67 Documents disponibles dans cette catégorie
Rapport/synthèse
Les formations aux professions de santé en 2022
DREES (Direction de la recherche, des études, de l'évaluation et des statistiques), Editeur - 11/2023
La Direction de la recherche, des études, de l’évaluation et des statistiques (DREES) met à disposition les données sur les formations aux professions de santé, actualisées pour l’année...
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Rapport/synthèse
Parcours et réussite en licence : les résultats de la session 2022
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, Editeur - Note Flash du SIES / n°26 - 11/2023
47 % des bacheliers 2018 inscrits en 1ère année de licence à la rentrée suivante ont obtenu leur diplôme en 3 ou 4 ans. Ce taux de réussite varie selon le genre, le ty...
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Rapport/synthèse
Scolarité. Le poids des héritages
France Stratégie, Editeur - 06/09/2023
Le rapport de France Stratégie - et la note d'analyse - montre le poids de l’origine sociale, de l’ascendance migratoire et du genre sur les trajectoires scolaires de...
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Rapport/synthèse
Parcours et réussite en S.T.S. : les indicateurs incluant la session 2022
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, Editeur - Note Flash du SIES / n°19 - 09/2023
Près de 75% des nouveaux inscrits en 1ère année de section de technicien supérieur (STS) en 2019 sont passés en seconde année ; 69 % ont obtenu leur BTS en deux ou trois ans.
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Rapport/synthèse
Résultats des brevets de techniciens supérieurs . Session 2022
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, Editeur - Note Flash du SIES / n°18 - 09/2023
Le nombre de candidats (186 400) au BTS a augmenté de 3 % à la session 2022. Parmi les candidats présents à l’examen à la session 2022, 141 700 sont admis. Après une quasi-stabilité à la ...
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Rapport/synthèse
Poursuite d’études et parcours des bacheliers précaires dans l’enseignement supérieur
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, Editeur - Note d'information (SIES) - 17/07/2023
Un bachelier 2014 sur six a déclaré avoir rencontré des difficultés financières au cours des neuf mois suivant l’obtention du baccalauréat. Une précarité qui contraint les choix d’orientation po...
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Rapport/synthèse
L'état de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation en France 2023
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, Editeur - L'état de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation / n°15 - 15/06/2023
Point de repère annuel et chiffré du système français d'enseignement supérieur et de recherche, l’Etat de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation présente une vision ch...
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Article
Enseignement privé : la Cour des comptes veut moduler les moyens selon la composition sociale des établissements
Caisse des Dépôts, Editeur - Localtis - 02/06/2023
Dans un rapport inédit sur l'enseignement privé sous contrat, la Cour des comptes met en parallèle l'importance des moyens financiers publics et le recul de la mixité sociale dans ...
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Article
Les lycées sont très inégalement répartis sur le territoire
Caisse des Dépôts, Editeur - Localtis - 02/05/2023
Une étude de la Depp dresse un portrait géographique de l'implantation des lycées en France selon leur indice d'éloignement. Les établissements, particulièrement dans l'enseignement général et technologique, se concentre...
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Article
Les congés d'été accentuent les écarts de performances entre élèves
Caisse des Dépôts, Editeur - Localtis - 18/04/2023
Une étude de la direction de l'Évaluation, de la Prospective et de la Performance du ministère de l'Éducation nationale met en avant l’impact négatif des vacances d'été s...
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Article
Les collèges ont désormais leur indicateur de valeur ajoutée
Caisse des Dépôts, Editeur - Localtis - 30/03/2023
Après les lycées, les collèges de France et de Navarre ont désormais leur indicateur de valeur ajoutée. La Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (Dep...
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Article
Les lycéens professionnels en internat réussissent mieux que les autres
Caisse des Dépôts, Editeur - Localtis - 30/03/2023
L'internat n'a pas d'effets sur les résultats des lycéens des voies générale et technologique mais les lycéens professionnels internes ont une réussite supérieure aux non-internes. Les raisons de cette r?...
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Rapport/synthèse
Résultats définitifs de la session 2022 du baccalauréat : des résultats en baisse après deux sessions exceptionnelles
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, Editeur - Note d'information, Education nationale / n°23.09 - 15/03/2023
Avec 733 100 candidats et 666 800 bacheliers, le taux de réussite au baccalauréat 2022 est de 91,0 %. Il est de 96,0 % dans la voie générale, 90,4 % en technologique et 82,2 % dans la voie professionnelle. Il diminue faiblement d...
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Rapport/synthèse
Réussite, assiduité en 1ère année de licence et passage en 2e année : impact de la loi ORE et de la crise sanitaire
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, Editeur - Note d'information (SIES) / n°1 - 03/02/2023
Depuis la mise en place de la loi ORE, le taux de passage en 2e année de licence, de 53,5 % pour les néo-bacheliers inscrits en licence en 2019-2020, progresse de faç...
