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Rentrée scolaire : des postes d’enseignants vacants dans la majorité des établissements, selon deux enquêtes syndicales
Le Monde, 08/09/2024, N°24785, p. 12
[article]
Titre : Rentrée scolaire : des postes d’enseignants vacants dans la majorité des établissements, selon deux enquêtes syndicales Type de document : Article Date publication : 2024 Article en page(s) : p. 12 Langues : Français (fre) Descripteurs : communauté éducative ; équipe pédagogique ; management de l'éducation ; métier en tension ; statistique de l'Education nationale Résumé : Les estimations du SNES-FSU (enseignants des collèges et des lycées publics) et du SNPDEN-UNSA (personnels de direction) montrent qu’il manque au moins un professeur dans un établissement sur deux, en dépit des recrutements de contractuels. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=121557
in Le Monde > N°24785 (08/09/2024) . - p. 12Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLDe jeunes professeurs racontent ce qui les motive : « Il faut vraiment en avoir envie » mais « c’est un métier qui vaut le coup »
Le Monde, 03/09/2024, N°24780, p. 8
[article]
Titre : De jeunes professeurs racontent ce qui les motive : « Il faut vraiment en avoir envie » mais « c’est un métier qui vaut le coup » Type de document : Article Date publication : 2024 Article en page(s) : p. 8 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement élémentaire ; enseignement en collège ; management de l'éducation ; métier en tension ; mobilité géographique Résumé : A l’heure où l’éducation nationale traverse une grave crise de recrutement, de jeunes hommes et femmes témoignent de leur motivation à exercer ce métier, en dépit des difficultés rencontrées dès leur début de carrière. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=121367
in Le Monde > N°24780 (03/09/2024) . - p. 8Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLConférence de presse de rentrée (année scolaire 2024-2025). Nicole Belloubet, ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse. : L'école change la vie.
MEN (Ministère de l'éducation nationale) 27/08/2024, 73 p.
Titre : Conférence de presse de rentrée (année scolaire 2024-2025). Nicole Belloubet, ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse. : L'école change la vie. Type de document : Rapport/synthèse Editeur : MEN (Ministère de l'éducation nationale) Date publication : 27/08/2024 Importance : 73 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : accompagnant d'élève en situation de handicap ; aide à la scolarité ; compétence numérique ; développement durable ; diplôme de l'enseignement professionnel ; électronique ; enseignement en collège ; gratification des stages ; ingénierie de la formation ; intelligence artificielle ; internat d'excellence ; lycée d'enseignement général et technologique ; lycée d'enseignement professionnel ; management de l'éducation ; métier d'avenir ; métier nouveau ; métier scientifique ; mobilité étudiante ; outil pédagogique numérique ; pédagogie ; poursuite d'études ; procédure d'affectation ; relation métier formation ; robotique ; scolarisation de l'élève handicapé ; section sportive ; stage en entreprise Résumé : La ministre de l'Éducation nationale et de la Jeunesse a annoncé ce 27 août à la presse les principales évolutions préparées pour la rentrée scolaire 2024-2025 dans la ligne de la circulaire de rentrée diffusée en juin dernier : mise en place des groupes de besoin en français et en mathématiques en 6ème et 5ème, d'activités de découverte des métiers, grâce à un horaire dédié dans l'emploi du temps des collégiens de 5e, 4e et 3e, l'expérimentation de la prépa seconde, la nouvelle terminale professionnelle, les dispositifs d'appui et d'aide aux élèves... . Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=121206 Documents numériques associés
L'école change la vieAdobe Acrobat PDF
https://www.education.gouv.fr/annee-scolaire-2024-2025-l-ecole-change-la-vie-414986URL"Loi du silence" et "solitude"… Le quotidien des profs confrontés à des élèves hyper violents
L'Express, 21/12/2023, N°3781, pp.55-56
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Titre : "Loi du silence" et "solitude"… Le quotidien des profs confrontés à des élèves hyper violents Type de document : Article Date publication : 2023 Article en page(s) : pp.55-56 Langues : Français (fre) Descripteurs : budget de l'éducation ; communauté éducative ; coût de l'éducation ; éducation spécialisée ; évaluation des politiques éducatives ; évaluation du système éducatif ; management de l'éducation ; organisation du système éducatif ; pilotage du système éducatif ; politique et administration du système éducatif ; violence scolaire Mots-clés libres : enseignant infirmier de l'éducation nationale infirmier scolaire psychologue de l'éducation nationale psychologue scolaire éducateur spécialisé Résumé : Éducation. Ces dernières semaines, de nombreux enseignants font état d’agressions et de menaces de la part d’élèves. Beaucoup déplorent le manque de réactivité de la justice et le "pas de vague" en cours dans l’Éducation nationale. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=118115
in L'Express > N°3781 (21/12/2023) . - pp.55-56Documents numériques associés
accès en ligneURLA Sciences Po, un master pour former les cadres du secteur de l’éducation et de la recherche
Le Monde, 08/12/2023, N°24550
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Titre : A Sciences Po, un master pour former les cadres du secteur de l’éducation et de la recherche Type de document : Article Date publication : 2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : évaluation des politiques éducatives ; évaluation du système éducatif ; formation initiale ; liaison entreprise éducation ; management de l'éducation ; politique et administration du système éducatif Résumé : Le domaine des politiques éducatives, considéré jusqu’ici comme un faible pourvoyeur de débouchés, deviendra une spécialité de master de l’établissement à la rentrée 2024. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117763
in Le Monde > N°24550 (08/12/2023)Documents numériques associés
accès en ligneURLCaroline Goldman, l'autorité tranquille
Libération, 22/07/2023, N°13085
PermalinkEducation positive Faut-il choisir son carcan ?
Libération, 22/07/2023, N°13085
Permalink“ Il faut décentrer le regard des hauts fonctionnaires de demain ” Mathias Vicherat
SEP (Société d’Edition publique), 14/11/2022
PermalinkGrandes écoles: les étudiants veulent partir en classe verte
Libération, 02/07/2022, N°12762, pp. 2-3
PermalinkPour la Cour des comptes, il faut « recentrer » les missions des inspecteurs de l’éducation nationale
Le Monde, 05/05/2022, N°24051
PermalinkArnaud Tourin : « Nous sommes dans l’ère de l’économie de la connaissance mais la recherche est absente du débat politique »
Le Monde, 20/02/2022, N°23988
PermalinkCédric Villani: «Les filles se voient reprocher un manque de connaissances en maths dans le supérieur»
Libération, 11/02/2022, N°12642
PermalinkRapport d’information fait au nom de la délégation aux droits des femmes et à l’égalité des chances entre les hommes et les femmes sur les stéréotypes de genre
Assemblée nationaleLa documentation française 08/10/2021, 8 p.
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