le taux de réussite des étudiants en mobilité diplômante est supérieur à celui des résidents étrangers et à celui des étudiants français. La majeure partie de...
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Ouvrage
Article
Les filles réussissent-elles mieux que les garçons leur première année d’études supérieures ?
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, Editeur - Education & formations / n°107 - 19/12/2024
Les données SISE aux données APB/Parcoursup ont été appariées pour les cohortes de bacheliers 2014-2019 afin d’explorer les facteurs susceptibles d’affecter les chances de réussite en pre...
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