Descripteurs
Documents disponibles dans cette catégorie (116)



Un collège pour apprendre autrement
Actualités sociales hebdomadaires (ASH) - Groupe Liaisons, 16/04/2021
Titre : Un collège pour apprendre autrement Type de document : Article Editeur : Actualités sociales hebdomadaires (ASH) - Groupe Liaisons Date publication : 16/04/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : collège ; échec scolaire ; égalité des chances Résumé : Ouverts en septembre, à Cesson-Sévigné (Ille-et-Vilaine), le collège La Hublais et son internat éducatif accueillent exclusivement des jeunes décrocheurs. Pour « réconcilier » ces élèves avec lécole, létablissement mise sur lapprentissage du savoir-être autant que du savoir-faire et sur la collaboration entre les éducateurs et le corps enseignant. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=104617 Les jeunes ni en études, ni en emploi, ni en formation (NEET) : jusqu'à 21 ans, moins nombreux parmi les femmes que parmi les hommes
INSEE (Institut national de la statistique et des études économiques) 26/03/2021, 8p.
Titre : Les jeunes ni en études, ni en emploi, ni en formation (NEET) : jusqu'à 21 ans, moins nombreux parmi les femmes que parmi les hommes Type de document : Rapport/synthèse Editeur : INSEE (Institut national de la statistique et des études économiques) Date publication : 26/03/2021 Collection : Insee Focus Importance : 8p. Langues : Français (fre) Descripteurs : aide à l'insertion des jeunes ; chiffres-clés ; chômage des jeunes ; échec scolaire Mots-clés libres : décrocheurs décrochage Résumé : En 2019, en France, 12,9 % des jeunes de 15 à 29 ans ne sont ni en emploi, ni en études, ni en formation (NEET). Si les femmes sont globalement plus souvent dans cette situation que les hommes, ce n’est le cas qu’à partir de 22 ans. En effet, elles sont plus souvent en études auparavant, puis inactives avec l’arrivée des premiers enfants. L’écart entre les femmes et les hommes se réduit depuis 2003. Il est aussi moins important que dans l’ensemble de l’Union européenne. Quant à la part de NEET elle-même, elle est légèrement plus élevée en France.
Note de contenu : Sommaire
- 12,9 % de jeunes ni en emploi, ni en études, ni en formation en 2019
- De 25 à 29 ans, près d’un jeune sur cinq est NEET
- À partir de 22 ans, les femmes sont plus souvent NEET que les hommes
- L’écart de fréquence des NEET entre femmes et hommes s’est réduit avec la crise économique de 2008-2009
- Des écarts moins marqués entre femmes et hommes en France qu’en Europe
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=104272 Documents numériques associés
![]()
accès pdfAdobe Acrobat PDF![]()
accès en ligneURL
[article]
Titre : La réussite éducative disqualifie certains savoirs Type de document : Article Date publication : 2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : échec scolaire ; égalité des chances ; élève en difficulté ; pédagogie ; réussite scolaire Résumé : Ce nouveau paradigme, qui succède à la réussite scolaire, n’est pas dépourvu d’une certaine utilité dans la prise en charge des enfants en difficulté. Mais il fait fi des responsabilités de l’institution scolaire dans leur décrochage et ne prend pas en compte les inégalités structurelles, économiques, sociales ou culturelles auxquelles sont confrontées les élèves.
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=104047
in ASH > N°3200 (12/03/2021)
Titre : LUniversité, ce débat. Avec Stéphane Beaud et Mathias Millet. Type de document : Vidéo/multimédia Editeur : France Culture Date publication : 16/02/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : échec scolaire ; effectif scolaire et étudiant ; financement de l'établissement d'enseignement ; université Résumé : « Echec » en premiers cycles, « baisse de niveau », « usine à chômeurs »… L’université est régulièrement sous le feu des critiques. Et la crise sanitaire n’arrange rien, révèlant au grand public les difficultés des étudiants : précarité, sur-effectif, dotation insuffisante… La politique du “quoi qu’il en coûte” s’est-elle arrêtée à la porte des campus ? L’université joue-t-elle son rôle d’ouverture des possibles ? Comment les établissements ont-il été accompagnés dans un contexte de massification scolaire ?
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=103604 Documents numériques associés
![]()
Accès en ligneURL
Titre : Un micro-collège créé en Picardie pour relancer les "décrocheurs" Type de document : Article Editeur : Huffington Post Date publication : 29/01/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : académie d'amiens ; échec scolaire ; enseignement secondaire Résumé : Pour aider les décrocheurs du système scolaire, un dispositif a été mis en place dans un collège de l'Aisne.
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=103226 Documents numériques associés
![]()
Accès en ligneURL PermalinkCombiner emploi aidé et formation favorise linsertion professionnelle des décrocheurs
Caisse des Dépôts, 16/10/2020PermalinkUn décrocheur scolaire a 3 fois moins de chances d'être rappelé par un employeur... mais peut y remédier
France Inter, 16/10/2020PermalinkContrat aidé et formation : quels profils de décrocheurs scolaires sont privilégiés par les recruteurs ?
DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques) 10/2020PermalinkPrep'Avenir : un nouveau diplôme universitaire pour trouver sa voie
Société Le Parisien Libéré, 30/09/2020PermalinkPrépAvenir : la première école spécialisée dans lorientation post-bac des jeunes en décrochage scolaire
Studyrama, 22/09/2020PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkObligation de formation jusquà 18 ans : Comment les missions locales « vont devoir rattraper très vite les décrocheurs » dès la rentrée
20 Minutes France SAS, 31/08/2020PermalinkPermalinkPermalinkTribune "La seconde vague : leffondrement du système scolaire ?" : Par Camille Peugny, Professeur de sociologie, université de Versailles Saint-Quentin et Philippe Coulangeon,, Directeur de recherche au CNRS
Libération, 09/06/2020, N°12130PermalinkSynthèse des résultats de l'enquête sur le repérage et laccompagnement des jeunes mineurs en situation de décrochage scolaire
UNML (Union nationale des missions locales) 05/2020PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLes jeunes ni en études, ni en emploi, ni en formation (NEET) : quels profils et quels parcours ?
DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques) 02/2020PermalinkDécrochage scolaire et nouvelle obligation de formation jusqu'à 18 ans : comment ça va marcher ?
Société Nationale de Radiodiffusion Radio France, 13/01/2020Permalink