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Les apprentis sont-ils en emploi dans la branche où ils ont fait leur apprentissage ?
Fauchon AlexandreDARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques) 26/10/2023
Titre : Les apprentis sont-ils en emploi dans la branche où ils ont fait leur apprentissage ? Type de document : Rapport/synthèse Auteurs : Alexandre Fauchon, Auteur Editeur : DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques) Date publication : 26/10/2023 Collection : Focus (DARES) num. 57 Langues : Français (fre) Descripteurs : apprenti ; apprentissage ; chiffres-clés ; enquête d'insertion Résumé : En 2021, 44 % des apprentis sortis d'un cycle d'études de niveau CAP à BTS, et couverts par une convention collective de branche pendant leur apprentissage exercent un emploi salarié privé dans la même branche ou une branche proche six mois après la fin de leurs études. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117143 Documents numériques associés
Accès en ligne sous réserveURLComment la médiation améliore le climat scolaire
Groupe Moniteur, 13/09/2023
Titre : Comment la médiation améliore le climat scolaire Type de document : Article Editeur : Groupe Moniteur Date publication : 13/09/2023 Collection : lagazettedescommunes.com Langues : Français (fre) Descripteurs : collectivités territoriales ; élève en difficulté ; établissement d'enseignement secondaire ; médiation familiale ; médiation sociale ; sécurité au travail ; violence scolaire Résumé : La ville de Saint-Quentin accompagne depuis 2018 les jeunes et la communauté éducative afin de réduire le sentiment d’insécurité dans et aux abords des établissements scolaires. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116317 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLAu Royaume-Uni, des facs dirigés comme des entreprises
Libération, 06/09/2023, N°13123
[article]
Titre : Au Royaume-Uni, des facs dirigés comme des entreprises Type de document : Article Date publication : 2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : comparaison internationale ; élève / étudiant étranger ; établissement privé ; financement de l'établissement d'enseignement ; grande bretagne ; sélection ; université Résumé : Explosion des frais de scolarité, dépendance aux étudiants étrangers, guerre aux «mauvais cursus» : en vingt ans, les facs britanniques ont chamboulé leur mode de fonctionnement et de financement, souvent au détriment des élèves modestes. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116165
in Libération > N°13123 (06/09/2023)Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLRentrée solaire et accès à l'éducation : les 5 points de vigilance de la défenseure des droits
Défenseur des droits, 31/08/2023, 1 p.
Titre : Rentrée solaire et accès à l'éducation : les 5 points de vigilance de la défenseure des droits Type de document : Article Editeur : Défenseur des droits Date publication : 31/08/2023 Importance : 1 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : accès à l'éducation ; élève / étudiant étranger ; procédure d'affectation ; scolarisation de l'élève handicapé Résumé : Dans un communiqué du 31 août 2023, la Défenseure des droits Claire Hédon s'inquiète des entraves au droit à l’éducation des enfants. Elle a été alertée sur la situation de plusieurs élèves encore en attente d’une affectation au lycée dans la semaine précédant la rentrée scolaire 2023. Elle est aussi saisie de situations révélant une réelle carence dans l’accueil à l’école des élèves en situation de handicap, des enfants hébergés en hôtel social, des mineurs étrangers... . Elle invite les élèves et leurs représentants légaux à saisir l’institution de toute situation qui entraverait l’accès d’un enfant à l’éducation. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116173 L'apprentissage dans les métiers du sport et de l'animation
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 04/07/2023
Titre : L'apprentissage dans les métiers du sport et de l'animation Type de document : Article Editeur : MEN (Ministère de l'éducation nationale) Date publication : 04/07/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : animation socio culturelle ; apprenti ; apprentissage ; politique de l'éducation ; sport Résumé : Il s'agit d'une campagne de communication qui vise à valoriser les métiers du sport et de l’animation. Lancée le 6 juin 2023, elle a notamment pour objectif
- de mieux faire connaître les atouts de ce dispositif aux potentiels acteurs ;
- d’informer sur le prolongement des aides pour les employeurs annoncées par le gouvernement
- d’encourager plus de jeunes et d’employeurs à s’engager dans l’apprentissagePermalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=115793 Documents numériques associés
Accès en ligne sous réserveURLMobilité, logement, orientation... Une "feuille de route pour la jeunesse"
Caisse des Dépôts, 21/06/2023
PermalinkJournée défense et citoyenneté 2022 : plus d’un jeune Français sur dix en difficulté de lecture
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 06/06/2023, 4p.
