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Evaluations des élèves généralisées en primaire : «C’est bien de tenter, sinon on ne fait jamais évoluer les choses»
Libération, 09/09/2024, N°13430, p. 14
[article]
Titre : Evaluations des élèves généralisées en primaire : «C’est bien de tenter, sinon on ne fait jamais évoluer les choses» Type de document : Article Date publication : 2024 Article en page(s) : p. 14 Langues : Français (fre) Descripteurs : contrôle en cours de formation ; didactique du français ; enseignement élémentaire ; évaluation des enseignements ; évaluation des politiques éducatives ; mathématiques Résumé : Des syndicats réclament la fin de l’obligation des évaluations nationales en français et en maths, désormais imposées en CE2 et CM2 en plus des autres niveaux, quand d’autres appellent à leur boycott. Mais certains enseignants se montrent moins critiques. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=121554
in Libération > N°13430 (09/09/2024) . - p. 14Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLPremiers résultats de l’enquête Praesco sur les pratiques d’enseignement du français en classe de troisième en 2021
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 03/09/2024, 4 p.
Titre : Premiers résultats de l’enquête Praesco sur les pratiques d’enseignement du français en classe de troisième en 2021 Type de document : Rapport/synthèse Editeur : DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance Date publication : 03/09/2024 Collection : Note d'information, Education nationale num. 24.36 Importance : 4 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : classe de 3ème ; didactique du français ; évaluation des enseignements Résumé : Selon l’enquête sur les Pratiques enseignantes spécifiques aux contenus (Praesco) conduite par la DEPP en 2021 auprès d’enseignants de français de troisième, neuf enseignants sur dix considèrent les écarts de niveaux entre les élèves et le temps pour aider les élèves en difficulté comme des facteurs rendant difficile leur enseignement. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=121364 Documents numériques associés
accès en ligneURLBrevet, lycée professionnel, groupes de besoins… Les nouveautés de la rentrée scolaire 2024
DILA (Direction de l'information légale et administrative), 19/08/2024
Titre : Brevet, lycée professionnel, groupes de besoins… Les nouveautés de la rentrée scolaire 2024 Type de document : Article Editeur : DILA (Direction de l'information légale et administrative) Date publication : 19/08/2024 Collection : vie-publique.fr Langues : Français (fre) Descripteurs : accompagnant d'élève en situation de handicap ; didactique du français ; diplôme national du brevet ; enseignement élémentaire ; enseignement moral et civique ; enseignement secondaire ; lycée d'enseignement professionnel ; mathématiques ; ONISEP ; politique de l'éducation Mots-clés libres : plateforme Avenir(s) Résumé : Évolution du diplôme national du brevet, réforme du lycée professionnel, enseignement du français et des mathématiques dans le premier degré, évaluations de début d'année, groupes de besoins au collège… La circulaire pour la rentrée 2024 définit priorités, nouveautés et expérimentations pour l'année scolaire 2024-2025. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=121191 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLÀ l’Éducation nationale, Nicole Belloubet évacue les «groupes de niveau» de Gabriel Attal
Le Figaro, 19/03/2024, N°24749
[article]
Titre : À l’Éducation nationale, Nicole Belloubet évacue les «groupes de niveau» de Gabriel Attal Type de document : Article Date publication : 2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : didactique du français ; enseignement en collège ; mathématiques ; niveau d'enseignement ; réforme du système éducatif Mots-clés libres : groupe de niveau Résumé : Chargée de mettre en œuvre le «choc des savoirs», la ministre lutte pied à pied pour imposer sa vision. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119302
in Le Figaro > N°24749 (19/03/2024)Documents numériques associés
accès au pdfURLGroupes en maths et en français, redoublement, prépa seconde : une transformation d’ampleur du collège entérinée au « Journal officiel »
Le Monde, 19/03/2024, N°24637
[article]
Titre : Groupes en maths et en français, redoublement, prépa seconde : une transformation d’ampleur du collège entérinée au « Journal officiel » Type de document : Article Date publication : 2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : didactique du français ; enseignement secondaire ; mathématiques ; niveau d'enseignement ; réforme du système éducatif Mots-clés libres : groupe de niveau Résumé : Les arrêtés officialisant ces évolutions contestées ont été publiés dimanche. Le terme « groupe de niveau », cher au premier ministre, n’y apparaît pas, même si l’idée de rassembler les élèves « les plus en difficulté » en « effectifs réduits » est bien inscrite noir sur blanc. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119298
in Le Monde > N°24637 (19/03/2024)Documents numériques associés
accès en ligne sous réserveURLBarème Pisa : au Canada, des résultats satisfaisants malgré un manque d’enseignants
Libération, 06/12/2023, N°13199, p. 13
PermalinkEpreuve de maths, brevet indispensable, redoublement validé par les profs… Les réponses de Gabriel Attal au rapport Pisa
Libération, 06/12/2023, N°13199, pp. 10-13
PermalinkLes adolescents et leurs pratiques de l’écriture au XXIe siècle : nouveaux pouvoirs de l’écriture
Mongenot ChristineINJEP (Institut national de la Jeunesse et de l'éducation populaire) 11/2023
PermalinkLa bataille sans fin de l’orthographe, du Moyen Age à l’écriture inclusive
Le Monde, 17/09/2023, N°24480
Permalink«À la rentrée, les élèves auront-ils encore le temps de faire des maths et du français?»
Le Figaro, 22/08/2023, N°24571, p. 19
PermalinkComment la baisse du niveau en français des collégiens et lycéens est devenue structurelle
L'Etudiant, 17/04/2023
PermalinkCollège : en 6e : la nouvelle heure de soutien se fera au détriment de la technologie
Le Monde, 13/01/2023, N°24268
PermalinkPeut-on se réconcilier avec le collège ?
Société Nationale de Radiodiffusion Radio France, 09/01/2023
PermalinkEn français, davantage de très bons écoliers, moins d’élèves moyens
Groupe Bayard - la-croix.com, 29/09/2022
PermalinkMaîtrise de la langue en fin d’école : une légère hausse du niveau global des élèves en 2021
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 28/09/2022
PermalinkApprentissage du français : l'Ecole française des femmes oeuvre pour l'insertion professionnelle
Défi Métiers, 26/09/2022
PermalinkTélétravail : les recruteurs de plus en plus attentifs à la maîtrise de la langue française
Les Echos, 26/10/2021, N°23567
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