Le Monde . N°23863Paru le : 03/06/2021 |
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Ajouter le résultat dans votre panierLes 18-25 ans, une génération abîmée par la pandémie
Le Monde, 03/06/2021, N°23863
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Titre : Les 18-25 ans, une génération abîmée par la pandémie Type de document : Article Date publication : 2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : condition de vie étudiante ; sociologie Résumé : En Europe, les jeunes ont été transformés par la pandémie, vécue à une période fondatrice de leur vie. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105355
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Accès en ligne (sous réserve)URL« Chez certains jeunes, la pandémie de Covid-19 radicalise un sentiment d’impuissance et de colère »
Le Monde, 03/06/2021, N°23863
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Titre : « Chez certains jeunes, la pandémie de Covid-19 radicalise un sentiment d’impuissance et de colère » Type de document : Article Date publication : 2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : condition de vie étudiante ; sociologie Résumé : Pour la sociologue Cécile Van de Velde, ce qui se joue ne relève pas tant d’un conflit entre les générations, mais plutôt d’une scission entre une partie de la jeunesse et les pouvoirs publics. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105356
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Accès en ligne (sous réserve)URLQuand l’envie de consommer local entraîne un renouveau du textile made in France
Le Monde, 03/06/2021, N°23863
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Titre : Quand l’envie de consommer local entraîne un renouveau du textile made in France Type de document : Article Date publication : 2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : textile Résumé : Dans la Loire, bassin historique du vêtement, des PME automatisent à tout-va pour produire à moindre coût, et ainsi rivaliser avec les importations. A la clé, un redémarrage espéré de l’emploi. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105357
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Accès en ligne (sous réserve)URLLes promesses en suspens du numérique éducatif
Le Monde, 03/06/2021, N°23863
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Titre : Les promesses en suspens du numérique éducatif Type de document : Article Date publication : 2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation pédagogique ; numérique Résumé : La stratégie mise en place suite aux Etats généraux n’a pas permis de véritables avancées sur le terrain Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105358
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Accès en ligne (sous réserve)URLPédagogie numérique : trois innovations mises en œuvre dans les établissements
Le Monde, 03/06/2021, N°23863
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Titre : Pédagogie numérique : trois innovations mises en œuvre dans les établissements Type de document : Article Date publication : 2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation pédagogique ; numérique Résumé : Pour s’imposer dans les pratiques en classe, l’outil innovant doit répondre à un besoin pédagogique et s’adapter pour chaque enseignant. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105359
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Accès en ligne (sous réserve)URLA Londres, le lycée Winston-Churchill à l’heure des tablettes numériques
Le Monde, 03/06/2021, N°23863
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Titre : A Londres, le lycée Winston-Churchill à l’heure des tablettes numériques Type de document : Article Date publication : 2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation pédagogique ; numérique Résumé : Ce lycée international privé a fait des nouvelles technologies un outil d’apprentissage performant. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105360
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Accès en ligne (sous réserve)URLJean-François Cerisier : « Les élèves n’ont jamais été très demandeurs de numérique à l’école »
Le Monde, 03/06/2021, N°23863
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Titre : Jean-François Cerisier : « Les élèves n’ont jamais été très demandeurs de numérique à l’école » Type de document : Article Date publication : 2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation pédagogique ; numérique Résumé : Pour Jean-François Cerisier, chercheur en sciences de l’information et de la communication, la crise sanitaire et l’enseignement à distance ont « accentué la concurrence entre le numérique scolaire et le numérique personnel » chez les jeunes. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105361
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