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Rapport/synthèse

L'état de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation en France en 2025

Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, Editeur - L'état de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation / n°17 - 11/06/2025

Cet ouvrage présente, au moyen de graphiques, tableaux illustratifs et commentaires, les dernières données de synthèse disponibles sur le système français d'enseignement supérieur et de recherchel'ensemble de ces domaines.

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Rapport/synthèse

Parcours et réussite en S.T.S. : les indicateurs incluant la session 2024

Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, Editeur - Note Flash du SIES / n°2025-07 - 20/05/2025

Un peu plus de deux tiers (68 %) des nouveaux inscrits en 1re année de section de technicien supérieur (STS) sous statut scolaire à la rentrée 2021 sont passés en 2de ann?...

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Parcours et réussite en section de technicien supérieur : les indicateurs incluant la session 2024

Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, Editeur - Note Flash du SIES - 20/05/2025

La note se penche sur le taux de réussite en deux ou trois ans en STS des étudiants ayant effectué l’ensemble de leur cursus sous statut scolaire. L’ét...

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Résultats des brevets de techniciens supérieurs - Session 2024

Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, Editeur - Note Flash du SIES / n°2025-06 - 20/05/2025

Le nombre de candidats (193 400) au brevet de technicien supérieur augmente à la session 2024 (+3,7 %). Leur taux de succès, de 74,7 %, est en légère baisse (-0,8 point). Ainsi, 144 500 étudiants obtiennent leur diplôme en...

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Au lycée Jean-Lurçat de Martigues, une alchimie pédagogique efficace mais fragile

Le Monde - N°24962 03/04/2025

Les « indicateurs de valeur ajoutée » des lycées du ministère de l’éducation nationale, parus mercredi 2 avril, placent cet établissement polyvalent du bord de l’étang de Berre parmi ceu...

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Résultats des collèges et des lycées 2025 : « On ne pourra jamais résumer la qualité d’un établissement à un indicateur »

Le Monde - N°24962 03/04/2025

Alors que le ministère de l’éducation nationale publie, mercredi 2 avril, les « indicateurs de valeur ajoutée » des établissements du secondaire pour l’année 2024, l’économiste Pauline Givord rappelle, da...

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Les indicateurs de résultats des collèges et des lycées 2024

ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse, Editeur - 02/04/2025

La DEPP (Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance) a publié les indicateurs de résultats 2024 (taux de réussite, taux d'accès, taux de mentions) par collège (I...

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Analyse et bilan des politiques publiques en faveur de la jeunesse - Rapport public annuel de la Cour des comptes 2025

Cour des comptes, Editeur - 19/03/2025

1ère partie : Accéder à l’éducation et à la formation - l'orientation au collège et au lycée - l'obligation de formation de 16 à 18 ans - la prévention de l'?...

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• Acces des jeunes des territoires ruraux à l'enseignement supérieur
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• L'obligation de formation des jeunes de 16 à18ans
• L'orientation au collège et au lycée

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Comité éthique et scientifique de Parcoursup et Mon Master - 7e rapport annuel au Parlement

ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse, Editeur - 18/03/2025

Le périmètre des missions du Comité éthique et scientifique de la plateforme Parcoursup (CESP) a été élargi depuis juin 2024 à l’analyse du fonctionnement de la plateforme Mon Ma...

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Comité éthique et scientifique de Parcoursup et Mon Master : 7e rapport annuel au Parlement

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Le faible taux de réussite en licence est-il imputable à l’orientation ?

L'Etudiant, Editeur - EducPros.fr - 06/03/2025

Deux élèves sur trois inscrits en L1 en 2020 n’ont pas obtenu leur licence en 2023. La majorité de ceux-ci avaient quitté l’université avant la deuxième année. Comment expliquer...

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Classe préparatoire à la seconde, dite "prépa-seconde" : 1 320 élèves intégrent le dispositif expérimental à la rentrée 2024

DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, Editeur - Note d'information, Education nationale / n°14 - 03/2025

À la rentrée 2024, 100 établissements scolaires, dont un du secteur privé sous contrat, accueillent au total 1 320 élèves dans ces classes prépa-seconde. 96 % des élèves de prépa-seconde n’ont pas obten...

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Classe préparatoire à la seconde, dite "prépa-seconde" : 1 320 élèves intégrent le dispositif expérimental à la rentrée 2024

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Devenir des sortant·es des premiers cycles universitaires

CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications), Editeur - 25/02/2025

L’ « abandon » universitaire en premier cycle a été érigé en problème public en Europe au début des années 2000, au nom d’un supposé gaspillage financier et humain. Alors ...

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Résultats définitifs de la session 2024 du baccalauréat : un taux de réussite en hausse dans chacune des voies

DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, Editeur - Note d'information, Education nationale / n°25.05 - 11/02/2025

Avec 753 100 candidats, la session 2024 du baccalauréat compte 9 300 candidats de plus que la précédente. Cette hausse est portée presque exclusivement par les voies technologique et professionnelle. La part des filles augme...

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Les étudiants étrangers réussissent-ils mieux à l’université que les Français ?

Le figaro étudiant (site), Editeur - 02/02/2025

Une note du ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche révèle des taux de réussite surprenants.

