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pédagogieSynonyme(s)didactique des disciplines ;formation de formateurs formation pour adulte |
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Grande école du numérique : Près de 28 000 personnes formées
IT News Info, 24/06/2020
Titre : Grande école du numérique : Près de 28 000 personnes formées Type de document : Article Editeur : IT News Info Date publication : 24/06/2020 Collection : lemondeinformatique.fr Langues : Français (fre) Descripteurs : action de formation 16-25 ans ; école spécialisée ; enseignement pour publics à besoins spécifiques ; études développement informatiques ; informatique ; internet intranet ; métier qui recrute ; numérique ; secteur qui recrute ; sortie du système éducatif sans diplôme Résumé : Depuis 2016, le réseau de formations labellisées Grande Ecole du Numérique (GEN) a permis à 27 921 personnes de se former aux métiers du numérique sur l'ensemble du territoire français. Parmi elles, 56% sont peu ou pas qualifiées et en recherche d'emploi. En 2019, le taux de sorties positives constaté 3 mois après la formation a atteint 74%. Présentation des chiffres 2019 du label GEN. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=100310 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLUrgence sanitaire et continuité pédagogique à l’université : entretien avec Jean-Christophe Saint-Pau
Village de la Justice, 22/06/2020
Titre : Urgence sanitaire et continuité pédagogique à l’université : entretien avec Jean-Christophe Saint-Pau Type de document : Article Editeur : Village de la Justice Date publication : 22/06/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : droit ; e-learning Résumé : La rentrée qui se prépare dans les Universités en France se place sous le sceau de l’ "hybridation pédagogique". Pour autant, les nouvelles modalités de l’enseignement demeurent compliquées à mettre en œuvre compte tenu des problématiques techniques que pose le distanciel.
Jean-Christophe Saint-Pau, professeur de droit privé à l’Université de Bordeaux et nouveau président de la Conférence des doyens des facultés de droit et de science politique, partage avec nous ses observations sur les principales interrogations qui animent le monde universitaire.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=100178 Documents numériques associés
Accès en ligneURLCuisine : L'Atelier des chefs veut former les professionnels en ligne
Les Echos, 22/06/2020, N°23224
[article]
Titre : Cuisine : L'Atelier des chefs veut former les professionnels en ligne Type de document : Article Date publication : 2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : cuisine ; e-learning ; formation à distance Résumé : Le spécialiste des cours pour apprendre aux particuliers à mitonner de bons petits plats fait évoluer son modèle en accélérant le mouvement dans la formation initiale et continue pour la restauration via le numérique. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=100167
in Les Echos > N°23224 (22/06/2020)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLEt si vous optiez pour un MBA pour amortir le choc de la crise ?
Les Echos, 22/06/2020, N°23224
[article]
Titre : Et si vous optiez pour un MBA pour amortir le choc de la crise ? Type de document : Article Date publication : 2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : e-learning ; formation tout au long de la vie ; MBA Résumé : DOSSIER MBA (Les Echos Executives) : Les MBA made in France bien placés dans les classements internationaux ont enregistré un fort regain d'intérêt depuis quelques semaines. Les cadres, conscients que l'heure n'est ni aux augmentations ni aux promotions, y voient un moyen de ne pas perdre de temps pour continuer à développer leur carrière. / Des formations qui tombent à pic / Six bonnes raisons de se lancer dans un MBA / Et si vous optiez pour un MBA… à distance ? Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=100170
in Les Echos > N°23224 (22/06/2020)Documents numériques associés
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Accès en ligne (sous réserve)URLLes dividendes du Covid : les campus sont devenus un creuset d'innovations pédagogiques
Le Nouvel Economiste (abonnement arrêté), 19/06/2020, N°2023
[article]
Titre : Les dividendes du Covid : les campus sont devenus un creuset d'innovations pédagogiques Type de document : Article Date publication : 2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : e-learning ; école d'ingénieur ; école de commerce ; filière sélective ; formation à distance ; innovation pédagogique Résumé : Un dossier de 15 pages qui fait le point sur les conséquences du confinement pour les écoles de commerce et d'ingénieurs : cours en ligne, formation aux plateformes collaboratives, visioconférence, prise en compte des risques, réflexion sur les procédures de sélection et de recrutement des élèves... . Le dossier intègre des interviews du directeur général du CESI, Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=100202
in Le Nouvel Economiste (abonnement arrêté) > N°2023 (19/06/2020)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLBaisse de motivation des étudiants, interactions « au point mort » avec les enseignants : le ras-le-bol des cours en ligne
Le Monde, 17/06/2020, N°23463, p. 20
PermalinkLe Cned et Réseau Canopé revigorés
Challenges, 11/06/2020
PermalinkLa réussite "à géométrie variable" des cours à distance
Société éditrice du Monde, 11/06/2020
PermalinkMétiers : deux Mooc pour orienter les lycéens
Tribune verte, 11/06/2020, N°2939, p.6
PermalinkÉcole: la «classe inversée», un modèle appelé à se développer
Le Figaro, 08/06/2020, N°23579
PermalinkÉcole, université: quelles solutions pour septembre?
Le Figaro, 08/06/2020, N°23579
PermalinkLe numérique reconfigure l’école de demain
Le Figaro, 08/06/2020, N°23579
Permalink« Présentiel » et « distanciel », la difficile conjugaison de la rentrée de septembre
Le Figaro, 08/06/2020, N°23579
PermalinkUniversités: le sacro-saint cours magistral va-t-il disparaître?
Le Figaro, 08/06/2020, N°23579
PermalinkPremiers résultats de l’enquête sur les pratiques d’enseignement, EPODE, en 2018 au collège
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 06/2020
PermalinkPermalinkLes universités françaises organisent leur rentrée 2020 et c'est compliqué
Huffington Post, 27/05/2020
PermalinkDes fiches pédagogiques pour développer des compétences numériques
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 20/05/2020
PermalinkSupérieur : la crise sanitaire accélère la digitalisation des enseignements
L'Etudiant, 19/05/2020
PermalinkUniversités : contre un enseignement «100 % à distance»
Libération, 19/05/2020, N°12113
PermalinkSylvain Connac : «Les grandes pédagogies se sont fabriquées dans les marges»
Libération, 16/05/2020, N°12111
PermalinkDes outils numériques pour articuler présentiel et distanciel
Académie de Lyon, 15/05/2020
PermalinkOpenClassrooms pousse les murs des classes virtuelles
Challenges, 14/05/2020, N°654, pp. 48-49
PermalinkEnseignement agricole : La Poste se mobilise aux côtés du Ministère de l'Agriculture
Tribune verte, 14/05/2020, N°2937, p.3
PermalinkAprès le confinement, le défi de la lutte contre le décrochage scolaire
Le Monde, 12/05/2020, N°23432, p. 12
PermalinkTOP 6 des plates-formes gratuites de cours en ligne
Commission Européenne, 11/05/2020
PermalinkLes parents de l’enseignement privé désireux de mettre leurs enfants à l’école
Le Figaro, 09/05/2020, N°23554, p. 9
PermalinkLe virus a eu raison de quelques tabous à l'école
Challenges, 07/05/2020, N°653
PermalinkComment les IFMK relèvent le défi de la continuité pédagogique
Kiné Actu, 07/05/2020, N°1565, pp. 16-19
PermalinkConfinement : face aux inégalités scolaires, la réponse du gouvernement paraît inadaptée
L'Etudiant, 28/04/2020
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