Article
Le décrochage de la France dans les sciences inquiète
Les Echos - N°24785 28/08/2026
Le besoin d'ingénieurs et de techniciens alimente les réflexions sur une remise en cause de la massification de l'enseignement supérieur.
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Article
Le décrochage de la France dans les sciences inquiète
Les Echos - N°24785 28/08/2026
Le besoin d'ingénieurs et de techniciens alimente les réflexions sur une remise en cause de la massification de l'enseignement supérieur.
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Rapport/synthèse
Priorités pour l'année scolaire 2026-2027 : Circulaire de rentrée 2026
ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse, Editeur - 07/05/2026
La rentrée 2026 ne sera pas marquée par de nouvelles réformes structurelles mais par la consolidation des réformes engagées, notamment celle de la formation initiale des enseignants, de la scolarisation...
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Rapport/synthèse
Analyse de l'exécution budgétaire 2025 pour l'enseignement scolaire
Cour des comptes, Editeur - 04/2026
Les crédits de l’enseignement scolaire relevant du ministère de l’éducation nationale (MEN) et du ministère chargé de l’enseignement technique agricole (MAASA) sont dépensés pour financer les emplois : 1 0...
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Article
La fin des sciences de l'ingénieur au lycée
Les Echos - N°24670 12/03/2026
Comment la France compte-t-elle former des ingénieurs et techniciens de haut niveau alors qu'elle laisse disparaître la spécialité sciences de l'ingénieur au lycée ? Choisi par 1,5 % des terminales, cet enseignement pr...
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Rapport/synthèse
Tenir la promesse républicaine de l’École : élever le niveau général et donner les mêmes chances à tous - Circulaire de rentrée 2025
ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse, Editeur - 03/07/2025
La circulaire de rentrée 2025 est organisée en 3 axes : consolider l'apprentissage des savoirs fondamentaux et favoriser la réussite de tous les élèves, bâtir la construction d'une école de l'engagement,...
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Rapport/synthèse
Accompagnement à l’orientation des élèves jusqu’à l’enseignement supérieur. Mise en oeuvre du plan Avenir à partir de la rentrée scolaire 2025-2026 - Note de service
ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse, Editeur - 02/07/2025
L’objectif du plan Avenir est de développer la copétence à s'orienter, à former chaque jeune à s’orienter, à développer des capacités d’adaptation utiles tout au ...
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Rapport/synthèse
Timss 2023 : en connaissances environnementales, les résultats des élèves de France sous la moyenne européenne
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, Editeur - Note d'information, Education nationale / n°25.41 - 26/06/2025
En 2023, l’enquête Timss intègre un module sur la sensibilisation des élèves aux enjeux environnementaux en CM1 et en quatrième. Les connaissances environnementales y sont mesurées à partir d?...
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Article
Paris-Saclay, l'insensé pari d'une Silicon Valley européenne
Les Echos - N°24481 13/06/2025
Sur les hauteurs du sud francilien, entre champs agricoles et bâtiments à l'architecture futuriste, se joue l'un des paris les plus audacieux de l'Europe contemporaine : faire du plateau de Paris-Sacla...
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Rapport/synthèse
Plan Avenir : l'orientation, pour que l'avenir soit un choix
ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse, Editeur - 05/06/2025
Elisabeth Borne a annoncé, le 5 juin 2025, la mise en place d'une nouvelle politique publique de l'orientation. Ce plan Avenir décliné en 6 priorités et 23 mesures sera mis en oeuvre dans ...
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Rapport/synthèse
Niveau scolaire : faut-il s’inquiéter ?
Haut-commissariat à la stratégie et au plan, Editeur - 06/2025
Cette note d'analyse s'interroge sur les conséquences du niveau de tous élèves français au primaire et au collège notamment en mathématiques et en sciences pour la qualité des formation...
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Article
Rentrée 2025 Classes à horaires aménagés en mathématiques et sciences (CHAMS) pour les élèves de 4e et 3e
MENESR (Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche), Editeur - 06/2025
L'article présente les classes à horaires aménagés en mathématiques et en sciences (Chams) qui ouvriront à titre expérimental dans plusieurs académies dès la rentrée 2025 en 4e et en 3e.
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Rapport/synthèse
Filles et mathématiques : lutter contre les stéréotypes, ouvrir le champ des possibles
Inspection de l’Education Nationale (74), Editeur - 07/05/2025
Le rapport établit la manière dont la part des filles dans les études scientifiques décroit à mesure à mesure qu'elles avancent dans leur scolarité. Cette disparition progressive a un ...
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Article
Datascientest promet à ses apprenants de « décrocher des jobs dans la data »
EdTech Grand Ouest, Editeur - 18/03/2025
Créée en 2018, Datascientest est une EdTech qui forme aux nouvelles technologies. Ayant aujourd’hui un statut d’établissement d’enseignement supérieur, elle prépare à la fois les apprenants e...
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Article
Pourquoi faire des études en sciences et techniques
Université de Cergy-Pontoise, Editeur - 2025
Les études scientifiques : un passeport pour l’avenir. Pourquoi faire des études en sciences et techniques ? car le nombre d’emplois demandant une formation scientifique et technique augmente dans un...