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Article
« On construit une école à deux vitesses ». Marie-Aleth Grard
Groupe Moniteur, Editeur - lagazettedescommunes.com - 06/01/2023
Présidente de l’association ATD Quart Monde, Marie-Aleth Grard défend une mixité sociale et scolaire qui rendrait la société « plus ouverte et tolérante ». « La Gazette » s'est entretenue avec e...
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Parcoursup : réguler et rationaliser l'accès à l'enseignement supérieur
IFE (Institut français de l'éducation, ex-INRP), Editeur - Dossier de veille de l’IFE / n°142 - 01/2023
La Loi ORE (Orientation et Réussite des Étudiants), votée en 2018, a introduit en France un véritable changement de paradigme dans l’accès à l’enseignement supérieur. Alors que la...
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Rapport/synthèse
Parcours et réussite en master à l'université : les résultats de la session 2021
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, Editeur - Note Flash du SIES / n°33 - 12/2022
Près de sept étudiants sur 10 inscrits pour la première fois en première année de master en 2018 ont obtenu leur diplôme en deux ou trois ans, 6 sur 10 l'ont eu en...
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Rapport/synthèse
Les formations aux professions sociales en 2021 : hausse du nombre d’inscrits et baisse du nombre de diplômés
DREES (Direction de la recherche, des études, de l'évaluation et des statistiques), Editeur - 11/2022
En 2021, 58 200 élèves et étudiants, dont 84 % de femmes, sont inscrits dans l’une des 1 104 formations aux professions sociales en France métropolitaine et dans les départements et régions d’Outre-mer (DROM). ...
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Parcours et réussite en licence : les résultats de la session 2021
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, Editeur - Note Flash du SIES / n°30 - 11/2022
46 % des bacheliers 2017 inscrits en 1ère année de licence à la rentrée suivante ont obtenu leur diplôme en trois ou quatre ans. Ce taux de réussite varie selon le profil socio-démogra...
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Parcours et réussite en D.U.T. : Les résultats de la session 2021
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, Editeur - Note Flash du SIES / n°31 - 11/2022
Près de huit bacheliers 2018 inscrits en DUT sur dix obtiennent leur diplôme après deux ou trois années d’études. Le taux de réussite en deux ou trois ans obse...
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Rapport/synthèse
Parcours et réussite en S.T.S. : les indicateurs incluant la session 2021
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, Editeur - Note Flash du SIES / n°18 - 28/06/2022
Un peu moins de 75% des nouveaux inscrits en 1ère année de BTS la rentrée 2018 passent en seconde année ; 68% obtiennent leur BTS en deux ou trois ans. Un taux en fo...
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Résultats des brevets de techniciens supérieurs - Session 2021
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, Editeur - Note Flash du SIES / n°17 - 28/06/2022
En 2021, 157 900 étudiants ont obtenu leur BTS (87,3% des candidats). À la session 2021, le nombre de candidats (180 900) au brevet de technicien supérieur est en baisse de 2,7% par rapport à 2020. Le taux...
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L'état de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation en France 2022
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, Editeur - L'état de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation / n°15 - 11/05/2022
Point de repère annuel et chiffré du système français d'enseignement supérieur et de recherche, l’Etat de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation présente une vision ch...
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Admission Post-Bac : le portail APB reflet des problématiques d’affectation dans l’enseignement supérieur
DEPP-MEN, Auteur - MENESR (Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche), Editeur - 04/2022
Ce volume d’Éducation et formations comporte un dossier sur les problématiques d’affectation dans l’enseignement supérieur à partir des données issues de la plateforme Admission Post Post-Bac (...
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Rapport/synthèse
Parcours et réussite en master à l’université : les résultats de la session 2020
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, Editeur - Note Flash du SIES / n°7 - 10/02/2022
58% des étudiants inscrits pour la première fois en 1ère année de master en 2017 ont obtenu leur diplôme en deux ou trois ans, 70 % l’ont eu en trois ans. Sui...
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Article
Macron juge intenable la gratuité de l'université
Groupe Les Echos, Editeur - Les Echos Start - 14/01/2022
A trois mois de la présidentielle, Emmanuel Macron a souhaité jeudi une réforme « systémique » des universités, qu'il veut plus « professionnalisantes », tout en jugeant intenable un système d'études supérieures « san...
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Rapport/synthèse
Les bacheliers 2014 entrés dans l’enseignement supérieur : où en sont-ils à la rentrée 2020 ?
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, Editeur - Note d'information (SIES) - 01/2022
Parmi les bacheliers 2014, 79% s’étaient inscrits dans l’enseignement supérieur (+80% pour les bachelières).Les trois quarts des bacheliers 2014 qui ont poursuivi leurs études directement après le baccalauréat ne...
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Rapport/synthèse
Parcours et réussite en licence : les résultats de la session 2020
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, Editeur - Note Flash du SIES / n°22 - 11/2021
44 % des bacheliers 2016 inscrits en 1ère année de licence à la rentrée suivante ont obtenu leur diplôme en trois ou quatre ans. Ce taux de réussite varie selon le profil socio-démogra...
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