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> Système éducatif français > organisation de la formation > modalité de la formation > formation à distance
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Etude de rémunérations 2025
Michael Page 10/09/2024, 93 p.
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accès en ligneURL«Prépa talents» : le dispositif est lancé en distanciel à Marseille
Groupe Moniteur, 06/06/2024
Titre : «Prépa talents» : le dispositif est lancé en distanciel à Marseille Type de document : Article Editeur : Groupe Moniteur Date publication : 06/06/2024 Collection : lagazettedescommunes.com Langues : Français (fre) Descripteurs : académie d'aix-marseille ; classe préparatoire talent ; égalité des chances ; formation en distanciel ; politique de l'éducation Résumé : Une "prépa talents" commencera en septembre dans les quartiers nord de Marseille comme annoncé par Emmanuel Macron en juin 2023. Mais sans l’université Aix-Marseille-Provence, qui refuse le principe d’une classe dédiée à un territoire populaire. Paris 1-Panthéon-Sorbonne a repris le flambeau et sélectionne actuellement ces Marseillais, qu’elle intègrera à une "prépa talents" aux enseignements entièrement à distance. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=120468 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLLe Cned renforcé comme opérateur public de l’éducation et de la formation à distance
Ludovia Magazine, 23/04/2024
Titre : Le Cned renforcé comme opérateur public de l’éducation et de la formation à distance Type de document : Article Editeur : Ludovia Magazine Date publication : 23/04/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : CNED ; innovation pédagogique Résumé : Un an après la publication du décret relatif à ses nouvelles attributions étendues au service public du numérique éducatif, l’évolution du Cned se poursuit par la signature du nouveau contrat d’objectifs et de performance (COP) par ses deux ministres de tutelle, Nicole Belloubet, ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse, et Sylvie Retailleau, ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119866 Documents numériques associés
Accès en ligneURLLes business schools face à un virage pédagogique critique
Challenges, 11/04/2024, N°825, pp.64-65
[article]
Titre : Les business schools face à un virage pédagogique critique Type de document : Article Date publication : 2024 Article en page(s) : pp.64-65 Langues : Français (fre) Descripteurs : contenu de l'enseignement ; diplôme d'école de commerce ; discipline d'enseignement ; école de commerce ; formation à distance ; formation initiale ; modalité de la formation ; modalité particulière de formation ; organisation du rythme scolaire et universitaire Résumé : Depuis la pandémie, de nouveaux rythmes de cours ont émergé dans les écoles de commerce françaises, offrant davantage de flexibilité aux étudiants et aux professeurs, notamment grâce au distanciel. Quitte à lâcher du lest sur l’encadrement. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119774
in Challenges > N°825 (11/04/2024) . - pp.64-65Documents numériques associés
accès en ligneURLLes normes du Learning revisitées par l'intelligence artificielle
elearning letter, 11/03/2024
Titre : Les normes du Learning revisitées par l'intelligence artificielle Type de document : Article Editeur : elearning letter Date publication : 11/03/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : e-learning ; formation à distance ; formation en distanciel ; intelligence artificielle Résumé : L’IA transforme le marché du Digital Learning : contenus, plateformes (LMS, LXP) et standards (SCORM, LTI, xAPI) sont affectés… pour le pire (certains standards risquent d'être obsolètes face à l'adaptabilité de l'IA) et pour le meilleur (xAPI, par exemple, valorisé pour sa flexibilité et sa contribution à l'enrichissement des données d'apprentissage). Passage en revue et émergence de standards spécifiques à l'IA (enjeux éthiques et de transparence). Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119271 Documents numériques associés
accès en ligneURLLiveMentor, une start-up aux multiples rebonds
Le Figaro, 06/02/2024, N°24713
PermalinkLe Cned et l’Apec s’associent pour former les cadres aux enjeux de la transition écologique
Ludovia Magazine, 23/01/2024
PermalinkFormation : la Taloche dispense les savoir-faire en un temps record (bâtiment)
Le Moniteur des travaux publics et du bâtiment, 05/01/2024, N°6281, p. 12
PermalinkCned : toujours plus de services innovants pour favoriser l’apprentissage des élèves
Ludovia Magazine, 15/12/2023
PermalinkPIA Académie Numérique : le Cned a engagé la généralisation de cinq innovations
Ludovia Magazine, 21/11/2023
PermalinkSuivre un mastère à distance
Le Figaro, 13/11/2023, N°24642
PermalinkCampus connectés
Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR)MEN (Ministère de l'éducation nationale) 11/2023, 56 p.
PermalinkRentrée 2023 : tendances de l’emploi et de la formation au numérique en France
Grande école du numérique 19/10/2023, 50 p.
PermalinkLes Français, la connaissance et la pédagogie sur les enjeux écologiques
CNED (Centre National d''Enseignement à Distance) 07/06/2023
PermalinkDes outils de formation autour de l'hydrogène
Environnement magazine, 01/05/2023, N°1803
PermalinkCNED : une étape marquante dans l’évolution de l’établissement
Ludovia Magazine, 26/04/2023
PermalinkDigital : réussir [sa formation] en ligne
L'Obs, 06/04/2023, N°3052, pp. 122-125
PermalinkUn campus connecté à Montargis, au cœur des besoins de la population (45)
Caisse des Dépôts, 13/03/2023
PermalinkSécurité des Jeux olympiques : les étudiants appelés à la rescousse
Caisse des Dépôts, 08/03/2023
PermalinkLa Cour des comptes dénonce le « coût parfois exorbitant » des campus connectés
Les Echos, 08/02/2023, N°23894, p. 4
PermalinkCNED et handicap : l'accessibilité à (bonne) distance ?
Handicap.fr, 06/02/2023
PermalinkA quoi ressembleront les écoles de police municipale de demain ?
Groupe Moniteur, 29/11/2022
PermalinkL’Atelier des chefs lance une formation de fleuriste 100% digitale
Le Figaro, 01/11/2022, N°24321, p. 17
PermalinkMoins de cours à distance, plus d’écologie... les attentes des étudiants face à leur école et université
Société Le Parisien Libéré, 01/06/2022
PermalinkPourquoi la formation à distance demeure, à tort, le parent pauvre de la formation professionnelle ?
Le Journal du Net (JDN), 12/05/2022
PermalinkDans l’académie de Nancy-Metz, sept « visioprofesseurs » pour pallier le manque d’enseignants remplaçants
Le Monde, 12/05/2022, N°24057
PermalinkLe groupe français Kwark lance son métavers éducatif
Centre-Inffo, 08/04/2022
PermalinkRetour sur le blended learning
elearning letter, 30/03/2022
PermalinkWebinaire : Numérique éducatif : enjeux et usages en formation et dans les apprentissages, par André Tricot
Canopé 17/03/2022
PermalinkCuisine, mode, M6 met un pied dans l'éducation en ligne
Les Echos, 17/03/2022, N°23667
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