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Article
Maths : les écarts se creusent entre les collégiens (TIMSS 2023)
Le Café Pédagogique, Editeur - 04/12/2024
17% des collégiens français n’ont pas le niveau de base en maths ! L’enquête internationale TIMSS relate le niveau des élèves de 4ème évalués l’an dernier en math...
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Rapport/synthèse
Timss 2023 : les performances des élèves en mathématiques et en sciences en fin de CM1 et de quatrième
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, Editeur - Note d'information, Education nationale / n°24.47 - 04/12/2024
L’étude internationale Timss mesure les performances en mathématiques et en sciences des élèves à la fin de la quatrième année de scolarité élémentaire. Pour le cycle 2023, les scor...
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Article
Réforme du lycée : la fin de la démocratisation scientifique ?
Collectif Maths&Sciences, Editeur - 28/11/2024
Cette note analyse à partir des données publiques les changements de l’enseignement en sciences au lycée général produits par la réforme du lycée de 2019. Elle montre que la r...
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Rapport/synthèse
Diversifier les profils des apprenants dans l’enseignement supérieur agronomique et vétérinaire : enjeux et perspectives
Ministère de l'agriculture, de l'agro-alimentaire et de la souveraineté alimentaire, Editeur - 11/2024
Le ministère de l’agriculture, de la souveraineté alimentaire et de la forêt a financé une étude sur les profils des apprenants inscrits dans ses écoles supérieures publiques. L’a...
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Article
Allons à la piscine pour faire de la physique
The Conversation France, Editeur - 25/09/2024
Les 27 et 28 septembre, à l’occasion du festival « Sur les épaules des géants », au Havre, Jean-Michel Courty, professeur à Sorbonne Université animera une conférence… dans une piscine pour répo...
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Rapport/synthèse
Rentrée scolaire 2024 Éducation / Orientation les Régions en action
Régions de France, Editeur - 28/08/2024
Lors de leur conférence de presse de rentrée le 28 août, François Bonneau et Kamel Chibli, président et président délégué de la Commission Éducation-Orientation-Formation-Emploi ont rappelé l'effort des régions po...
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Article
Au lycée, le retour en grâce des mathématiques
Les Echos - N°24170 14/03/2024
Les lycéens choisissent davantage la spécialité « mathématiques » en classe de première et l'abandonnent moins souvent en terminale, selon les dernières données publiées par le ministère de l'Education nationale....
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Article
Plan d'économies : comment les universités et les chercheurs vont être mis à contribution
Les Echos - N°24162 04/03/2024
Avec 904 millions d'euros de coupes budgétaires, l'enseignement supérieur et la recherche sont parmi les plus touchés par les mesures d'économies annoncées par Bercy. Dans le monde universitaire, l'incompréhension domine ...
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Article
Pourquoi il est grand temps de changer nos représentations des femmes scientifiques
The Conversation France, Editeur - 11/02/2024
Le 11 février marque la Journée internationale des femmes et des filles de sciences organisée par l’Unesco. Elle a pour but de favoriser et accroître la participation des femmes...
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Article
Sciences : à quoi rêvent les jeunes chercheurs ?
Le Monde - N°24584 17/01/2024
Comment la nouvelle génération de scientifiques envisage-t-elle la recherche ? Afin d’identifier leurs aspirations, « Le Monde » a recueilli les souhaits de seize jeunes spécialistes. Biologistes, éthologue, physiciens, mathématicien, virologue…...
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Article
L’École polytechnique lance un cours sur l'ingénierie durable
Environnement magazine - N°1809 janvier-février 2024
S’inscrivant dans le cadre du Plan Climat de l’École polytechnique, le cours « Engineering Sustainability - s’ingénier pour durer » sera lancé à la rentrée 2024.
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Article
Année de la Physique : “une science au coeur des enjeux du monde” (Thierry Dauxois)
CASDEN Banque populaire, Editeur - vousnousils.fr - 21/11/2023
2023-2024, c’est l’année de la Physique. Thierry Dauxois, directeur de CNRS Physique, présente les actions prévues pour les élèves et les enseignants.
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Article
" L’éviction des lycéennes des parcours scientifiques renvoie la situation des femmes à une période antérieure à leur émancipation économique"
Le Monde - N°24474 10/09/2023
Depuis l’introduction de la réforme du lycée en 2019, le nombre de bachelières préparées pour des études de sciences a été réduit de 60 %. Ces chiffres inquiètent le Collectif maths & ...
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Article
Formation scientifique : l’urgence d’une réforme
Le Monde - N°24403 20/06/2023
Le collectif maths et sciences signe une tribune pour alerter sur l'urgence de l'amélioration de la formation scientifique en France en vue de répondre aux défis sociétaux. Au lycée...
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Article
Recherche : l'Inria veut multiplier les projets à impact
Les Echos - N°23943 18/04/2023
Sous la houlette de Bruno Sportisse, qui en a pris la tête en 2018, l'Institut national de recherche en sciences et technologies du numérique a mis la souveraineté technologique au cœ...
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Rapport/synthèse
Plaidoyer pour la féminisation des métiers du numérique - Assises nationales de la féminisation des métiers et filières numériques
Femmes@numérique, Editeur - 16/02/2023
À l’occasion des premières Assises de la féminisation des métiers et filières du numérique, Femmes@Numérique, initiatrice et porteuse de ce projet, présente, avec le Cigref, le Collect...
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