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pédagogieSynonyme(s)didactique des disciplines ;formation de formateurs formation pour adulte |
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Conférence « AESH-enseignant : collaborer dans une école inclusive »
Canopé 09/04/2021
Titre : Conférence « AESH-enseignant : collaborer dans une école inclusive » Type de document : Vidéo/multimédia Editeur : Canopé Date publication : 09/04/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement en situation de handicap ; scolarité en milieu ordinaire Résumé : Cette conférence fait partie d'un parcours de formation « École inclusive : de la théorie à la pratique », organisé par Canopé. Animé par Grégoire Cochetel, maître formateur et enseignant spécialisé auprès d'élèves à besoins éducatifs particuliers. Il traite de la collaboration entre les enseignants et les AESH (accompagnant d'élèves en situation de handicap) et présente les savoir-faire, les postures et les gestes professionnels adaptés à la diversité des accompagnements dont doivent disposer les AESH et les conditions indispensables au bon équilibre au sein du binôme enseignant-AESH.
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=104631 Documents numériques associés
Accès en ligneURLSemaine kafkaïenne pour l’école à la maison
Le Figaro, 09/04/2021, N°23836
[article]
Titre : Semaine kafkaïenne pour l’école à la maison Type de document : Article Date publication : 2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : e-learning Résumé : Élèves, parents et professeurs sont exaspérés par les dysfonctionnements à répétition des plateformes. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=104503
in Le Figaro > N°23836 (09/04/2021)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLEcole à la maison : « 463 millions d’élèves dans le monde n’ont pas pu accéder à l’éducation à distance »
Le Monde, 08/04/2021, N°23716
[article]
Titre : Ecole à la maison : « 463 millions d’élèves dans le monde n’ont pas pu accéder à l’éducation à distance » Type de document : Article Date publication : 2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : e-learning ; formation à l'étranger ; organisation de la formation Résumé : Alors que la France vient de fermer ses écoles, d'autres pays n'ont pas rouvert les leurs depuis un an. Borhene Chakroun, de l'Unesco, a répondu à vos questions sur les conséquences éducatives, sociales et psychologiques pour les élèves. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=104467
in Le Monde > N°23716 (08/04/2021)Documents numériques associés
Accès au document sous réserveURLReprise chaotique pour l'école à distance
Le Monde, 08/04/2021, N°23716
[article]
Titre : Reprise chaotique pour l'école à distance Type de document : Article Date publication : 2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : e-learning ; enseignement général Résumé : Au premier jour du reconfinement, la continuité pédagogique a été mise à mal par la saturation des serveurs. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=104464
in Le Monde > N°23716 (08/04/2021)Documents numériques associés
Accès au document sous réserveURLLe plan de transformation et de digitalisation de la formation se précise
Caisse des Dépôts, 07/04/2021
Titre : Le plan de transformation et de digitalisation de la formation se précise Type de document : Article Editeur : Caisse des Dépôts Date publication : 07/04/2021 Collection : Localtis Langues : Français (fre) Descripteurs : CFA ; formation initiale ; innovation pédagogique ; numérique ; pédagogie Résumé : Doté de 300 millions d'euros, le plan de transformation et de digitalisation de la formation s'adresse aux organismes de formation et aux centres de formation des apprentis (CFA). Il devrait commencer à se concrétiser au second semestre. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=104498 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLÉcole à distance : France 4 et Lumni reprennent le chemin des cours
Télérama, 06/04/2021
PermalinkEcole à la maison : « La continuité pédagogique, c’est un peu la cinquième roue du carrosse »
Le Monde, 03/04/2021, N°23712
PermalinkPascal Plantard, anthropologue : « A la faveur de la crise, parents et enseignants ont connu un rapprochement inédit »
Le Monde, 03/04/2021, N°23712
PermalinkD'autres ressources numériques pour la continuité pédagogique
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 04/2021
PermalinkEtat de l'art : le Mobile Learning
ILDI 01/04/2021, 19 p.
PermalinkGlossaire de sigles sur les besoins éducatifs particuliers (BEP)
INS HEA, 04/2021, 8 p.
PermalinkL’objectif des 300 “fabriques de territoire” en passe d’être atteint
SEP (Société d’Edition publique), 31/03/2021
PermalinkL’attractivité des métiers : un enjeu majeur pour les branches professionnelles
AG2R La Mondiale, 30/03/2021
PermalinkLes effets nocifs de l'enseignement à distance
Le Figaro, 29/03/2021, N°23826
PermalinkTout savoir sur l’A.P.A : l’Activité physique Adaptée
C3D (Conférence des directeurs de STAPS), 22/03/2021
PermalinkCour des comptes - Continuité pédagogique durant le confinement : peut mieux faire
Caisse des Dépôts, 19/03/2021
PermalinkDans les universités, la « baisse de niveau » se voit de plus en plus
Le Monde, 17/03/2021, N°23697
PermalinkLes enseignants devront avoir un bac + 5 pour passer le concours à partir de 2022
Société du Figaro SAS, 16/03/2021
PermalinkQualiopi : un sacré caillou dans la chaussure de la formation
ILDI, 15/03/2021
PermalinkL'Éducation nationale tire un bilan chiffré de la continuité pédagogique
Caisse des Dépôts, 12/03/2021
PermalinkLa réussite éducative disqualifie certains savoirs
ASH, 12/03/2021, N°3200
PermalinkCes enfants doués qui s'épuisent à l'école
Le Figaro, 12/03/2021, N°23812
PermalinkPour éviter le décrochages, des universitaires tentent d'égayer leur cours à distance
Le Monde, 12/03/2021, N°23693
PermalinkProfesseurs non remplacés : déjà plus de 8000 heures de cours perdues pour les élèves franciliens
Société Le Parisien Libéré, 04/03/2021
PermalinkSillages.info : Des ressources pour l'accès aux grandes écoles et aux formations équivalentes
MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche), 03/03/2021
PermalinkDans l’enseignement supérieur, la grande disparité des cours à distance
Le Monde, 03/03/2021, N°23685
Permalink« Pour les étudiants, les cours en visioconférence demandent plus d’énergie et de concentration »
Le Monde, 03/03/2021, N°23685
PermalinkCappei, vers la VAE ? : 4 p.
Vers une école inclusive, 03/2021
PermalinkMars 2020 - mars 2021 : un an de continuité pédagogique et de gestion de la crise sanitaire dans les écoles et les établissements
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 03/2021
PermalinkFormation : le geste technique se met à l'e-learning
L'Usine nouvelle, mars 2021, N°3691, pp. 126-129
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