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Conférence de presse de rentrée (année scolaire 2024-2025). Nicole Belloubet, ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse. : L'école change la vie.

MEN (Ministère de l'éducation nationale) 27/08/2024, 73 p.

Public Titre : Conférence de presse de rentrée (année scolaire 2024-2025). Nicole Belloubet, ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse. : L'école change la vie. Type de document : Rapport/synthèse Editeur : MEN (Ministère de l'éducation nationale) Date publication : 27/08/2024 Importance : 73 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : accompagnant d'élève en situation de handicap ; aide à la scolarité ; compétence numérique ; développement durable ; diplôme de l'enseignement professionnel ; électronique ; enseignement en collège ; gratification des stages ; ingénierie de la formation ; intelligence artificielle ; internat d'excellence ; lycée d'enseignement général et technologique ; lycée d'enseignement professionnel ; management de l'éducation ; métier d'avenir ; métier nouveau ; métier scientifique ; mobilité étudiante ; outil pédagogique numérique ; pédagogie ; poursuite d'études ; procédure d'affectation ; relation métier formation ; robotique ; scolarisation de l'élève handicapé ; section sportive ; stage en entreprise Résumé : La ministre de l'Éducation nationale et de la Jeunesse a annoncé ce 27 août à la presse les principales évolutions préparées pour la rentrée scolaire 2024-2025 dans la ligne de la circulaire de rentrée diffusée en juin dernier : mise en place des groupes de besoin en français et en mathématiques en 6ème et 5ème, d'activités de découverte des métiers, grâce à un horaire dédié dans l'emploi du temps des collégiens de 5e, 4e et 3e, l'expérimentation de la prépa seconde, la nouvelle terminale professionnelle, les dispositifs d'appui et d'aide aux élèves... . Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=121206

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L'école change la vie Adobe Acrobat PDF

https://www.education.gouv.fr/annee-scolaire-2024-2025-l-ecole-change-la-vie-414986 URL

Les entreprises restent bienvenues à Polytechnique

L'Usine nouvelle, 24/04/2024, N°3729, pp. 8-11

Public [article]  inL'Usine nouvelle > N°3729 (24/04/2024) . - pp. 8-11 Titre : Les entreprises restent bienvenues à Polytechnique Type de document : Article Date publication : 2024 Article en page(s) : pp. 8-11 Langues : Français (fre) Descripteurs : coopération recherche industrie ; école d'ingénieur ; ingénierie de la formation ; recherche appliquée Résumé : La première femme à diriger l'X a fait évoluer la formation pour répondre aux enjeux de transition et de souveraineté. Elle mise sur les échanges avec les industriels pour la recherche Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119692

APEC Challenges : salaires des cadres par secteurs et fonctions

Challenges, 16/11/2023, N°806, pp. 82-94

Public [article]  inChallenges > N°806 (16/11/2023) . - pp. 82-94 Titre : APEC Challenges : salaires des cadres par secteurs et fonctions Type de document : Rapport/synthèse Date publication : 2023 Article en page(s) : pp. 82-94 Langues : Français (fre) Descripteurs : achat approvisionnement ; actuariat ; administration de base de données ; administration de l'entreprise ; architecture ; art ; assistance de gestion ; assistance sociale ; assurances ; audit et conseil ; banque ; bâtiment - travaux publics ; biologie ; calcul scientifique ; chimie ; commerce ; commerce distribution ; commerce international ; communication ; comptabilité ; conseil juridique ; design ; direction commerciale ; direction d'entreprise ; documentation ; droit ; édition ; électricité du bâtiment ; électricité électronique automobile ; électronique ; énergie ; environnement ; exploitation des données ; finances ; fonction production ; formation tout au long de la vie ; géologie ; gestion ; gestion des ressources humaines ; gestion immobilière ; hygiène et sécurité du travail ; immobilier ; industrie (généralités) ; informatique ; informatique scientifique ; ingénierie de la formation ; ingénierie électrique ; instrumentation scientifique ; maintenance ; management ; marketing ; matériaux ; mécanique ; médecine ; paramédical ; pharmacie ; pharmacie industrielle ; politique de formation de l'entreprise ; psychologie ; salaire ; salaire des jeunes ; santé ; secrétariat - assistanat ; secrétariat de direction ; secrétariat juridique ; technico-commercial ; topographie ; traduction ; traduction juridique ; transport ; travail social ; urbanisme Résumé : Salaire minium, médian et maximum , et selon l'age, pour 111 secteurs, + de 400 métiers.. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117511

Pacte enseignant : Gabriel Attal annonce une moyenne de 25 % de professeurs signataires