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Résultats définitifs de la session 2024 du diplôme national du brevet (DNB)

DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, Editeur - Note d'information, Education nationale / n°24.10 - 02/2025

Lors de la session 2024, qui a vu la disparition des correctifs académiques, 841 400 candidats se sont présentés au diplôme national du brevet (DNB) et 720 400 d’entre eux ont été admis....

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Une grande diversité des trajectoires durant les trois premières années de l’enseignement supérieur

Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation, Editeur - 21/01/2025

Trois quarts des plus de 500 000 néo-bacheliers inscrits en 2019 dans une formation de l’enseignement supérieur sont diplômés ou encore en études trois ans plus tard.

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Rapport/synthèse

Les écarts de réussite entre les étudiants français et étrangers s’expliquent principalement par des différences sociodémographiques

Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, Editeur - Note d'information (SIES) / n°2025-02 - 01/2025

En licence, le taux de réussite des étudiants en mobilité diplômante est supérieur à celui des résidents étrangers et à celui des étudiants français. La majeure partie de...

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Ouvrage

Proch'orientation. Que faire après la 3ème ? Le guide 2025-2026

conseil régional des Hauts-de-France, Auteur - Région Hauts-de-France, Editeur - 01/2025

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• Le carnet des adresses_Académies_Lille_Amiens
• Proch'orientation. Que faire après la 3ème ? Le guide 2025-2026

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Les filles réussissent-elles mieux que les garçons leur première année d’études supérieures ?

DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, Editeur - Education & formations / n°107 - 19/12/2024

Les données SISE aux données APB/Parcoursup ont été appariées pour les cohortes de bacheliers 2014-2019 afin d’explorer les facteurs susceptibles d’affecter les chances de réussite en pre...

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Rapport/synthèse

Parcours et réussite en master à l’université : les résultats de la session 2023

Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, Editeur - Note Flash du SIES - 09/12/2024

Trois quarts des étudiants inscrits pour la première fois en 1ère année de master en 2020 ont obtenu leur diplôme en deux ou trois ans, près de deux tiers d’...

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Article

Accès aux études de santé : les étudiants en PASS réussissent deux fois plus que les L.AS

Quotidien du médecin, Editeur - 03/12/2024

Les étudiants inscrits en PASS affichent des taux de réussite nettement supérieurs à ceux en L.AS, selon une note du Sies. En 2021, 36 % des étudiants en PASS sont passé...

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Réussite en PASS et LAS : deux étudiants sur cinq ont intégré les études de santé en 2023

L'Etudiant, Editeur - 02/12/2024

Deux étudiants sur cinq inscrits en PASS ou L.AS en 2021 ont intégré les études de santé en un ou deux ans. Un taux de réussite qui s'améliore par r...

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Parcours et réussite des étudiants en première année d’études de santé : les résultats de la session 2023

Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, Editeur - Note Flash du SIES - 28/11/2024

Deux néo-bacheliers sur cinq inscrits en PASS ou en L.AS à la rentrée 2021 ont été admis en MMOPK après une ou deux années d’études de santé....

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Les formations aux professions sociales en 2023 : légère baisse du nombre d’inscrits et de diplômés

DREES (Direction de la recherche, des études, de l'évaluation et des statistiques), Editeur - 27/11/2024

La Direction de la recherche des études de l’évaluation et des statistiques (DREES) met à disposition les données sur les formations aux professions sociales en 2023, issues de son enqu...

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L’influence des parcours des diplômés de master sur leur insertion professionnelle

Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, Editeur - Note d'information (SIES) / n°24.06 - 26/11/2024

Les diplômés de master (hors enseignement) à l’université en 2020 sont 85 % à être en emploi 18 mois après. Parmi ces derniers, les plus jeunes, plus souvent diplômés après un parcours...

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Parcours et réussite en I.U.T. : les résultats de la session 2023

Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, Editeur - Note Flash du SIES / n°24.29 - 21/11/2024

Près de trois néo-bacheliers inscrits en DUT à la rentrée 2020 sur quatre obtiennent leur diplôme après deux ou trois années d’études. Le taux de réussite observé à la se...

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Parcours et réussite en licence : les résultats de la session 2023

Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, Editeur - Note Flash du SIES / n°24.30 - 21/11/2024

Près de la moitié (46 %) des bacheliers 2019 inscrits en 1ère année de licence (L1) à la rentrée suivante ont obtenu leur diplôme en 3 ou 4 ans. Ce taux est un pe...

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Icils 2023 : les résultats des élèves en France sont dans la moyenne de l’Union européenne en littératie numérique et supérieurs en pensée informatique

DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, Editeur - Note d'information, Education nationale - 15/11/2024

En 2023, la France a participé pour la deuxième fois à l’enquête internationale Icils (International Computer and Information Litteracy Study) organisée par l’IEA (International Association for the Evaluatio...

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Les formations aux professions de santé non médicales en 2023 : une hausse des nombres d’inscrits et de diplômés

DREES (Direction de la recherche, des études, de l'évaluation et des statistiques), Editeur - 11/2024

La Direction de la recherche, des études, de l’évaluation et des statistiques (DREES) met à disposition des données sur les formations aux professions de santé, actualisées pour l’anné...

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Proch'orientation. Que faire après la 3ème ? Le guide 2024-2025

conseil régional des Hauts-de-France, Auteur - Région Hauts-de-France, Editeur - 11/2024

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• carnet des adresses (académies d'Amiens et de Lille)