trié(s) par (Date de parution décroissant(e), Titre de Périodique décroissant(e), Titre décroissant(e)) 

2017-2027 : Quelles priorités éducatives ?

France Stratégie 09/05/2016

Public Titre : 2017-2027 : Quelles priorités éducatives ? Type de document : Rapport/synthèse Editeur : France Stratégie Date publication : 09/05/2016 Langues : Français (fre) Descripteurs : compétence professionnelle ; compétence scolaire ; égalité des chances ; enseignement - formation ; financement de l'établissement d'enseignement ; innovation pédagogique ; organisation du système éducatif ; pilotage du système éducatif ; politique et administration du système éducatif ; relation métier formation Résumé : Que faut-il changer dans l’École pour qu’elle fasse progresser l’ensemble des élèves et réduise le poids des déterminismes sociaux ? Faut-il investir davantage ? Enseigner autrement ? Avec une forte tendance à reproduire les inégalités sociales et avec des performances globales qui ne dépassent pas celles de la moyenne des pays de l’OCDE, le système éducatif français ne parvient aujourd’hui ni à tenir la promesse républicaine d’égalité et d’émancipation, ni à doter tous les jeunes des compétences nécessaires pour maintenir notre niveau de vie dans un contexte de compétition économique aiguisée. La France doit impérativement se fixer, pour les dix prochaines années, des objectifs ambitieux, tant en matière de résultats d’ensemble que de réduction des déterminismes sociaux. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67928

Documents numériques associés

2017-2027 : Quelles priorités éducatives ? Adobe Acrobat PDF

Les études servent-elles à intégrer le monde du travail ?

Le Monde, 04/05/2016, 22177

Public [article]  inLe Monde > 22177 (04/05/2016) Titre : Les études servent-elles à intégrer le monde du travail ? Type de document : Article Date publication : 2016 Langues : Français (fre) Descripteurs : compétence professionnelle ; enseignement supérieur ; relation emploi formation Résumé : Dans l’appel à témoignages lancé sur LeMonde.fr, les jeunes diplômés sont nombreux à considérer, que ce qu’ils ont appris pendant leurs études ne correspond pas aux attentes des entreprises. Rémy Tran, 23 ans, ingénieur centralien récemment embauché dans une entreprise aéronautique britannique, indique par exemple que « les entreprises veulent de l’expérience professionnelle. Jusqu’à maintenant, je n’ai pas eu à me servir dans mon travail de ce que j’ai pu apprendre en termes de contenus de cours. » Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66374

Social : l'automobile carbure à l'intérim = recherche flexibilité... et compétences

L'Usine nouvelle, 21/04/2016, 3465, pp. 48-51

Public [article]  inL'Usine nouvelle > 3465 (21/04/2016) . - pp. 48-51 Titre : Social : l'automobile carbure à l'intérim Titre original : recherche flexibilité... et compétences Type de document : Article Date publication : 2016 Article en page(s) : pp. 48-51 Langues : Français (fre) Descripteurs : automobile - cycle ; chiffres-clés ; compétence professionnelle ; construction automobile ; évolution de l'emploi ; flexibilité de l'emploi ; tendance de l'emploi ; travail intérimaire Résumé : Chez PSA et Renault, l'intérim atteint des niveaux sans précédent. Une flambée liée à la reprise de la production et aux nombreux départs de salariés Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66166

Formation : garantir un savoir minimum à ses salariés

L'Usine nouvelle, 21/04/2016, 3465, p. 56

Public [article]  inL'Usine nouvelle > 3465 (21/04/2016) . - p. 56 Titre : Formation : garantir un savoir minimum à ses salariés Type de document : Article Date publication : 2016 Article en page(s) : p. 56 Langues : Français (fre) Descripteurs : compétence professionnelle ; formation tout au long de la vie ; verre Résumé : Une verrerie incite ses chefs d'équipe à valider un socle de connaissances générales. Une nécessité pour accompagner la montée en gamme des produits Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66168

Portrait Guy Le Boterf : Le "pape des compétences"

Inffo formation, du 1er au 14 avril 2016, 897, pp. 36-37

Public [article]  inInffo formation > 897 (du 1er au 14 avril 2016) . - pp. 36-37 Titre : Portrait Guy Le Boterf : Le "pape des compétences" Type de document : Article Date publication : 2016 Article en page(s) : pp. 36-37 Langues : Français (fre) Descripteurs : compétence professionnelle ; formation tout au long de la vie Résumé : Si une encyclopédie des compétences existait, Guy Le Boterf figurerait probablement au chapitre des découvreurs. Ce Nantais d'origine parcourt le monde pour tracer les routes de l'ingénierie des dispositifs de gestion et de développement des compétences et de professionnalisation. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65604

Professionnel : N'oubliez pas l'enseignement général dans les blocs de compétences des diplômes professionnels, dit l'Inspection

Le Café Pédagogique, 29/02/2016

Permalink

Europass Mobilité, le sésame de l'apprentissage à l'échelle européenne

Inffo formation, du 1er au 14 février 2016, 893, p. 17

Permalink

L'introduction de blocs de compétences dans les diplômes professionnels (rapport IGEN-IGAENR)

MEN (Ministère de l'éducation nationale) 01/02/2016, 152 p.

Permalink

Travail industriel à l'ère du numérique : Se former aux compétences de demain

Bidet-Mayer Thibaut

La Fabrique de l'industrie 2016, 103 p.

Permalink

Top 5 des compétences incontournables en communication

We Are COM, 2016

Permalink

L'effet des soft-skills sur la rémunération des diplômés

CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 01/2016

Permalink

Skills.oecd

OCDE (Organisation de coopération et de développement économiques)

Permalink

Mon métier de demain

monmétier

Permalink

Les métiers de la mutualité

UGEM (union des groupements des employeurs mutualistes)

Permalink

EU Skills Panorama

Commission Européenne

Permalink

Cultivez vos talents : Le blog de l'évolution des compétences

Permalink

Le Code ROME

Pole emploi

Permalink

Ability Search

Agires Développement

Permalink