Le Monde, 30/09/2023, N°24491

Public [article]  inLe Monde > N°24491 (30/09/2023) Titre : Pacte enseignant : Gabriel Attal annonce une moyenne de 25 % de professeurs signataires Type de document : Article Date publication : 2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : ingénierie de la formation ; ministère ; salaire Mots-clés libres : pacte enseignant Résumé : Les premières données avancées par le ministère depuis la rentrée et le déploiement de ce dispositif contesté de rémunérations supplémentaires en contrepartie de la réalisation de missions, sont basées sur un échantillon de trois quarts des établissements publics. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116693

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Rapport de la mission de suivi de l’évaluation de l’accès à l’enseignement supérieur

Assemblée nationale 20/06/2023

Public Titre : Rapport de la mission de suivi de l’évaluation de l’accès à l’enseignement supérieur Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Assemblée nationale Date publication : 20/06/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : acteur de l'orientation ; baccalauréat général ; baccalauréat professionnel ; baccalauréat technologique ; BTS ; BUT ; choix d'un établissement ; classe de 1ère ; classe de 2nde ; classe de terminale ; coaching privé en orientation ; éducation à l'orientation ; égalité garçon / fille ; établissement privé ; inégalité sociale ; information et orientation scolaire et professionnelle ; ingénierie de la formation ; insertion professionnelle des jeunes ; liaison lycée enseignement supérieur ; licence ; lycée d'enseignement général et technologique ; lycée d'enseignement professionnel ; ONISEP ; orientation scolaire et universitaire ; poursuite d'études ; pratique d'orientation ; procédure parcoursup ; psychologue de l'Education nationale ; publication d'information et d'orientation ; réorientation ; service public de l'orientation Résumé : Ce rapport examine les suites données aux propositions formulées par les députés Régis Juanico et Nathalie Sarles dans leur évaluation de l’accès à l’enseignement supérieur présentée en juillet 2020. Le constat des rapporteurs Th. Cazenave et H. Davi rejoint celui posé en 2020. Ainsi l’orientation continue de pâtir des mêmes déficiences, au premier rang desquelles un manque de cohérence et un accompagnement hétérogène des élèves. Malgré les dispositifs introduits dans la loi relative à l’orientation et la réussite des étudiants (ORE) du 8 mars 2018, les déterminants sociaux pèsent toujours lourdement dans l'orientation, sur les choix des lycéens et, malgré les nombreuses améliorations apportées, la procédure d’inscription sur la plateforme Parcoursup reste stressante et doit encore gagner en transparence. Afin que l’orientation soit réellement au service de la réussite des élèves, les rapporteurs estiment nécessaire d’en formaliser les objectifs, de préciser le rôle de chacun des acteurs : acteurs publics concurrencés par les acteurs privés, de définir le positionnement des régions, de l'Onisep, leur articulation et d’instituer un pilotage national. Pour certains acteurs comme les parents d’élèves, l’ONISEP qui a vu son rôle bouleversé en 2018, reste la première source d’information et doit voir ses moyens alloués préservés. Les rapporteurs proposent la création d'un délégué interministériel à l'orientation pour piloter l'Onisep, le programme Avenir, les PIA, d’améliorer la formation des enseignants afin d’assurer un accompagnement effectif des élèves. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=115247

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Mission de suivi de l’évaluation de l’accès à l’enseignement supérieur (Synthèse) Adobe Acrobat PDF

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rapport d'information du suivi de l’évaluation de l’accès à l’enseignement supérieur URL

DOSSIER Intelligence artificielle : entre mythe et révolution

Challenges, 27/04/2023, N°784, pp. 62-75

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Intelligence artificielle et éducation. Apports de la recherche et enjeux pour les politiques publiques

MEN (Ministère de l'éducation nationale) 04/2023, 35 p.

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« Nous avons atteint un point de non-retour»: les inquiétantes lacunes des futurs professeurs des école

Le Figaro, 16/12/2022, N°24360

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Les missions des ingénieurs pédagogiques dans l'enseignement supérieur : Propositions pour un nouvel emploi-type et exemples de fiches de poste

Association nationale des services TICE et audiovisuels 18/11/2022

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Des recommandations pour revoir l'orientation des élèves

Les Echos, 24/02/2022, N°23652

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Dispositif « Territoires Numériques Éducatifs », quels enseignements tirer de l'expérimentation pour la continuité pédagogique ?

Agence Nationale de la Cohésion des Territoires 2022, 27 p.

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FFFOD Table ronde : "Ce que la recherche dit des effets du numérique en formation" :

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Institut Agro/ Cirad : Pollenis, un dispositif mutualisé sur l'ingénierie de formation du Sud

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#MaRentrée2021 : les modalités de la rentrée universitaire 2021 : Conférence de presse de Frédérique Vidal du 9 juillet 2021

Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation, 09/07/2021

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Un coup de pouce pour les filles ? : Les biais de genre dans les notes et leurs effets sur le progrès

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Centre Inffo : L'information sur la formation tout au long de la vie

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Tutorat des agents contractuels enseignants (TUTAC)

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