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certificationSynonyme(s)attestation de compétence |
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Titre : Le système français de la certification professionnelle : points de repères Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Défi Métiers Date publication : 07/06/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : certification professionnelle ; formation tout au long de la vie Résumé : Le législateur, par la loi du 05/09/18, a souhaité réguler le système de la certification professionnelle. Comment va se mettre en place cette régulation ? Quels seront les impacts, à terme, pour les certificateurs ? Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105570 Documents numériques associés
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Titre : La capacité en droit : un cursus favorisant l'employabilité Type de document : Article Editeur : Village de la Justice Date publication : 01/06/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : capacité en droit Résumé : Connaissez-vous la « capa » ? C’est le petit nom (raccourci) de la capacité en droit, formation OVNI de l’enseignement supérieur. Porteuse d’un message d’ascension sociale auprès de personnes ayant eu des parcours de vie parfois difficiles, elle doit permettre aux plus motivés d’accéder à l’employabilité. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105346 Documents numériques associés
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Titre : Rapport relatif au référencement du cadre national français des certifications professionnelles au cadre européen des certifications pour l'apprentissage tout au long de la vie et à l'auto-référencement : du cadre dfrançais de certification de l'enseignement supérieur au cadre général des certifications pour l'espace européen de l'enseignement supérieur Type de document : Rapport/synthèse Editeur : France compétences Date publication : 28/05/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : certification ; formation tout au long de la vie ; socle commun de connaissances, de compétences et de culture Résumé : Le premier rapport de référencement français de 2010 se concluait par le projet de créer un nouveau cadre national dont les niveaux seraient plus proches de ceux du CEC. Le cadre ne comprenant pas l’enseignement général et le baccalauréat, diplôme octroyé la fin du deuxième cycle et premier grade de l’enseignement supérieur, n’avait pas de niveau.De nombreux changements sont intervenus dans les champs de l’éducation, de l’enseigne-ment supérieur et de la formation continue ; cependant, il y existe toujours un consensus pour ne pas donner de niveau aux diplômes de l’enseignement général, à l’exception du baccalauréat qui a maintenant le niveau 4. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106022 Documents numériques associés
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Des lycéens professionnels et des apprentis mieux insérés 12 mois après leur sortie d’études en juillet 2020 que 6 mois après, malgré la crise
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 20/05/2021, 4 p.![]()
Titre : Des lycéens professionnels et des apprentis mieux insérés 12 mois après leur sortie d’études en juillet 2020 que 6 mois après, malgré la crise Type de document : Rapport/synthèse Editeur : DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance Date publication : 20/05/2021 Collection : Note d'information, Education nationale num. 21.24 Importance : 4 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : aide à l'insertion des jeunes ; baccalauréat professionnel ; BP ; BTS ; CAP ; enseignement professionnel ; insertion professionnelle des jeunes Résumé : En juillet 2020, un an après leur sortie d’études, l’insertion professionnelle des jeunes apprentis et lycéens professionnels de niveau CAP à BTS s’est améliorée par rapport à leur situation à 6 mois, en janvier 2020, avec une hausse du taux d’emploi de 3 points, similaire pour les jeunes apprentis et pour les lycéens professionnels. Cependant, du fait de la crise sanitaire en 2020, l’amélioration de l’insertion entre 6 et 12 mois est moindre que pour la génération précédente, sortie en 2018, et ce à tous les niveaux de formation. La hausse globale du taux d’emploi par rapport à l’insertion à 6 mois était alors de 6 points pour les apprentis et de 8 points pour les lycéens professionnels. Pour certains groupes de spécialités, notamment de "Secrétariat, communication et information", dont une partie des formations est liée au spectacle, les taux d’emploi ont diminué entre 6 et 12 mois. À l’inverse, dans les spécialités "Services aux personnes (santé, social)", l’emploi a plus fortement progressé qu’en moyenne, pour les lycéens (+ 6 points). Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105127 Documents numériques associés
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QualiFormAgri: la certification qualité de l’enseignement agricole public pour la formation professionnelle
Educagri, 05/2021![]()
Titre : QualiFormAgri: la certification qualité de l’enseignement agricole public pour la formation professionnelle Type de document : Article Editeur : Educagri Date publication : 05/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : certification ; enseignement agricole ; formation tout au long de la vie Résumé : La loi du 5 septembre 2018 a créé une obligation de certification qualité pour les dispensateurs de formation souhaitant bénéficier des fonds de la formation professionnelle. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105714 Documents numériques associés
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La réforme des instances de certification
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 21/04/2021![]()
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La capacité en droit, un diplôme de la deuxième chance en perte de vitesse dans les universités
Société éditrice du Monde, 08/04/2021![]()
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En bref : Formation, le handicap entre à France compétences
Actualités sociales hebdomadaires (ASH) - Groupe Liaisons, 07/04/2021![]()
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Six mois après leur sortie en 2019 du système éducatif, 62 % des apprentis de niveau CAP à BTS sont en emploi salarié
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 09/02/2021, 4 p.![]()
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La réforme des certifications professionnelles conduit à des partenariats plus structurés et plus lisibles
Centre-Inffo, 12/10/2020![]()
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Partenariats entre organismes de formation et certificateurs : repères pour rendre son offre éligible au CPF et aux autres dispositifs de financement
Centre-Inffo 01/10/2020, 64 p.![]()
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Les partenaires sociaux, acteurs de la certification professionnelle
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 24/09/2020![]()
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La réforme des certifications professionnelles exige encore des efforts de pédagogie (Jeudi de l'Afref)
Centre-Inffo, 21/09/2020
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Ecole de commerce : quelle est la valeur d’une formation enregistrée au RNCP ?
L'Etudiant, 11/09/2020![]()
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Décisions d'enregistrement aux répertoires nationaux - Septembre 2020
France compétences, 01/09/2020![]()
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Hugo Czechowicz ouvre Toques Académie, un restaurant-école solidaire
Hotellerie - Restauration, 30 juillet 2020, N°3719![]()
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Certification : les données inscrites dans les répertoires nationaux disponibles en libre accès
Défi Métiers, 01/07/2020![]()
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Quand l'offre de formation de l'Éducation nationale s'adapte aux besoins des territoires
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 07/2020![]()
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Certification professionnelle : les données des 20 000 fiches enregistrées dans les répertoires nationaux accessibles en "open data"
France compétences, 22/06/2020![]()
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Ifocop délivre ses diplômes dématérialisés et sécurisés avec la technologie blockchain
Centre-Inffo, 15/06/2020![]()
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Le contrat de professionnalisation en 2018 : des embauches en forte hausse
DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques) 05/2020![]()
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