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Test de positionnement de début de seconde 2019 : des écarts de performances selon la voie de formation, le profil des élèves et les académies
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 07/2020
Titre : Test de positionnement de début de seconde 2019 : des écarts de performances selon la voie de formation, le profil des élèves et les académies Type de document : Rapport/synthèse Editeur : DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance Date publication : 07/2020 Collection : Note d'information, Education nationale Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement secondaire ; évaluation des connaissances Résumé : À la rentrée 2019, plus de 720 000 élèves de seconde ont effectué un test de positionnement visant à évaluer leurs acquis et leurs besoins de façon à leur proposer un accompagnement personnalisé adapté et à remédier à leurs difficultés éventuelles. En français, huit élèves sur dix ont une maîtrise satisfaisante ou très bonne des domaines évalués en début de seconde. En mathématiques, ils sont un peu plus de sept sur dix. Les écarts entre les voies sont très marqués : les élèves de seconde générale et technologique présentent des niveaux de maîtrise nettement supérieurs à ceux de seconde professionnelle.Toutes formations confondues, les écarts entre académies sont importants. Si la tonalité sociale des académies est susceptible d’expliquer une partie de ces écarts, certaines se distinguent toujours par de meilleurs résultats que ceux attendus compte tenu des profils sociaux de leurs élèves. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=100503 Documents numériques associés
Accès en ligneURLRetour à l'école : "Finalement, la vie scolaire reprend ses droits"
Le Monde, 26/06/2020, N°23471
[article]
Titre : Retour à l'école : "Finalement, la vie scolaire reprend ses droits" Type de document : Article Date publication : 2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement élémentaire ; enseignement secondaire Résumé : En cette troisième phase du déconfinement, huit écoliers sur dix et plus de sept collégiens sur dix sont revenus en classe dans des conditions normales… ou presque. Mais la crainte du virus et de la contagion en milieu scolaire reste forte. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=100237
in Le Monde > N°23471 (26/06/2020)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLUn retour en classe encore limité, surtout dans les collèges
Le Figaro, 23/06/2020, N°23592, p. 2
[article]
Titre : Un retour en classe encore limité, surtout dans les collèges Type de document : Article Date publication : 2020 Article en page(s) : p. 2 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement élémentaire ; enseignement secondaire ; flux dans l'enseignement secondaire Résumé : L'accueil de tous les enfants devait être la règle lundi, grâce à l'allégement du protocole sanitaire. Mais l'apparition tardive du décret a permis à des chefs d'établissement de justifier le statut quo. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=100207
in Le Figaro > N°23592 (23/06/2020) . - p. 2Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLEcoles et collèges à l’épreuve du protocole sanitaire « assoupli »
Le Monde, 19/06/2020, N°23465, p.14
[article]
Titre : Ecoles et collèges à l’épreuve du protocole sanitaire « assoupli » Type de document : Article Date publication : 2020 Article en page(s) : p.14 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement élémentaire ; enseignement en collège ; santé étudiante Résumé : Les règles de distanciation physique sont levées en maternelle et allégées en élémentaire et dans les collèges. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=100132
in Le Monde > N°23465 (19/06/2020) . - p.14Documents numériques associés
Accès en ligne sous réserveURLUn nouvel allègement des règles sanitaires pour accueillir davantage d'élèves dans les écoles
Les Echos, 18/06/2020, N°23222
[article]
Titre : Un nouvel allègement des règles sanitaires pour accueillir davantage d'élèves dans les écoles Type de document : Article Date publication : 2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement élémentaire ; enseignement secondaire Résumé : Les règles de distanciation disparaissent pour les élèves de maternelle. Pour ceux de l'élémentaire, la distance minimale d'un mètre latéral est recommandée, mais la règle pourra être contournée si, techniquement, cela n'est pas possible. Le ministère de l'Education encourage à faire cours « à l'air libre ». Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=100127
in Les Echos > N°23222 (18/06/2020)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLL'école face à la crise sanitaire : parenthèse ou tournant ?
Le Figaro, 16/06/2020, N°23586
PermalinkUn retour à la normale dans les écoles et les collèges le 22 juin
Le Monde, 16/06/2020, N°23462
PermalinkDans les écoles et collèges, une rentrée à l’étroit
Libération, 16/06/2020, N°12136
PermalinkLa réussite "à géométrie variable" des cours à distance
Société éditrice du Monde, 11/06/2020
PermalinkRetour massif des élèves à l'école : pourquoi ca coince ?
Les Echos, 10/06/2020, N°23216
PermalinkFCPE : «C’est à la puissance publique d’assurer la scolarité»
Libération, 09/06/2020, N°12130
PermalinkL'école en mille morceaux et sans horizon clair
Le Monde, 03/06/2020, N°23451, p. 12
PermalinkDans les lycées une réouverture au compte-gouttes
Les Echos, 02/06/2020, N°23213
PermalinkPourquoi seule la moitié des enseignants ont regagné les classes ?
Le Figaro, 30/05/2020, N°23572
PermalinkLa reprise scolaire restera encore très limitée au mois de juin
Le Figaro, 30/05/2020, N°23572
PermalinkL'ouverture des écoles, collèges et lycées s'accélère
Le Monde, 30/05/2020, N°23448
PermalinkLes lycées défendent les bénéfices d’un retour en classe pour « redonner un cadre et des habitudes » aux élèves
Le Monde, 29/05/2020, N°23447
PermalinkUne réouverture des écoles et des collèges en trompe-l’œil depuis le déconfinement
Le Monde, 29/05/2020, N°23447
PermalinkDéconfinement : le gouvernement amplifie la réouverture des écoles, collèges, lycées
Les Echos, 29/05/2020, N°23211
Permalink"Je me suis rendu compte à quel point les profs sont indispensables"
Libération, 27/05/2020, N°12120
Permalink3 questions à la liste de diffusion E-doc
Archimag, mai-juin 2020, N°334-335, p. 6
PermalinkLes gestes “barrière” expliqués aux élèves de maternelle, primaire et collège
Actualitte, 14/05/2020
PermalinkCovid-19 : 20 présidents de sociétés savantes de pédiatrie réclament le retour des enfants à l'école
Quotidien du médecin, 13/05/2020
PermalinkLe Covid-19 aura-t-il la peau des professeurs d’EPS ?
Territorial, 12/05/2020
PermalinkDéconfinement : l’inconnu dans les lycées, cas par cas dans les collèges
L'Etudiant, 07/05/2020
PermalinkRéouverture des écoles : priorité au primaire les lycéens attendront
Les Echos, 29/04/2020, N°23190
PermalinkDéconfinement : les dix obstacles à lever avant de rouvrir les établissements scolaires
Groupe Les Echos, 27/04/2020
PermalinkEcoles et collèges : «mission impossible»
Libération, 26/04/2020
Permalink820 000 élèves évalués en début de sixième sur support numérique en 2019 : des niveaux de maîtrise contrastés selon les caractéristiques des élèves et les académies
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 24/04/2020, 4 p.
Permalink"On ne sait pas trop dans quel état les élèves reviendront"
Société éditrice du Monde, 24/04/2020
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