accompagnant d'élève en situation... - Catalogue en ligne Onisep

Descripteurs

> Réadaptation - handicap > scolarisation de l'élève handicapé > scolarité en milieu ordinaire > accompagnant d'élève en situation de handicap

accompagnant d'élève en situation de handicap

Synonyme(s)

AVS ;auxiliaire de vie scolaire AESH

Voir aussi

enseignant référent handicap

Documents disponibles dans cette catégorie (111)

trié(s) par (Date de parution décroissant(e), Titre de Périodique décroissant(e), Titre décroissant(e)) Ajouter le résultat dans votre panier Visionner les documents numériques Affiner la recherche

Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas

« Il faut s’interroger sur le choix qui a été fait de multiplier les AESH »
ASH, 22/04/2022, N°3256

Public

[article]
inASH > N°3256 (22/04/2022)
Titre : « Il faut s’interroger sur le choix qui a été fait de multiplier les AESH »
Type de document : Article
Date publication : 2022
Langues : Français (fre)
Descripteurs : accompagnant d'élève en situation de handicap

Résumé : Selon Alexandre Ployé, chercheur spécialiste de l’inclusion, le rôle des accompagnants d’élèves en situation de handicap (AESH) est le tissage du lien humain au quotidien. Mais il ne peut compenser la présence d’enseignants formés à l’approche inclusive, qui demande une véritable transformation de la classe. Un regard nouveau sur l’altérité.
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=109585

Documents numériques associés

Accès en ligne (sous réserve)
URL

AESH : un métier peu rémunérateur mais formateur
CIDJ (Centre d'information et de documentation jeunesse), 01/04/2022

Public

Titre : AESH : un métier peu rémunérateur mais formateur
Type de document : Article
Editeur : CIDJ (Centre d'information et de documentation jeunesse)
Date publication : 01/04/2022
Langues : Français (fre)
Descripteurs : accompagnant d'élève en situation de handicap ; métier qui recrute ; portrait - témoignage

Résumé : Miya et Andréa sont accompagnantes d’élèves en situation de handicap (AESH). Un métier, émotionnellement riche et économiquement pauvre, peu reconnu et pourtant indispensable. Pour rendre cette profession attrayante, il y a encore du chemin.
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=109400

Documents numériques associés

Accès en ligne sous réserve
URL

La scolarisation des enfants en situation de handicap
Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR) 04/2022, 49 p.

Public

Titre : La scolarisation des enfants en situation de handicap
Type de document : Rapport/synthèse
Editeur : Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR)
Date publication : 04/2022
Autre Editeur : inspection générale des finances
Importance : 49 p.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : accompagnant d'élève en situation de handicap ; scolarité en milieu ordinaire

Résumé : Le rapport d’inspection générale analyse l’évolution de la demande d’accompagnement humain pour la scolarisation des élèves en situation de handicap (ESH) en milieu ordinaire dans l’enseignement public et privé sous contrat, en vue de disposer d’une vision prospective des besoins à venir.Il interroge également les modalités et enjeux de recrutement et de gestion des accompagnants d’élèves en situation de handicap (AESH), ainsi que les questions nouvelles soulevées notamment par la décision du Conseil d’État du 20 novembre 2020, relative à la responsabilité de l’accompagnement sur le temps non scolaire.
Note de contenu : Introduction
1. Le droit à l'instruction reconnu aux élèves en situation de handicap (ESH) se traduit notamment par la mise en oeuvre d'une aide humaine assurée par des accompagnants des élèves en situation de handicap (AESH) dont les effectifs ont augmenté de plus de 50 % depuis 2017
2. Au carrefour des relations entre l'état et les collectivités territoriales, la mise en oeuvre de l'accompagnement humains se caractérise par une complexité qui obère tout pilotage d'ensemble
3. Le droit à l'instruction reconnu au ESH ne saurait se limiter au seu accompagnement humain et doit être l'occasion d'initier une réflexion d'ensemble sur l'école inclusive
4. liste des propositions
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=112516

Documents numériques associés

accès au PDF
Adobe Acrobat PDF

Trois initiatives pour plus d’inclusion dans l’éducation
Groupe Bayard, 15/03/2022

Public

Titre : Trois initiatives pour plus d’inclusion dans l’éducation
Type de document : Article
Editeur : Groupe Bayard
Date publication : 15/03/2022
Collection : la-croix.com
Langues : Français (fre)
Descripteurs : accompagnant d'élève en situation de handicap ; discrimination positive ; école de la deuxième chance ; éducation à l'orientation ; éducation de jeunes enfants ; égalité des chances ; entreprise d'insertion ; ZEP