PermalinkL’apprentissage au-delà des chiffres
Martinot BertrandInstitut Montaigne 06/2023
PermalinkLes chiffres clés Campus France 2023 : La mobilité étudiante dans le monde
Agence Campus France 06/2023, 25 p.
Permalink"Lever les freins pour faciliter la mobilité des apprentis"
Caisse des Dépôts, 25/05/2023
PermalinkStage ou apprentissage : les chemins de l’alternance
Tribune verte, 18/05/2023, N°3015
PermalinkLes élèves allophones, une réalité mal connue et mal évaluée
Caisse des Dépôts, 24/03/2023
PermalinkLes 14 propositions de la Fnadir en faveur de la qualité dans l’apprentissage
Caisse des Dépôts, 17/03/2023
PermalinkLe projet de loi relatif à l’apprentissage transfrontalier présenté en conseil des ministres
Caisse des Dépôts, 09/03/2023
PermalinkDe jeunes décrocheurs construisent un avion pour prendre leur envol
Le Figaro, 06/03/2023, N° 24428
PermalinkFonction publique : Stanislas Guerini précise sa feuille de route et se prononce pour des négociations
Caisse des Dépôts, 02/03/2023
PermalinkCampus - Comment l’enseignement supérieur s’est mobilisé pour accueillir les jeunes Ukrainiens
Le Monde, 22/02/2023, N°24302, p. 16
PermalinkLes écoles françaises face au défi de l’accueil des élèves ukrainiens
Le Monde, 22/02/2023, N°24302, p. 10
PermalinkParis : la fondation Apprentis d'Auteuil voit grand pour son site historique
Les Echos, 08/02/2023, N°23894
PermalinkDerrière l'attractivité des étudiants internationaux en France, un enjeu économique
L'Etudiant, 07/02/2023
PermalinkMaîtres d’art : les anciens Élèves témoignent
Ministère de la culture et de la communication, 25/01/2023
PermalinkA l’école des « hauts potentiels » : « J’ai l’impression d’être un Pokémon »
L'Obs, 05/01/2023, N°3039
PermalinkNos enfants sont-ils tous HPI ? Enquête sur une obsession contemporaine
L'Obs, 05/01/2023, N°3039
PermalinkApprentis d'Auteuil : aider chaque jeune à trouver sa voie
Le Figaro, 23/12/2022, N°24366, FIGARO MAGAZINE p. 24
PermalinkLes directeurs de CFA s’interrogent sur les ruptures de contrats d’apprentissage par effet d’aubaine
Caisse des Dépôts, 09/12/2022
PermalinkParcoursup : comment cela fonctionne-t-il pour des élèves résidant à l’étranger ?
Alliance Solidaire des Français de l'Etranger (ASFE), 06/12/2022
PermalinkLe gouvernement prolonge l'aide à l'apprentissage en 2023 mais réduit la voilure
Le Figaro, 02/12/2022, N°24348
PermalinkApprentissage : pourquoi le gouvernement ramène la prime à l'embauche à 6.000 euros
Les Echos, 02/12/2022, N°23848
PermalinkA Fontainebleau, le projet de campus des arts dans le viseur de la Cour des comptes
Société éditrice du Monde, 29/11/2022
PermalinkLes étudiants étrangers rapportent 1.35 milliard par an
Les Echos, 29/11/2022, N°23845
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