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Ils sont “ambassadeurs du numérique“ : une expérience vécue dans l’académie de Paris

Ludovia Magazine, 06/12/2019

Public Titre : Ils sont “ambassadeurs du numérique“ : une expérience vécue dans l’académie de Paris Type de document : Article Editeur : Ludovia Magazine Date publication : 06/12/2019 Langues : Français (fre) Descripteurs : informatique ; ingénierie de la formation ; innovation pédagogique ; méthode pédagogique ; numérique ; pédagogie Mots-clés libres : enseignant  ESPE Résumé : L’ambition du dispositif « Ambassadeurs du numérique » est d’encourager chez les nouveaux enseignants, le développement des pratiques pédagogiques dans le domaine du numérique au sein de leurs classes. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=97392

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La rémunération des enseignants en Europe : où en est la France ?

DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 08/11/2019, 4 p.

Public Titre : La rémunération des enseignants en Europe : où en est la France ? Type de document : Rapport/synthèse Editeur : DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance Date publication : 08/11/2019 Collection : Note d'information, Education nationale num. 19.42 Importance : 4 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : équipe pédagogique ; salaire Mots-clés libres : enseignant Résumé : En 2017-2018, dans l’enseignement public, les salaires statutaires bruts en début et en milieu de carrière des enseignants aux statuts les plus représentatifs sont plus bas en France (professeurs des écoles et certifiés) que dans les pays comparables au sein de l’Union européenne. À tous les niveaux d’enseignement, durant la première partie de la carrière, les enseignants en Allemagne perçoivent au moins le double du salaire statutaire des enseignants en France, à ancienneté égale (début d’échelle et avec quinze ans d’ancienneté). En 2016-2017, dans l’élémentaire et le premier cycle du secondaire, les salaires effectifs des enseignants du secteur public âgés de 25 à 64 ans sont inférieurs en France (année civile 2016) à ceux de l’Allemagne, de l’Angleterre ou encore de la Finlande. Aux mêmes niveaux d’enseignement public, la France reste en retrait par rapport à ces autres pays lorsque les salaires des enseignants sont rapportés aux revenus de l’ensemble des actifs diplômés de l’enseignement supérieur, tous secteurs d’activité confondus. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=96518

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L'évolution du salaire des enseignants entre 2016 et 2017

DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 08/11/2019, 4 p.

Public Titre : L'évolution du salaire des enseignants entre 2016 et 2017 Type de document : Rapport/synthèse Editeur : DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance Date publication : 08/11/2019 Collection : Note d'information, Education nationale num. 19.41 Importance : 4 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement secondaire ; équipe pédagogique ; salaire Mots-clés libres : enseignant Résumé : n 2017, un enseignant de l’Éducation nationale perçoit en moyenne 2 440 euros nets par mois : 2 570 euros pour un enseignant à temps plein, 1 730 euros pour un enseignant à temps partiel ou incomplet. Des différences de salaire existent selon le statut et le corps, allant du simple au double. Ainsi, les professeurs agrégés et de chaire supérieure gagnent 1,6 fois plus que les professeurs des écoles et 2,1 fois plus que les professeurs contractuels. Par ailleurs, les fonctions exercées par l’enseignant sont source d’écarts de salaire. En 2017, alors que le protocole « Parcours professionnels, carrière et rémunération » entre en vigueur pour les enseignants, la moitié des enseignants déjà rémunérés par l’Éducation nationale l’année précédente ont gagné au moins 2,9 % de plus qu’en 2016 en euros constants, malgré la reprise de l’inflation (+ 1 %). Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=96519

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"Le numérique ne dit pas comment enseigner" : Entretien avec Philippe Champy

Libération, 17/10/2019, N°11934, pp. 21-22

Public [article]  inLibération > N°11934 (17/10/2019) . - pp. 21-22 Titre : "Le numérique ne dit pas comment enseigner" : Entretien avec Philippe Champy Type de document : Article Date publication : 2019 Article en page(s) : pp. 21-22 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement - formation ; enseignement élémentaire ; innovation pédagogique ; méthode pédagogique ; micro informatique ; numérique ; pédagogie ; sciences cognitives ; sciences de l'éducation Mots-clés libres : enseignant Résumé : Mutations technologiques, sciences cognitives, évaluations internationales… Pour le chercheur, les axes de la réforme de l’Education nationale servent avant tout un agenda de reprise en main autoritaire sur les méthodes des acteurs du terrain. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=96141

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La moyenne des salaires des enseignants est plus élevée en France qu'ailleurs

Les Echos, 11/09/2019, N° 23030

Public [article]  inLes Echos > N° 23030 (11/09/2019) Titre : La moyenne des salaires des enseignants est plus élevée en France qu'ailleurs Type de document : Article Date publication : 2019 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement élémentaire ; enseignement secondaire ; pédagogie ; salaire Mots-clés libres : enseignant Résumé : Dans son rapport annuel sur l'éducation, publié ce mardi, l'OCDE affirme que les enseignants français perçoivent des salaires effectifs (avec primes et heures supplémentaires) supérieurs à la moyenne des autres pays membres de l'Organisation, sauf pour les professeurs des écoles. « Il faut différencier les statuts et ne pas mettre tous les enseignants dans le même sac », tempère néanmoins l'OCDE. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=95417

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Regards sur l'éducation : Les enseignants français gagnent-ils trop ?

Le Café Pédagogique, 11/09/2019

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Enquête TALIS 2018 : les enseignants français souffrent d’un manque de reconnaissance et de formation

CASDEN Banque populaire, 20/06/2019

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Le nombre de démissions d’enseignants est en hausse

SEP (Société d’Edition publique), 13/06/2019

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10 000 postes nécessaires pour ramener les classes à 24 élèves

Les Echos, 25/04/2019, N°22936, p. 3

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Des professeurs mobilisés contre la réforme du lycée dénoncent des «tentatives d’intimidation»

Libération, 10/04/2019

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Transformation numérique : dessinons les métiers publics de demain

Direction interministérielle de la transformation publique DITP

Direction interministérielle de la transformation publique DITP 14/11/2018, 50 p.

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Formation des enseignants : la réforme se dessine

Les Echos, 05/06/2018, N°22709

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Les méthodes du jury de Capes pour recruter le plus de profs de français possible

L'Etudiant, 06/07/2017

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A Grenoble, les professeurs stagiaires sont en grève

Le Figaro, 10/04/2017, 22602, p. 13

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Les enseignants, ces mal-aimés (en partie) imaginaires

La Lettre de l'éducation, 07/11/2016, 898, 4 p

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L'éducation, Présidentielles 2017

Challenges, 27/10/2016, 495, pp. 42-43

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Entretien Philipppe Bihouix, auteur du livre "Le désastre de l'école numérique"

Libération, 03/09/2016, 10975, pp. 23-23

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Dossier : le stress à l'école

L'Obs, 01/09/2016, 2704, pp.30-43

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Tutorat des agents contractuels enseignants (TUTAC)

Ministère de l'agriculture et de la pêche

Ministère de l'agriculture et de l'alimentation

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