Mots-clés libres : mentorat école de production
Résumé : Mise en relation avec des professionnels, création d’outils à destination des accompagnants, formation pratique… Zoom sur trois structures ayant à cœur un meilleur suivi des élèves et la construction de passerelles entre l’école et le monde du travail.
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=109068

Documents numériques associés

Accès en ligne (sous réserve)
URL

Etudiants handicapés : « C’est comme si on avait une charge de travail double»
Libération, 19/11/2021, N°12572

Public

[article]
inLibération > N°12572 (19/11/2021)
Titre : Etudiants handicapés : « C’est comme si on avait une charge de travail double»
Type de document : Article
Date publication : 2021
Langues : Français (fre)
Descripteurs : accompagnant d'élève en situation de handicap ; droits de la personne handicapée ; enseignement en situation de handicap ; équipe de suivi de la scolarisation du handicapé ; étudiant handicapé ; plan d'accompagnement de l'étudiant handicapé ; scolarisation de l'élève handicapé ; scolarité individuelle de la personne handicapée ; service d'accueil de l'étudiant handicapé ; vie quotidienne de la personne handicapée

Résumé : Malgré certains aménagements mis en place, de nombreux étudiants en situation de handicap font état d’importantes difficultés, voire d’obstacles administratifs, pour suivre et réussir leur cursus dans le supérieur.
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=107388

Documents numériques associés

accès en ligne
URL

Accompagnants d’élèves en situation de handicap : Blanquer met en avant « le chemin parcouru »
Public Sénat, 03/11/2021

Permalink

École inclusive : La Fnaseph propose une réforme des AESH
Le Café Pédagogique, 22/10/2021

Permalink

Handicap : le difficile avènement d'une société inclusive. Avec Charles Gardou et Pascaline Bon
France Culture 21/10/2021

Permalink

Pourquoi la question des AESH revient chaque année ?
Le Café Pédagogique, 19/10/2021

Permalink

Dominique Momiron : Quelle place pour les AESH dans l’école inclusive ?
Le Café Pédagogique, 07/10/2021

Permalink

Dominique Momiron : Pourquoi la question des AESH revient-elle chaque année dans l’actualité ?
Le Café Pédagogique, 23/09/2021

Permalink

Sourdoués, l'unique école des métiers du numérique ouverte aux sourds
Groupe Les Echos, 20/09/2021

Permalink

Quelles sont les mesures prises pour répondre aux difficultés de recrutement d’AESH et d’AVS ?
Groupe Moniteur, 01/09/2021

Permalink

Ecole inclusive : Un pas de plus dans une longue, longue marche...
Le Café Pédagogique, 26/08/2021

Permalink

Accompagnants des élèves en situation de handicap : nouvelles modalités de rémunération
Wolters Kluwer France, 25/08/2021

Permalink

Elèves handicapés : quelles procédures en l'absence d'AESH ?
Handicap.fr, 30/06/2021

Permalink

Élève handicapé : AESH non remplacé, État condamné
APF (Association des paralysés de France), 15/06/2021

Permalink

AESH, un métier en crise au cœur de l’inclusion scolaire
RCF Radio, 14/06/2021

Permalink

Privés d'AESH, ces parents saisissent la justice
Handicap.fr, 11/06/2021

Permalink

« L’école inclusive nécessite un profond changement de culture » : Entretien avec Marc Blin
Groupe Bayard, 06/06/2021

Permalink

Portrait : Julie, AESH, une militante de l'inclusion scolaire
France 3 région, 03/06/2021

Permalink

Les accompagnants d’élèves handicapés veulent sortir de la précarité
Alternatives économiques, 01/06/2021

Permalink

AESH : nouvelle grève nationale le 3 juin 2021
Handicap.fr, 01/06/2021

Permalink

2019-2021 : Ecole inclusive ou de la dégradation de l'accompagnement !
Mediapart, 31/05/2021

Permalink

L'atelier des chefs va former aux métiers des services à la personne
Le Figaro, 13/05/2021, N°23864

Permalink

Quelles sont les mesures et moyens qui encouragent l’école inclusive ?
Groupe Moniteur, 14/04/2021

Permalink

AESH ou le mirage de l’école inclusive
CRAP (Cercle de recherche et d'action pédagogique), 08/04/2021

Permalink

Pourquoi les AESH sont-ils à bout de souffle ?
RCF Radio 05/04/2021

Permalink

AESH absents, parents désemparés
Ecole et handicap, 03/04/2021

Permalink

Optimiser la collaboration entre enseignants et AESH, un gage de réussite pour l’école inclusive
Ecole et handicap, 07/03/2021

Permalink