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Titre : Dossier : Ecoles d'art et de la création Type de document : Article Editeur : L'Etudiant Date publication : 01/11/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : activités culturelles ; architecture intérieure ; arts appliqués ; arts du spectacle ; arts graphiques ; arts plastiques ; audiovisuel Résumé : Vous vous sentez l'âme d'un artiste et vous souhaitez vous orienter dans cette voie ? Sachez que pour y parvenir, il faudra toutefois acquérir un solide bagage culturel mais aussi un grand savoir technique. Quelles écoles sont reconnues par la profession ? Comment y accéder ? Quelle importance donner à la pratique ? Dossier spécial sur les formations artistiques et leurs débouchés.
Au sommaire :
- Découvrir les écoles d'art pour accéder aux métiers de la photographie, du graphisme, de la musique, de la mode, du design, du cinéma, du théâtre, du patrimoine, de l'architecture d'intérieur, etc. Fiches formations et fiches métiers. Portraits et témoignages.
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=102446 Documents numériques associés
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Titre : Enseignement hybride : les grandes écoles investissent dans le numérique Type de document : Article Editeur : L'Etudiant Date publication : 22/10/2020 Collection : EducPros.fr Langues : Français (fre) Descripteurs : école d'ingénieur ; école de commerce ; innovation pédagogique Résumé : Les établissements d'enseignement supérieur accélèrent leur transition numérique afin de développer l'enseignement hybride. Si cette dynamique d'innovation pédagogique existait avant la crise sanitaire, elle prend de l'ampleur avec le contexte actuel. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=101836 Documents numériques associés
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Accès en ligneURLApprentissage : le coût exorbitant de la réforme de 2018 pointé du doigt par lIGF-IGAS
L'Etudiant, 16/10/2020
Titre : Apprentissage : le coût exorbitant de la réforme de 2018 pointé du doigt par lIGF-IGAS Type de document : Article Editeur : L'Etudiant Date publication : 16/10/2020 Collection : EducPros.fr Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage Résumé : Les inspections générales des finances et de laction sociale (IGF-IGAS) pointent le coût exorbitant de la réforme de l'apprentissage dans un rapport rendu public le 10 septembre. Même si l'impact est jugé bénéfique pour léconomie française et lemploi, il manquerait 4,9 milliards deuros pour financer la réforme à l'horizon 2023. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=101714 Documents numériques associés
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Accès en ligneURLLa crise du Covid-19 fait durablement bouger les lignes de la sélection post-bac
L'Etudiant, 14/10/2020
Titre : La crise du Covid-19 fait durablement bouger les lignes de la sélection post-bac Type de document : Article Editeur : L'Etudiant Date publication : 14/10/2020 Collection : EducPros.fr Langues : Français (fre) Descripteurs : art ; condition d'admission ; école d'ingénieur ; école de commerce ; égalité des chances ; institut d'études politiques ; procédure parcoursup Résumé : Après avoir testé des modalités de sélection post-bac dématérialisées pendant le confinement, plusieurs formations ont choisi de les adopter définitivement, y voyant plusieurs avantages : réduction des coûts pour les candidats, meilleure appréciation des profils, etc. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=101652 Documents numériques associés
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Titre : Quand le choix des spécialités au lycée se heurte aux réalités locales Type de document : Article Editeur : L'Etudiant Date publication : 14/10/2020 Collection : letudiant.fr Langues : Français (fre) Descripteurs : baccalauréat général Résumé : Si la réforme du bac général permet aux lycéens de composer leur propre parcours à travers les enseignements de spécialité, leurs choix sont parfois aiguillés, voire entravés. Au point quoffrir une réelle liberté de choix demande une grande anticipation de la part des établissements. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=101647 Documents numériques associés
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L'Etudiant, 23/07/2020Permalink